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    小學班主任評語集錦

    2022-08-07 12:34:10 個人簡歷 0 評論
    小學生成績單班主任評語集錦

    1.你是一個思維敏捷、樂于助人、勤學好問的學生。課上你能積極發言,遇到疑難有鉆研精神,但學習中缺乏恒心,時好時壞。如果你能嚴格要求自己,改掉粗心的毛病,你將會是同學們學習的好榜樣。

    2.你是一個活潑可愛、熱情善良、乖巧伶俐的男孩,我們都喜歡你。平時你學習認真,勤學好問;課堂上你發言積極,作業書寫工整美觀,成績較好。希望你今后能多讀課外書,努力鉆研,爭取更加優異的成績。

    3. 你是一個內向、不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務。學習上你自覺認真,上課也能開動腦筋,舉手發言。希望你對自己要求再嚴一點,爭做一名出色的小學生。

    4. 你是一個懂事、聰明、能干的孩子。平時學習認真,成績優良。作業字跡清楚端正,課間愛活動,善于和同學交朋友,真討人喜歡,但自控能力較差。希望你能嚴格要求自己,做一名更加優秀的小學生。

    5. 你天真活潑、聰明伶俐,是一位講文明懂禮貌的好學生。對待工作你認真負責,熱心周到,是我們班稱職的好班長。希望你在學習上能積極鉆研,改掉粗心的毛病,你將會是同學們學習的好榜樣。

    6.你是一個活潑的男孩,與同學能友愛相處,能按 時完成老師布置的作業。你學習較認真,成績較好,但上課注意力不集中,愛開小差。希望你能發揚優點,改掉壞習慣,并努力提高自己的語言表達能力。

    7.你性格內向,平時熱愛勞動,關心集體,積極參加學校開展的各項活動。學習上能按時按質按量完成老師布置的任務,但缺乏積極主動性,希望你能改正這些不足,在新的一年里爭取超越自己,加油吧!

    8.你是一個活潑、聰明而又能干的學生。你團結同學,手腳勤快,才思敏捷,想象豐富,學習勤奮,成績優秀。希望你今后能嚴格要求自己,以身作則,做一個同學們都信得過的好干部,我們相信你一定能行!

    9.在我們眼里,你是一個聰明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬師長,帶頭參加各項活動。學習上主動積極,作業字跡清楚工整,上課能認真聽講,積極動腦,舉手發言,各方面都很出色。希望你繼續努力,爭取更上一層樓!

    10.你是一個文靜、乖巧的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處。學習上主動自覺,作業按時完成,但有時候也會馬虎大意,字跡不端正。希望你能克服這些不足,努力鉆研,爭取成為一名全面發展的好學生。

    11. 你是一個文靜懂事的女孩。你在班中默默無聞,從不與同學爭執,為人誠實,禮貌待人。學習上比較自覺,希望你上課能積極動腦,舉手發言,課后多花工夫,揚長避短,相信你會更加出色的,加油吧!

    13.你斯文秀氣,作業本總是那么干干凈凈,整整齊齊,老師很喜歡批改你的作業。這學期你進步很大,作文寫得很出色。老師希望你平常能跟老師同學們多交流,上課大膽發言,勇敢表現自己,加油吧!

    14. 你能遵守學校的各項規章制度,見到老師總是很有禮貌,對待同學很熱情,上課能專心聽講,積極舉手發言。老師希望你作業時要認真細心些,多檢查,并改掉拖拉作業的壞習慣,爭取超越自己,加油吧!

    15. 在老師眼里,你是個不善多言的孩子。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂意為大家服務,是一名優秀的班干部。學習上你自覺認真,老師希望你以后多培養自己的口頭表達能力,大膽表現自己,加油吧!

    16.你是一個聰明伶俐、活潑可愛的男孩。你學習認真,成績優秀,能主動幫助學習上有困難的同學,班級工作認真負責,是老師的好助手。老師希望你繼續努力,多跟大家交流,

    爭取更上一層樓。

    17.你是一個文靜、乖巧的女孩。你尊敬師長,友愛同學,平常你能按時完成老師布置的作業,但偶爾也有拖拉現象。老師希望你能嚴格要求自己,積極主動學習,開動腦筋,端正書寫,爭取更大的進步。

    18.老師知道,在你文靜的外表下有一顆活潑熱情的心。你尊敬師長,友愛同學,能按時完成老師布置的作業,大家都喜歡你。老師希望你能利用假期好好練習書寫,提高寫字能力,加油吧,你一定能超越自己!

    19. 你是一個可愛的男孩,性格有點靦腆,不愛言語;你待人有禮貌,學習比較自覺。平時你能按時完成老師布置的作業,學習認真。老師希望你在課堂上能大膽發言,課后多讀課外書,從書中汲取營養,努力提高寫作水平。

    20.你在班級中默默無聞,從不與同學爭執,為人誠實,待人有禮貌。老師希望你上課要積極開動腦筋,舉手發言;課后多花工夫,把學到的知識鞏固結實,與同學們齊頭并進!加油吧,我們相信你一定能行!

    21.你尊敬老師,團結同學,勞動積極肯干,我們都喜歡你。學習上你缺乏自覺性,上課有時走神,作業馬虎少做。老師希望你能正視這些不足,克服懶惰的毛病,發奮努力,刻苦鉆研,爭取更上一層樓,加油吧!

    22.你是一個聰明伶俐的女孩,平時能按時完成老師布置的作業,學習較認真。你愛說愛笑愛打扮,但上課有時精神不集中,自控能力差,學習成績不夠穩定。老師希望你今后能改掉這些壞習慣,爭取更上一層樓。

    23.你是一個文靜、善良的女孩,你樂于幫助有困難的同學,有奉獻精神。上課你能認真聽講,作業書寫非常美觀。老師希望你在考試時能更加細心些,多檢查,避免不必要的失誤,爭取更加滿意的成績。

    24.在老師眼里,你是一個聰明伶俐的女孩。你尊敬師長,友愛同學,關心集體,樂于為大家服務,我們都喜歡你。學習上你自覺認真,還能寫出一手好字,老師希望你平時能大膽表現自己,你會更加出色的!

    25.你尊敬老師,團結同學,積極參加班級各項活動。你上課能專心聽講,積極舉手發言,作業也能按時完成。要是你能把字寫端正,保證作業質量,平時多注意個人衛生,你將會更加出色的,加油吧!

    26.你是一個可愛大方的女孩子。你遵守學校的各項規章制度,懂禮貌,講衛生,能積極配合老師做好班內的工作,但上課舉手發言太少。老師希望你今后能刻苦鉆研,不懂就問,相信你會有更大的進步!

    27. 你機靈、聰明,是個可愛的男孩。你懂禮貌,講文明,勞動積極。學習上能按時按質按量完成老師布置的作業,積極主動。老師希望你能多讀點課外書,端正書寫,提高學習效率,相信你一定能行!

    28.你是一個可愛的男孩,性格有點靦腆;你待人有禮貌,學習比較自覺。你勞動積極,與同學和睦相處。老師希望你能克服馬虎的毛病,作業時認真讀題,端正書寫,課后多讀課外書,學習上多用心,你會更加優秀的!

    29. 你是一個活潑、開朗的女孩。你遵守學校紀律,能與同學和睦相處。這學期,你在學習上有很大進步,自覺性強。老師希望你課堂上能專心聽講,課后與老師同學多交流,相信你會更加優秀的,加油吧!

    30.你是一個活潑開朗的小男孩,那甜甜的笑容很可愛,我們都喜歡你。你尊敬師長,團結同學,積極參加班集體各項活動,是老師得力的小助手。老師希望你今后能按時完成作業,端正學習態度,努力吧!

    31.你是一個天真、可愛的男孩,我們都喜歡你。你團結同學,尊敬師長,但比較貪玩。

    希望你能端正學習態度,以學業為重,上課多動腦筋,積極舉手發言,課后多讀課外書。新年來了,好好努力吧,爭取更上一層樓!

    32.你是一個活潑、開朗的女孩。你尊敬師長,團結同學,上課能專心聽講,積極思考,按時完成作業。你的書寫很端正漂亮,老師希望你作業時再細心一點,盡量減少不應該的失誤,好好努力吧,爭取超越自己!

    33. 你是一個誠實善良的男孩,平時能和同學友好相處,尊敬師長,大家都喜歡你。老師希望你今后上課能專心聽講,認真完成老師布置的作業,多讀課外書,提高學習效率。加油吧,老師相信你一定能行!

    34.你是一個善解人意的女孩,在班上人緣較好!你上課能專心聽講,作業能按時完成,穿著整潔大方。老師希望你今后能多看課外書,端正書寫,努力提高自己的閱讀能力和寫作水平,相信你一定能行!

    35. 你是一個文靜、懂事的女孩,友愛同學,尊敬師長,我們都喜歡你。平時你能嚴格要求自己,書寫端正清楚,學習認真,這學期進步很大。老師希望你能再接再厲,課后多讀課外書,爭取更上一層樓!

    36.你是一個文靜、懂事的女孩,我們都喜歡你。你能按時完成老師布置的作業,但學習上不夠積極主動。老師希望你上課能多開動腦筋,課后多花工夫,把學到的知識鞏固牢,爭取與同學們齊頭并進,加油吧!

    37.你尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,是一名可愛的男生。在學習上,你缺乏自覺性,玩字當頭,經常把作業丟在腦后,學習成績不夠理想。老師希望你能明確學習目的,刻苦鉆研,爭取與同學們齊頭并進,!

    38. 你是一個活潑開朗的小男孩,我們都喜歡你。你尊敬師長,團結同學,積極加班集體各項活動。新年來臨之際,老師希望你能繼續發揚長處,課堂上大膽發言,端正書寫,練好基本功,爭取更上一個新臺階!

    39.你為人正直,性格內向,生活儉樸;你遵守學校紀律,能與同學和睦相處;學習上比較認真,但作業質量不高,所以學習成績不夠理想。老師希望你能加倍努力,提高學習質量,爭取更上一個臺階,好好努力吧!

    40.和上學期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

    41.你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

    42.你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,努力提高學習成績。

    43.你是個可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!篇二:小學生成績單評語大全

    小學生成績單評語大全

    1.同學:踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。

    2.同學:你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也

    為你感到高興。繼續努力吧,愿你成績能進一步提高!

    3.同學:你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

    4.同學:你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想!!!

    5.同學:你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

    6.同學:你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

    7.同學:你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

    8.同學:你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

    9.同學:在同學們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將不可限量。

    10.同學:在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

    11.同學:你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

    12.同學:文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。

    13.同學:有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。

    14.同學:你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創輝煌!

    15.同學:你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內外提出問題。每次作 業也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

    16.同學:你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

    17.同學:你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好??粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永

    恒的改變。愿你堅持不懈,再創輝煌!

    18.同學:人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

    19.同學:即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

    20.同學:你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握。

    21.同學:你待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福!!

    22.同學:你尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

    23.同學:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

    24.同學:對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,不經歷風雨怎能見彩虹這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

    25.同學:踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話:學無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!

    26.同學:你以樂觀的態度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

    27.同學:你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W習精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

    28.同學:和上學期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

    29.同學:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

    30.同學:你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,努力提高學習成績。

    31.同學:和上學期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

    32.同學:你是個可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范

    帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

    33.同學:你是一個相對內向的男孩,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,望認真掌握好基礎知識,多練、多問,繼續努力,老師關注著你的進步。

    34.同學:你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

    35.同學:你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

    36.同學:你待人友善,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

    小學班主任任課教師評語集錦

    班 主 任 對 我 說

    同學: 真喜歡看你小蘋果一樣稚嫩可愛的臉,笑起來那么 燦爛,仿佛連夜空的星星也會被你點亮。改到你書寫娟 秀的作業,是多么開心!看到你一天比一天自信的笑容, 真為你高興!希望你不管何時何地,都能勇敢地表現自 己,相信自己是最棒的,自信的你最美麗! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學 聰明可愛的孩子,你總是默默地吮吸著知識的甘露, 別看你平時不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完 成作業,常常受到同學和老師的贊賞。老師喜歡你在知 識的海洋里暢游的學習勁頭,更希望在課堂上也能看見 你的小手舉得高高的,讓同學聽聽你那獨到的見解,好 嗎? 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    文靜聰穎的你總是不折不扣地完成學習任務,老師和同學們

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。

    文靜的你數學學得不錯,作業書寫是那么漂亮!如果課上發 言再積極主動些,你的成績會更出色的! 踏踏實實的學習給你帶來了可喜的成績,長長久久的堅持可 以換來美好的將來。。 喜歡上體育課,你會收獲更多,聽我的沒錯! 簽名:

    任 課 都很喜歡你。大膽展現自己吧!你一定會成為最棒的! ! 教 你那么認真刻苦,老師堅信“有志者,事競成” ! 師 你進步真快,老師真高興,望你繼續努力,爭取更大的進步。 對 簽名:*** 我 說 同學: 老師為有你這樣的學生感到高興,如同一縷清新怡 人的晨風,給我們帶來溫潤舒暢的美好感覺,溫順平和 的性格,清秀工整的作業,對待學習精益求精的態度, 使得你贏得了大家的信賴和認可,希望你不管何時何地, 都能勇敢地表現自己,用自信采摘最美麗的花朵! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師一向覺得你是個很有潛力的姑娘,你誠實純樸、 樂于助人、熱愛集體、遵守紀律。瞧!老師一連串數出 你這么多優點,看來這學期你的進步真不小,老師看在 眼里,喜在心里。希望你能相信自己,做一個自信的你。 老師和媽媽一起期待倍加出色的你! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    這學期,你的數學成績有了很大的進步 ,自信一點、細心一 點,你一定會成為最棒的! 聰明的孩子,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更

    燦爛的 明天! 喜歡上體育課,你會收獲更多,聽我的沒錯! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    數學課上的你發言越來越積極了,如果做作業能再多一份思 考、多一份細心,你的成績一定會更好! 保持這份進取的熱情,你會更優秀的。 體育課中總是同學們的榜樣,你真棒! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 喜歡你稚氣可愛的笑臉,喜歡你對待別人的那份真 誠與熱情,看到你主動向老師提出問題時,老師就感到 由衷的高興,得到表揚時,你那欣喜的表情總令老師感 動不已,可愛的孩子,老師多么喜歡你!祝愿長大一歲 的你更加自信,更加了不起! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 那雙珍珠般的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧;課堂上, 那專注的神情令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂 漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚 喜……好孩子,老師祝賀你的同時還要送你一句話“沒 有最好,只有更好”。愿你朝著更遠的目標前進! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    肯動腦筋,會使你更加聰明。把你的聰穎與睿智用于學習, 你將前程無量! 聰明可愛的小女孩,好好表現自己,你一定會更棒的。體育 課中總是同學們的榜樣,你真棒! 簽 名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你是一個天資很好的孩子,課堂上精彩的發言總令人刮目相 看。如果堅持與細心為伍,再多一點自信,你的成績一定會更優 秀!你的未來將是燦爛的,充滿希望的,老師真心地為你祝福。 你那么認真刻苦,老師堅信“有志者,事競成” ! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好 問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題;你很棒,因 為你寫出的漂亮娟秀的鉛筆字;你好動,源于你經常在 上課的時候說“悄悄話” ??蓯鄣男∧泻?,如果你能及時 克服身上小小的缺點,會使你更完美! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是一個性格開朗、活潑,十分愛說的男孩,無論 課上還是課下你總是充滿著一切的熱情,有你的地方總 是充滿了歡歌笑語,你天資聰慧,學習成績優秀,是受 大家歡迎的男子漢。但你一定要記?。?“成功總是青垂于 那些嚴于自律

    的人” ,老師希望你更加嚴格要求自己,不 斷進取,你一定更加了不起! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    數學課上的你發言越來越積極了,膽子也大了,好樣兒的! 如果做作業再多一份思考、多一份細心,你的表現會更棒的。愿 愿你多一份銳氣和執著,大膽地表現自己,讓自己更出色! 與小伙伴合作,相信你會贏得更多掌聲! 簽 名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    陽光般的你有著小男孩獨有的純真與質樸,你思維敏捷,有 獨到見解,大膽施展自己的才干,你將是最出色的! 老師希望你邁好前進路上的每一步,讓自己更出色。 “三人行,必有我師”全面發展,你會更加完美! 簽 名:偉

    班 主 任 對 我 說

    同學: 真喜歡看你小蘋果一樣稚嫩卻表情生動的臉,笑起 來那么甜美,仿佛連夜空的星星也會被你點亮。純真的 你乖巧聽話,每次上課都坐得端端正正,老師真想抱抱 你。不過,老師更想聽你響亮、悅耳的回答問題的聲音。 送你信心和力量吧,祝你學習的道路越來越寬廣! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 文靜、淡雅、清新的你,猶如一幅詩意融融的山水 畫,課堂上總能看到你自信的小手高高舉起,專注的神 情凝視黑板。老師真為你而高興。好孩子,新的一年就 要來臨,衷心地希望你交到“細心”這個好朋友,和“小 馬虎”說再見。老師和媽媽一起期待倍加出色的你! 簽名:***

    本期上課 101 天,病假 天,事假 天。假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。

    你是一個思維活躍的女孩,作業再細心些,你會更棒! 保持這份進取的熱情,你會更出色! 與小伙伴合作,相信你會贏得更多掌聲! 簽

    最近你的數學成績有了明顯的進步,要是舉手發言更積極些, 任 課 那就更棒了。 你聰明機靈,如把精力更多地投入到學習上,一定會很出色。 師 對 認真是掌聲的伴侶,努力是成功的秘訣。祝你更加完美! 簽 名:偉

    教 我 說

    名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 亭亭玉立的你猶如你的名字一樣,充滿了詩意!你 是一個聰明、文靜而勤奮好學的孩子。老師每次批改你 那干凈整潔、字跡漂亮的作業本,就有一種美

    麗的享受。 你學習成績優秀,這有賴于你良好的學習習慣。充滿詩 意又充滿靈氣的小姑娘,但愿下學期你也能把你的小手 高高舉起! 簽名:***

    同學: 班 主 任 對 我 說 你是個聰明、可愛的女孩。許多次,你是課堂上的 主人,書讀得多好??!讀出了自己的理解,讀出了自己 的感情,還常常有令人佩服的精彩的發言。孩子: “勤奮 是艘巨艦,它會載你搏擊知識海洋的風浪! 快乘著這 ” 艘巨艦,努力學習,不懈追求,成功就在不遠的前方等 著你!

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    你是一位優秀的學生,數學思維比較敏捷,上課發言再積極 些,好嗎? 保持這份進取的熱情,你會更出色! 與伙伴一起分享運動的喜悅,繼續加油哦! 簽 名:

    簽名:*** 本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    數學課上,經??吹侥愀吒吲e起的小手,你是同學們的好榜 樣,繼續努力吧! 保持這份進取的熱情,你會更優秀的! 積極進取,全面發展,你會更優秀! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 那雙黑亮的眼睛,透射出你的機靈;那句句入耳的 話語,表明你是個懂道理的孩子;課堂上你那精彩的發 言贏得同學們的陣陣掌聲;領操時你那精神抖擻的神情 令同學佩服;教師里有你那“小老師”的倩影,使同學 們個個遵守紀律;你人小志大,同學們都以你為榜樣呢, 可千萬別馬虎??! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 可愛的小姑娘不僅漂亮而且還很聰明!誠實熱情, 尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你 人小志大,刻苦踏實的學習精神也很讓我喜歡。本學期 經過努力取得了長足的進步,每天都在進步,愿你在未 來的路上,永遠快樂、奮進,取得你最好的成績。 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你有太多的優點,上課認真聽講,常是課堂的主角,成績優 秀,你能勇于挑戰自我,敢于和“難題”做斗爭,好好加油,把 字寫好,你將前程無量! 你是個很優秀的小女孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁 有更燦爛的明天! 你體育課上活潑、可愛、積極,加油! 簽 名:費竹青 李萍 盧偉

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學

    科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你是一個聽話的好孩子,只要你肯動腦筋,積極發言,你的 數學成績一定會更棒! 你是個很優秀的小女孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁 有更燦爛的明天! 課堂上認真專注的神情,老師真的忘不了,加油! 簽 名:費竹青 李萍 盧偉

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你文靜聰慧的外表下,藏著一顆勤奮,努力,上進 的心,喜歡你課堂上那專注的神情,喜歡你認真聽講時 流露出的專注的神情,喜歡你遇到難題時流露出的過人 智慧,……你是個聰明的孩子,相信你今后定能揚長避 短,課上多多舉手回答問題,使自己更出色! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師一向覺得你是個很有潛力的姑娘,你誠實純樸、 樂于助人、熱愛集體、遵守紀律。瞧!老師一連串數出 你這么多優點,看來這學期你的進步真不小,老師看在 眼里,喜在心里。只是為什么不認真地完成每一次的家 庭作業呢?真希望你能相信自己,做一個愛笑的你。老 師和你一起努力! 簽名:***

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    好學上進的你,充分展示了你數學思維的悟性與靈性,你真 棒! 你是個很優秀的小女孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁 有更燦爛的明天! 滴水穿石并非因為力量大,而是功夫深,相信你會成功的! 簽 名:費竹青 李萍 盧偉

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    你很聰明,但學數學要肯動腦筋,你的努力一定會結出累累 碩果。 保持這份進取的熱情,你會更出色! 你體育課上活潑、可愛、積極,加油! 簽 名:費竹青 李萍 盧偉

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是老師最喜歡的學生之一,這源于你無論何時掛 在臉上的微笑,源于你一天比一天整潔正確的作業,源 于你積極參加各項活動的時候所顯示出來的自信樂觀。 老師為班級有你這樣的好學生而自豪! “書山有路勤為 徑,學海無涯苦作舟” ,與恒心為伴,與毅力為友,你一 定會創造出更多的輝煌! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 從開學到現在,老師看得出你在努力,你的作業比 以前認真清楚了,上課也比以前專心了,要是課堂上再 專注些,多讀課文,過好字詞關,及時認真地完成每次 的家庭作業,新學期里,同學和老師都期待著與你攜手 共同走向成長的 2010 年! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月

    22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    陽光般的你有著小女孩獨有的純真與質樸,你思維敏捷,有 獨到見解,大膽施展自己的才干,你將是最出色的! 保持這份進取的熱情,你會更出色! 課堂上認真專注的神情,老師真的忘不了,加油! 簽 名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    其實你很努力,但學數學要肯動腦筋,你的努力一定會結出 累累碩果。 你一次次進步,讓老師覺得你長大了,有收獲了,期待著每 天都能見到一個新的你。 運動要持之以恒,行動證明你的決心,努力吧! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 喜歡你歪著小腦袋思考問題的表情,喜歡你想回答 問題時急切的表情,喜歡你精神抖擻比賽廣操操的樣子, 喜歡你越寫越清秀的漢字……老師一直在關注你哦?;?潑的女孩,管住自己的言行,和自律交朋友,持之以恒 地努力,你會是 108 班最閃亮的那顆星星! 簽 名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師一向覺得你是個很有潛力的男孩,瞧,課上, 你思維敏捷,獨到的見解令同學和老師佩服;課后,你 書寫的作業,一次比一次端正漂亮;常主動為班級服務, 給老師帶來驚喜。好孩子,作業時好中求快,持之以恒 地努力,108 班定會因你而精彩! 簽名:***

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    記住,學習不喜歡分神之人,只有從小勤奮,長大才會有所

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    數學課上的你發言越來越積極了,膽子也大了,好樣兒的! 如果做作業再多一份思考、多一份細心,干凈一點,你的表現會 更棒的! 希望你一如既往地堅持下去,成為最優秀的的孩子。 你的作畫能力強,色彩鮮艷,不受約束。 簽 名:

    任 課 成就,專心一點,認真一點,老師會時刻關注著你的進步! 教 愿你多一份銳氣和執著,大膽地表現自己,讓自己更出色! ! 師 對 你體育課上活潑、可愛、積極,加油! 我 簽 名: 說

    班 主 任 對 我 說

    同學: 操場上有你蹦跳的身影,燦爛的笑臉;活動中更有 你認真的態度,專注的神情。你是個聰明、充滿活力的 好孩子。后半學期,你以優異的表現贏得了同學們的青 睞。但你一定要記?。?“天才出于勤奮” ,老師希望你更 加嚴格要求自己,不斷進取

    ,讓自己更加了不起! 簽 名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你長得虎頭虎腦的,一見就是個很聰明的孩子。你 隨時都是笑瞇瞇的,自然流露出你心靈的善良?;蛟S你 有些調皮好動,老師有時也因此批評你。但老師心里, 一直認為你很好并且很喜歡你。你思維靈活,接受新知 識很快,如果自我約束能力再強一些,你會越來越出色! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你數學課上目不轉睛、積極思考、踴躍發言……你比開學進 步多了,真不錯!作業再細心 老師希望你邁好前進路上的每一步,讓自己更出色。 有一定的繪畫能力,大膽流暢的運筆,體現出你的自信。 簽 名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你的數學成績較開學有了很大的進步 , 安靜一點、 細心一點, 你一定會成為最棒的! 你是一個聰明、機靈的小男孩,如果學習上再踏實些,你會 更棒哦! 每一次作畫都很認真,進步很大,無論在造型和色彩上都有 很大提高。 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子 最若惹人喜愛,恰好你也是;懂事的孩子最值得稱贊, 恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你高舉的手 中,老師看到了你的自信。翻開你的作業本,更是讓人 贊不絕口。望你再接再厲,老師祝福你! 簽 名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明男孩, 平日里總能看到你真誠的笑臉,你那小鳥般的童心給我 們帶來歡樂與美的享受,大家都能感受到你的熱情和活 力。但你一定要記?。?“天才出于勤奮” ,老師希望你更 加嚴格要求自己,積極發言,讓自己更加了不起! 簽名:***

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    聰明的小男孩,你的表達能力那么強。課上那么投入,發言 那么主動,老師相信,你的未來一定非常燦爛! 希望你一如既往地堅持下去,成為最優秀的的孩子。 從你的畫面可以看出你是一個細心、干凈的孩子! 簽 名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    聰明的小男孩,你的表達能力也很強。課上再投入一點,發 言再主動一

    點,你一定會成為最棒的! 出色的小男孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛 的明天! 。 每一次作畫都很認真,進步很大,無論在造型和色彩上都有 很大提高。 簽 名

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師發現, 我們班進步最快的要數你了。 可不是嗎? 你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問 題的聲音也響亮了,真令人欣喜。聰明可愛的你,多么 有上進心啊。老師相信,只要你和“小馬虎”說再見, 堅持不懈地努力,你今后取得的成功會更大。 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好 孩子;從你積極肯學的態度上,我知道你是個有上進心 的好學生。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭, 更希望在課堂上也能看見你的小手舉得高高的,讓同學 聽聽你那獨到的見解,好嗎? 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    聰明又可愛的你數學課上每當專注的時候,思維總是處于積 極狀態,老師很高興!如果堅持與“細心”為伍,持之以恒,你 的學習還會更棒! 老師希望你邁好前進路上的每一步,讓自己更出色。 你的畫體現出你的童真稚趣,如果再加點耐心效果會更好 簽 名:

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    肯動腦筋,會使你更加聰明。把你的聰穎與睿智用于學習, 你將前程無量! 聰明可愛的小男孩,大膽地展示自己,你會贏得更多掌聲! 你的畫面妙趣橫生,富有繪畫激情! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 純真的你乖巧聽話,這學期你的進步非常大,這是 人所共知的,老師和同學們都為你感到高興,新的學習 生活又將在你面前展開,老師想送你一句話:耐心是一 切聰明才智的基礎,勝利者不一定是跑得最快的人,而 是最能耐久的人。加油,孩子! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是一個活潑可愛、聰明伶俐的小男孩,一笑非常 討人喜愛。課堂上常能看到你高舉的小手,學習態度端 正,作業速度也很快,但有時“毛糙” ,記住:學習上沒 有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,才能學有所獲, 你一定懂的,是吧?新學期中希望你改掉缺點,發揚優 點,成為一個更出色的你。 簽名:***

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    我 說

    看到你渴求知識的目光,老師讀懂了你那顆上進的心,多一 份嚴謹與努力,你定會看到一個全新的自己! 希望你一如既往地堅持下去,成為最優秀的的孩子。 從你的畫面可以看出你是一個細心、干凈的孩子! 簽 名:

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    老師發現你上課更專注了,發言也積極了許多,成績也更好 了。一定要繼續保持哦! 你是個很出色的孩子,繼續努力吧,你會更優秀的! 從你的畫面可以看出你是一個細心、干凈的孩子! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是一個能說會道的孩子,課堂上,你常響亮清脆 地發表自己的獨特見解,贏得了老師同學的贊賞。課外, 你又活躍在小朋友中間。老師深切地體會到你越來越好。 相信,與勤奮為伴,與自律為友,在不久的將來,大伙 兒一定能看到一個更出色的你! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 知道嗎?你的進步可真不小呢!你那高高舉起的小 手,一天比一天端正、漂亮的字,都讓老師深切地體會 到你越來越好!記住:學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實 地,持之以恒,才能學有所獲,新學期中希望你改掉缺 點,發揚優點,成為一個更出色的你。 簽名:***

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    你是個聰明的孩子。老師堅信:你的天資,加上你認真不懈 的努力,一定會使你成為數學課上真正的主角。 愿你多一份銳氣和執著,大膽地表現自己,讓自己更出色! 從你的畫面可以看出你是一個細心、干凈的孩子! 簽 名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你的數學成績較開學有了很大的進步 , 自信一點、 細心一點, 你一定會成為最棒的! 如果在今后的學習中,多一些主動與刻苦,相信你定會有更 大的進步! 每次看見你認真仔細的作畫,真讓老師喜歡! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師一向覺得你是個很有潛力的男孩,你誠實純樸、 樂于助人、熱愛集體、遵守紀律。瞧!老師一連串數出 你這么多優點,看來這學期你的進步真不小,老師看在 眼里,喜在心里。只是為什么不大膽地表現自己呢?真 希望你能相信自己,做一個自信的你。老師和你一起努 力! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁

    ,老師喜歡 你。你也一定在為自己通過努力而取得的進步感到高興 吧?我也為你感到驕傲呢! 好孩子,“細心”是一把金 鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門”,牢牢握住這把 鑰匙,努力學習,不懈追求,你會更出色! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你的數學成績較開學有了很大的進步 , 自信一點、 細心一點, 你一定會成為最棒的! 出色的小男孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛 的明天! 你的畫線條很利落,色彩很明快! 簽 名:***

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    沒什么比看到你的進步更讓老師開心的了,你用你的努力登 上了一級又一級的臺階。勤思考、勤動腦,你會更棒! 保持這份進取的熱情,你會更出色! 老師喜歡你在美術課上的表現,積極踴躍! 簽 名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師一向覺得你是個最有潛力的男孩,瞧,課上, 你聚精會神,端正的坐姿成為同學們的楷模;課后,你 書寫的作業,整潔漂亮,那別具一格的答案,那生動的 朗讀,常給老師帶來驚喜。好孩子:“沒有最好,只有 更好!”千萬可別懈怠喲,大家都以你為榜樣呢! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: You are very good!你那明亮的雙眼里,盛滿熱情、 聰慧……上課時,你思維敏捷、發言積極,那獨到的見 解令人欽佩;那別具一格的答案,常給老師意外的驚 喜……全面發展的道路上你“不用揚鞭自奮蹄”,老師 相信你的明天會更精彩! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    聰明的你課堂上是那么專注,做事的速度那么快。作業再細 心一點,你學習的收獲一定會更多! 出色的小男孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛 的明天! 喜歡看你在音樂課上開心的樣子,為你高興! 簽 名:費竹青 李萍 夏芳

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你有太多的優點,上課認真聽講,常是課堂的主角,作業字 跡工整,成績優秀,你能勇于挑戰自我,敢于和“難題”做斗爭, 好好加油,你將前程無量! 出色的小孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的 明天! 乘著歌

    聲的翅膀,快樂飛翔吧! 簽 名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是一個性格開朗、活潑,十分愛說的男孩,無論 課上還是課下你總是充滿著一切的熱情,有你的地方總 是充滿了歡歌笑語,你對老師、同學充滿熱情,是受大 家歡迎的男子漢。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”, 老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,讓自己更加 了不起!。 簽名:***

    同學: 班 主 任 對 我 說 聰明、愛思考的男孩,你是我們班上的“小才子”, 是課堂上真正的小主人。書讀得多好啊,讀出了自己的 理解,讀出了自己的感情,還能提出與眾不同的問題。 好孩子:“沒有最好,只有更好!”千萬可別懈怠喲, 大家都以你為榜樣呢! 簽名:*** 本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    數學課上你的發言越來越積極了,正確率也越來越高了,作 業書寫也非常漂亮!繼續努力,持之以恒,成功必將屬于你! 出色的小男孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛 的明天! 你的歌聲真甜美! 簽 名:

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    記住,學習不喜歡分神之人,只有從小勤奮,長大才會有所 成就,專心一點,認真一點,老師會時刻關注著你的進步! 一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實,你會非常出色的! 喜歡看你在音樂課上開心的樣子,為你高興! 簽 名:

    同學: 班 主 任 對 我 說

    同學: 記得你歪著小腦袋思考問題的表情,記得你聲情并 茂講故事時候的樣子,老師一直在悄悄觀察你哦。你搶 著回答問題時急切的表情讓老師深深感受到了你對知識 的渴望。老師好喜歡你哦!再送給你“細心”和“恒心” 吧。相信 2010 年的你有了這對雙翼。知識的海洋中一定 會喜報頻頻!

    班 主 流利的口語表達能力, 使得你在課堂上常常大顯 “神威” 。 任 你像一只歡快的小鳥,給班級帶來活力,同學們都很喜 對 歡你。好孩子,記住告別“馬虎”,細心為伴,謹慎為 我 友,會讓你站到新的高度,看見更美的日出! 說 簽名:*** 你是一米燦爛的陽光,豐富的想象,敏捷的思維,

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    專心聽講、勤于動腦,是提高學習成績的關鍵。努力吧! 一份耕耘,一份收獲,只要勤奮踏實,你會非常出色的! 音樂課上你

    很認真! 簽 名:

    簽名:*** 本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    聰明又可愛的你數學課上思維總是處于積極狀態,老師很高 興!如果堅持與“細心”為伍,你的學習還會更棒! 出色的小男孩,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛 的明天。 音樂課上你的表現很好! 簽 名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 老師最愛看你上課時的模樣,是那么專注。作業本 上,你工整的字跡,讓老師賞心悅目。測試卷上,那鮮 紅的勾勾,讓老師欣慰不已。你天資聰慧,學習上既有 悟性,又有靈氣。知道嗎,孩子,成功總是垂青于那些 自律甚嚴的人,相信,憑著你的進取心,再加上多讀書, 你一會在知識的殿堂里步步為贏。 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你是屬于那種能輕松地掌握課本知識的聰明男孩, 平日里總能看到你認真學習的身影,你那小鳥般的童心 給我們帶來歡樂與美的享受,大家都能感受到你的熱情 和活力。但你一定要記?。骸疤觳懦鲇谇趭^”,老師希 望你更加嚴格要求自己,不斷進取,讓自己更加了不起! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你是一個天資很好的孩子,課堂上精彩的發言總令人刮目相 看。如果堅持與“細心”為伍,你的成績一定會更優秀! 愿你多一份銳氣和執著,大膽地表現自己,讓自己更出色! 音樂課上你很認真! 簽名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    肯動腦筋,會使你更加聰明。把你的聰穎與睿智用于學習, 你將前程無量! 你一次次進步,讓老師覺得你長大了,有收獲了,期待著每 天都能見到一個新的你。 老師喜歡音樂課上歌唱認真的你! 簽名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 想到你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的 真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和 生活如此快樂和充實,碩果累累。你的沉穩,你的機智, 讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。相信在今后的學 習和工作中,你會表現得更出色,你會是最棒的! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 喜歡你回答問題時流露出的靈氣、睿智,喜歡你活 動時的那份投入,喜歡你認真寫字時流露出的專注的神 情,喜歡你朗讀時流露出的真摯情感……“細心”是一 把金鑰匙,它會幫你打開知識殿

    堂的大門”,牢牢握住 這把鑰匙,努力學習,不懈追求,你會更出色! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你數學課上目不轉睛、積極思考、踴躍發言……真不錯!作 業再細心些就更好了。 出色的小男孩,希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的明 天! 你很喜歡音樂! 簽名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    數學課上的你發言越來越積極了,如果做作業能再多一份思 考、多一份細心,你的成績一定會更好! 老師希望你邁好前進路上的每一步,讓自己更出色。 音樂課上你的表現很好! 簽名

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題;你好 問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題;你很棒,因 為你寫出的漂亮娟秀的鉛筆字;你好動,源于你經常在 上課的時候說“悄悄話”??蓯鄣男∧泻?,如果你能及 時克服身上小小的缺點,會使你更完美! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學: 你總是笑呵呵的,好象從未經歷過憂愁,老師喜歡 你。你也一定在為自己通過努力而取得的進步感到高興 吧?我也為你感到驕傲呢! 好孩子,“細心”是一把金 鑰匙,它會幫你打開知識殿堂的大門”,牢牢握住這把 鑰匙,努力學習,不懈追求,你會更出色! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你的數學思維很好,大膽一些吧,把你的才華全部都展現出 來。 聰明的孩子,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的 明天! 老師喜歡唱歌投入的你! 簽名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你那透著好奇的眼睛告訴我,你是一個聰明、可愛的小男孩, 學習再勤奮、踏實一點,你一定成為班上出色的學生! 聰明的孩子,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的 明天! 老師喜歡唱歌投入的你! 簽名:

    同學: 班 主 任 對 我 說 你是一位非常聰明讓人喜愛的孩子。接受能力強, 反應快,課堂上有你積極舉手的身影,你書寫的作業, 端正漂亮,老師為有你這樣的學生而驕傲。好孩子,細 節決定成敗,愿你來年更踏實,在奮斗中領略更多成功 的喜悅。 簽名:*** 本學期上課

    101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    聰明又可愛的你數學課上思維總是處于積極狀態,組長工作 那么認真負責,老師很高興!如果堅持與“細心”為伍,你的學 習還會更棒! 聰明的孩子,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的 明天! 你很喜歡音樂! 簽名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 想到你,腦海中即刻浮現你清俊的淺淺的笑,你的 真誠,你的善良,加上你的勤奮和聰穎,讓你的學習和 生活如此快樂和充實,碩果累累。你的沉穩,你的機智, 讓我們每個人都感到踏實,充滿信心。相信在今后的學 習中,你會表現得更出色,你會是最棒的! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    你是個聰明的孩子。老師堅信:你的天資,加上你認真不懈 的努力,一定會使你成為數學課上真正的主角。 聰明的孩子,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的 明天! 音樂課上你的表現很好! 簽名:

    班 主 任 對 我 說

    同學: 那雙珍珠般的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧;課堂上, 那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂 漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚 喜……好孩子,老師祝賀你的同時還要送你一句話“沒 有最好,只有更好”。愿你朝著更遠的目標前進! 簽名:***

    班 主 任 對 我 說

    同學 : 知道嗎?你的進步可真不小呢!你那高高舉起的小 手,你課堂上響亮的回答,都讓老師深切地體會到你越 來越好!你的每一點進步,老師都為你感到高興,繼續 加油哦!老師相信,與勤奮為伴,與細心為友,在不久 的將來,大伙兒一定能看到一個更出色的你! 簽名:***

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    由于你的努力與天資聰穎,你的數學成績很出色,如果學習 能踏踏實實、作業能堅持如一,老師會更喜歡你! 聰明的孩子,老師希望你奮進的腳步不停息,擁有更燦爛的 明天! 老師喜歡唱歌投入的你! 簽名:

    本學期上課 101 天, 病假 天, 事假 天。 假期自 2 月 4 日 起至 2 月 22 日止。下學期定于 2 月 23 日報到。 月 日學 科補考。 任 課 教 師 對 我 說

    數學課上,老師看到了你的聰明。和“細心”交朋友,肯動 腦筋,認真一點,會使你更加出色。加油吧,孩子! 一個充滿智慧的孩子,學習英語再認

    真些,將會更出色! 音樂課上你的表現很好! 簽名:

    小學五年級班主任評語集錦

    小學五年級班主任評語集錦

    ×××:你性格比較內向,但你誠實守紀,做事認真,老師多么希望你能主動求知,上課積極發言,給自已不斷充實的機會;并在寫字方面再下苦功,背誦朗讀聲音再響亮些,那就更好了。

    ×××:你話雖不多,卻比較聰明,有時你很聽話,知道嚴格要求自已,專心聽講,可有時你又特別頑皮,趁老師不注意時做一些小動作,課后活動量較大。如果你把那股聰明、機靈勁全用到學習上,那么你定會成幻?span class=m>優秀的學生,你有這個信心嗎? ×××:你性格比較內向,上課發言較少,對一些抄寫作業完成的較好,喜愛文體活動,同學之間團結,由于思維較慢,對學過的知識不鞏固,做練習正確率不太高,望下學期在學習上狠下功夫,相信你會進步的。

    ×××:或許你有些調皮,有些松勁,有時常挨批評,可在老師的心目中,一直認為你是個比較聰明的孩子,學習靠的是認真,如果你靜下心來,認真思考,勤奮學習,你也可以成為一名好學生,你愿意試一試嗎?

    ×××:你是個非常懂事的小女孩,腦子反映較快,學習態度端正,各科作業認真對待,字跡清楚,正確率較高,平時熱愛勞動,團結同學,小組長工作認真負責,能認真做好老師布置的每一件事。如果你上課發言再積極一些,那就更完美了。

    ×××:你的性格越來越活潑,老師一直為你有很強的學習積極性而高興,老師布置的作業你總能一絲不茍地完成,凡要求背誦的課文你總能搶先完成。如果你的字寫的再漂亮一些,那就更好了。

    小學五年級學生評語

    宇婷:你是一個心地善良,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

    班主任: 2007年6月20日

    李卓瑩:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

    班主任: 2007年6月20日

    萱萱:學習成績拔尖的你總是自信滿滿;嚴格要求自己,工作認真負責;處處遵守紀律。老師打心眼里喜歡你!若你能改掉上課開小差的毛病,你將贏得更多的掌聲與榮譽。 班主任:

    2007年6月20日珊珊:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

    班主任: 2007年6月20日

    可欣:文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。

    班主任:

    2007年6月20日黃瑤:你是一個心地善良,有責任心的孩子,對任何事都能盡職盡責地做好,你努力向身邊的同學學習,成績在一天天進步。老師喜歡你在知識的海洋里暢游的

    學習勁頭,更愿意看到你在課余時間象蝴蝶一樣在大自然中快樂飛舞。

    班主任: 2007年6月20日

    欣欣:文靜、聽話的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。

    班主任:

    2007年6月20日子薇:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手??蓪Υ龑W習就有些馬虎了,上課愛開小差。每次教育你之后,你都似懂非懂地點頭,也不知道你是否真正明白,但老師還是對你寄予厚望!

    班主任: 2007年6月20日

    樂怡:你表面上是個文靜的女孩,但老師知道,你又是個好強的女孩,你總不服輸,成績也是喜人的。愿你在新學期里敢于質疑解難、大膽發言,做一品學兼優的好學生,相信你能做到!

    班主任: 2007年6月20日

    Lisa: 你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發言,做個更優秀的學生,相信你能做到!

    班主任: 2007年6月20日

    琪琪:可愛的你上進心強,老師最愛看見你上課時瞪大眼睛專心聽講的樣子,從你工工整整的字跡中可以看出你對待學習非常認真,希望今后更大膽一些,爭取做個全面發展的好學生!老師拭目以待。

    班主任:

    2007年6月20日馨怡:你是個乖巧懂事的孩子,特別是上課時那專注的眼神讓人感到你對知識的渴望。愿你在新學期里大膽發言,做個更優秀的學生,相信你能做到! 班主任: 2007年6月20日

    鐘杰容:你熱情開朗,當別人遇到困難,你總是愿意伸出援助之手??蓪Υ龑W習就有些馬虎了,上課分心。如果上課時能認真聽講,積極動腦,做到不懂就問的話,你會發現學習原來很容易!

    班主任: 2007年6月20日

    岑梓:你是個心地善良,是非分明,有責任心的孩子,對任何事情都能盡職盡責地做好,你努力向身邊地好同學學習,成績也在一天天進步。老師很喜歡你!老師想經常聽到你在課堂上發表自己的建議。能做到嗎?

    ×××:你是一個靦腆的孩子,不善言談,盡管如此,但老師和同學都很喜歡你。因為你誠實守信,待人友好,做事踏實,學習用功,即使你的思維再慢一些,所以老師和同學也都愿意熱情幫助你。只要你再加把勁,成績就會上升。

    ×××:你是個積極要求上進的學生,性格比較直爽,待人禮貌,能嚴格遵守學校的各項規章制度,熱愛勞動,團結同學,堅持做好每天的早讀,學習認真,作業一絲不茍,每次測試成績總是優秀,平時協助老師做好班級工作,望繼續努力。

    ×××;你是個比較樸實的孩子,腦子反映不錯,學習較認真,課內外作業認真對待,上課發言較好,平時團結同學,熱愛勞動,如果你的字再寫得漂亮些,朗讀口齒再清楚一些,那老師會更滿意。

    ×××:你是個文靜溫順的小姑娘,同學之間友好相處,上課比較專心,作業總是一絲不茍地完成,寫字進步較快,平時注意個人衛生,如果上課發言再積極一些,那會更好。 ×××:你比較誠實,雖然身體不太好,但一學期來,你總是上課坐端正,認真聽講,一絲不茍地完成各科作業。平時注意衛生,團結同學,如果上課發言再積極一些,老師會更滿意。

    ×××:你的性格比較溫順,待人禮貌,學習較努力,對一些抄寫作業完成的較好,但思維比較慢,對一些需要獨立思考的問題完成的不太理想,望在新學期中嚴格要求自已,在學習上狠下功夫,力爭進步。

    ×××:你是一位天真活潑的孩子,喜愛體育活動,可是不知為什么,你有時上課控制不住自已,時常隨便插嘴,經多次談話,現在有所好轉,學習較認真,作業質量比以前有進步。希今后嚴格要求自已,爭取更理想的成績。

    小學班主任寄語集錦

    1樓

    小學班主任寄語集錦(中等生評語)

    “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。 李科運

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步! 安敬芝

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,你將是我們班最棒的! 竇玉燁

    本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近。。。。。好好表現,老師期待你更好的成績! 胡洪敏

    你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人。馬超勇

    父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。 唐葉萱

    你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜! 李銀銀

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎? 薛成港

    在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著 潘頌薇

    你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布臵的作業都是認真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。 吳晗

    每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒?,為什么你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答。不要讓老師失望,努力吧! 肖登峰

    你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎? ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。 ?

    你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。 ?

    你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優秀的語文基礎上,你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎? ?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎? ?

    你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧! ?

    你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環境識字本越做越好,更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦,上課經??吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓! ?

    你總是認真聽講,積極發言,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

    你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。 ?

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色! ?

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎? ?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步! ?

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地! ?

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著…… ?

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的! ?

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。 ?

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。 ?

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。 ?

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 ?

    你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! ?

    你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。 ?

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。 ?

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。 ?

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。

    如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎? ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著... ?

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 ?

    你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀! ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上! ?

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。 ?

    你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

    你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目辬。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。 ?

    你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來??刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎? ?

    你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。 ?

    你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。 ?

    在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。 ?

    你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口辬準的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。 ?

    你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎? ?

    在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。 ?

    生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。 ?

    別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。 ?

    你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。 ?

    你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。 ?

    你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。 看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。 你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目辬,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一位好畫家!

    你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

    知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目辬。

    人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位臵,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。喊研判牧艚o自己。

    你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎? 你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地! 你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著……

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”*得更近一些。

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你——xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著……

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑

    小學班主任寄語集錦(后進生評語)

    你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位臵。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

    老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。

    你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

    你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

    你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

    知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

    你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

    你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

    你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

    雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,

    學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

    你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

    你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

    知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

    你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

    你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

    活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點??墒?,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

    一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

    你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

    或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

    你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

    “天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

    你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

    每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

    真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

    你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

    當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

    你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

    你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興??!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

    你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期待著。

    在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!

    在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優秀的成績就離你更近。

    你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

    見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

    你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,

    我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。

    老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間,結果得了95分,多令人高興??!

    每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!xx,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

    大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!

    這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至會做的更好。你說是嗎?

    古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現的。

    記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業速度慢了些,可你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!

    一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業時,同學們紛紛交出一份份端正的作業,你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望??;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

    或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

    雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

    經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

    你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

    從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

    你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

    古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

    這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業。

    學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

    在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

    你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>

    你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

    你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

    你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。

    當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

    你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進??!

    你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

    你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

    你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

    你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

    小學班主任寄語集錦

    你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發展的好學生!

    你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!

    你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。 愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

    你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。

    你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以后上課能積極舉手發言!

    你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,更認真地對待學習,做一名優秀的小學生。

    你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常 常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,有一個美好的小學生活!

    你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衛生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

    你生性好動,聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,鍛煉好身體。

    你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學習是你自己的事情,要學著自己安排,因為你長大了。

    你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,做事有條有理,學習細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續努力,再上一層樓!

    你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在 課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學,拾金不昧,上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學習上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!

    你活潑勇敢,聰明大方,還寫了一手蠻帥氣的字……看,我一連串說出你的這么多優點,可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己,在集體中生活,只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋中去,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用到學習上去,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你的這種表現既影響了個人的進步提高,也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子,老師知道,你一定會明白我的意思的,對嗎?

    一年級班主任寄語

    你是一個很文靜的女孩,學習很認真,作業能按時完成。但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學著大膽發言,這樣你的成績才會更好,你會發現自己原來也是很棒的。

    文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

    你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    你勤奮上進,活潑可愛,老師很喜歡你,你頭腦靈活,發言積極,老師欣賞你。但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    短短的一學期,大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子,小朋友心中的好榜樣,。你聰明,靈活,能完成各種學習任務,且成績優秀。你學著做小老師,領著小朋友們早自習,表現得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里,希望你和書成為好朋友,獲得更多的知識。

    你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業,老師和同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上,能高舉你的手,大膽地開口地發表你自己的意見,爭取更大的進步。

    聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子,就是有時候太任性管不住自己,希望你下學期改正不足之處,老師相信你一定是最棒的!

    你誠實、善良、有禮貌,在課堂上你學習認真刻苦,專注的神態讓老師高興。但老師真的好希望你能有個好的身體,這樣你就能把學習學得更好。

    你是一個內向乖巧的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    小班學生評語集錦

    小班學生評語集錦

    1.活潑好動的小姑娘,你是個懂事聰明的好孩子,你的個性像個小男孩,老師發現你入園后交了許多好朋友,真為你高興。老師希望你在新的學期里,能安靜按時地入睡。

    2.你是聰明調皮的孩子,當背誦兒歌時,雖然聲音很小,可是老師知道你是會的,你為什么不自信些呢?相信自己好嗎寶寶。

    3.你是個聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。老師發現你這學期能獨立吃完自己的一份飯菜,還交了許多好朋友。在新的學期里,老師希望你能加強自理能力方面的培養,不要依賴成人。

    4.你是個聰明心眼很多的孩子,能說會道,積極幫老師做力所能及的事,動手能力好:涂色均勻會疊被子,是班中的佼佼者,大家學習的榜樣。

    5.王澤鑫;你是個內向的孩子,不愛與別的孩子交流,吃飯不挑食,有很好的午睡習慣,如果你大膽表現自己,一定會有很多的優點讓老師發現的。

    6.***翔:你是個不善言辭的孩子,吃飯習慣好,從不挑食,愛講衛生,午睡習慣良好,老師希望你做個自信的寶寶好嗎。

    7.別看你又高又大,卻是個害羞的男孩,你很正直,也愛學習,在動手方面要加強練習了,相信你會是最出色的。

    8.乖巧的不大愛說話的小姑娘,老師發現你入園后交了許多好朋友,還與老師小朋友一起參加游戲活動,真為你高興。老師希望你在新的學期里,能大膽地和老師同伴交流。

    9.你是個聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。入園以來表現的真不錯,平時能大膽地與老師同伴交流,這學期你還交了許多好朋友,老師真為你高興。希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現自己。

    10.你是個性格內向的孩子,可是又有些調皮,總聽到小朋友告你的狀,希望你和小朋友和平相處,在活動中積極動手動腦,老師會更加喜歡你的。

    11.你是個運動型寶寶,精力充沛,渾身像有使不玩的勁,所以常常在教室里打鬧。老師希望你舉起你的小手,大膽表達自己的想法,會更有大的進步。

    12.王婷瑜你做事認真踏實,聰明,你的舞姿優美,歌聲動聽,是個小小藝術家,希望你再接再厲,做的更出色。

    13.王德義:你是個聰明又有些調皮的男孩子,吃飯從不挑食,有時與小朋友打鬧,上課時你總是心不在焉的樣子不知你在想什么。希望你要嚴格要求你自己,做個出色的寶寶。

    14.羅鑫:你是個懂事的孩子,有正義感,富有愛心,獨立能力強,愛學習,懂禮貌。是個每一方面都很出色的姑娘。

    15.你是個有個性的孩子,老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。平時你能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項活動,大膽地和老師同伴交流。老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。

    16.你是個乖巧能干的女孩,上課時,老師能看到你那專注的目光,在每項活動中,你的表現都很出色,小手很靈巧,是個心靈手巧的姑娘。

    17.活潑好動的小姑娘,你是個懂事的好孩子,入園以來你的表現還真不錯,會自己穿衣穿鞋子,老師還發現你這學期交了許多好朋友,真為你高興。老師希望你在這新的學期里,說話時聲音小一點,并學會發言先舉手。

    18.你是個懂禮貌的孩子,雖然你不經常與老師交談,可是老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。老師希望你能將這些有趣的事情用你響亮地聲音大膽地講給所有小朋友聽,好嗎?

    19.王安琪:從一開始哭著“找媽媽”到現在的你,進步很大,樂于助人的你積極幫老師分碗筷,很有責任心,吃飯吃的又快又好,老師為你的進步鼓掌。

    20.你是個內向的孩子,誠實,善良永遠是你的優點,如果你大膽表現自己一定會有更多的優點讓老師和小朋友發現的,加油吧!親!

    21.你長得很帥,活潑好動是你的特點,從中也可見你的聰明。做游戲你最喜歡,看著你眉開眼笑的樣子,老師也開心!只是你總是坐不住,還會到處跑,這可不好,很危險的,希望你要學會保護好自己,以后可不能這樣噢!

    22.看著虎頭虎腦的你,老師打心眼兒里喜歡你!在我們班要數你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時,你能快樂地和同伴游戲,還喜歡聽故事。在新的學期里,老師希望你能大膽地和老師同伴交流。

    23.你是個懂事聰明的孩子,入園以來你的表現還真不錯,能獨立地吃完自己的一份飯菜。樂意參加各項活動,大膽地與老師同伴交流。在新的學期里,老師希望你能按時入睡。

    24.漂亮的小姑娘,入園以來你的表現還真不錯,平時你能高高興興地上幼兒園,能獨立吃完自己的一份飯菜。喜歡唱歌聽故事,大膽地與老師同伴交流。在這新的學期里,希望你學會和小朋友分享玩具。

    25.特別愛笑的你平時能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項活動,與小朋友友好相處,能吃完自己的一份飯菜,有時還添飯呢!老師真為你感到高興。希望你在新的學期里,起床后能快速穿衣服,以免著涼,好嗎?

    26.活潑可愛的小姑娘,在我們班要數你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時,你能快樂地和同伴游戲,還喜歡聽故事。老師發現你入園后交了許多好朋友,真為你高興。在新的學期里,老師希望你能大膽主動地請老師幫忙扎小辮。

    27.你是個聰明的孩子,平時能大膽地與老師同伴交流。這學期你還交了許多好朋友,老師真為你高興。只是希望你在與同伴游戲時學會友好交往,這樣你的朋友會越來越多。

    28.漂亮的小姑娘,入園以來你的表現還真不錯,在我們班要數你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時,你能快樂地和同伴游戲,還喜歡唱歌聽故事。在新的學期里,老師希望你有事能大膽主動請老師幫助。

    29.你是個懂禮貌的孩子,平時能自己的事能自己做。老師發現你入園后交了許多好朋友,真為你高興。只是你總是坐不好,老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。

    30.知道嗎?你笑起來真的很可愛,老師喜歡看你說話時的神情。平時你喜歡聽故事,做游戲你更是喜歡。只是你總是坐不好,老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。

    31.知道嗎?你笑起來真的很可愛,老師喜歡看你說話時的神情。平時你能高高興興地上幼兒園,大膽地與老師小朋友交流。對人也有禮貌,只是你總是坐不好,老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。

    32.你是個懂事聰明的孩子,入園以來你的表現還真不錯,能獨立地吃完自己的一份飯菜,有時還添飯呢!平時能大膽地與老師同伴交流。在新的學期里,老師希望你能安靜按時地入睡。

    33.活潑的小姑娘,入園以來你的表現還真不錯,老師發現你是個懂事聰明的孩子,本學期交了許多好朋友,真為你高興。希望你在新的學期里,學會與同伴分享玩具。

    34.虎頭虎腦的小家伙,老師可喜歡你了!入園以來你的表現還真不錯,會自己穿鞋子,大小便了,還樂意參加各項活動。老師希望你在新的學期里,起床后能快速穿衣服,以免著涼,好嗎?

    35.你是個懂禮貌的孩子,老師發現你入園后交了許多好朋友。平時你喜歡聽故事,做游戲你更是喜歡,看著你眉開眼笑的樣子,老師也開心!希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現自己。

    36.可愛的小姑娘,還記得剛上幼兒園讓爸媽都頭痛而哭鬧的孩子了嗎?現在已經不見了,現在的你已高高興興地來上學了,還與老師小朋友一起參加游戲活動,老師真為你感到高興。在新的學期里,希望你能大膽地和老師同伴交流。

    37.漂亮的小姑娘,入園以來你的表現還真不錯,平時能大膽地與老師同伴交流,獨立吃完自己的一份飯菜。本學期還交了許多好朋友,真為你高興。在新的學期里,老師希望你能安靜按時地入睡。

    38.看著虎頭虎腦的你,老師打心眼兒里喜歡你!在我們班要數你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”平時,你能快樂地和同伴游戲,還喜歡聽故事。在這新的學期里,老師希望你說話時聲音小一點,并學會發言先舉手。

    39.你是個懂禮貌的孩子,平時能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項活動,能吃完自己的一份飯菜,喜歡唱歌聽故事,大膽地與老師同伴交流。老師希望你在新的學期里,能安靜按時地入睡。

    40.漂亮的小姑娘,在我們班要數你最有禮貌了,每天都高高興興地跟老師說“早上好!”“再見!”聽故事的時候瞪大眼睛看著老師,多專注呀!平時,能快樂地和同伴游戲,還喜歡唱歌。在新的學期里,希望晨晨做事要放快速度,不拖拉。

    41.你是個聰明的孩子,平時能大膽地與老師同伴交流,獨立地吃完自己的一份飯菜,有時還添飯呢。老師發現這學期你還交了許多好朋友,真為你高興。希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現自己。

    42.你是個聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。雖然你不經常與老師交談,可是老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。老師希望你能將這些有趣的事情用你響亮地聲音大膽地講給所有小朋友聽,好嗎?

    43.你是個懂禮貌的孩子,平時能高高興興地上幼兒園,樂意參加各項活動,能吃完自己的一份飯菜,有時還添飯呢!老師真為你感到高興。希望你在新的學期里,能與同伴友好交往,不爭搶玩具。

    44.你是個懂禮貌的孩子,入園以來你的表現還真不錯,老師發現你這學期交了許多好朋友,還大膽地與老師同伴交流。在新的學期里,老師希望你能加強自理能力方面的培養,不要依賴成人。

    45.你是個聽話且有個性的孩子,老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事?,F在你已會自己穿鞋子,只是這個學期里你請了許多假,老師和小朋友可想你了。老師希望你下學期能天天堅持上幼兒園。

    46.虎頭虎腦的西貝,活潑好動是你的特點,從中也可見你的聰明。你喜歡聽故事,做游戲你更是喜歡,看著你眉開眼笑的樣子,老師也開心!只是你總是坐不住,有時搶別人的玩具,這可不好,以后可不能這樣噢!

    47.活潑好動的小姑娘,你是個懂事的孩子,平時能高高興興地上幼兒園,會自己穿衣穿鞋子,老師還發現你這學期交了許多好朋友,真為你高興。老師希望在新的學期里你能有個良好的坐姿。

    48.你是個懂禮貌的孩子,入園以來你的表現還真不錯,能獨立地吃完自己的一份飯菜,會自己穿衣穿鞋子,老師還發現你這學期交了許多好朋友,真為你高興。希望你在新的學期里,能大膽地在集體面前表現自己。

    49.你是個聽話的好寶寶,老師可喜歡你了。入園以來表現的真不錯,平時能大膽地與老師同伴交流,這學期你還交了許多好朋友,老師真為你高興。希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現自己。

    50.知道嗎?你笑起來真的很可愛,老師喜歡看你說話時的神情。平時你能高高興興地上幼兒園,大膽地在集體面前表現自己。在新的學期里,老師希望你吃飯時能做到不挑食加快進餐速度,好嗎?

    51.你是個懂事的好孩子,平時能大膽地與老師同伴交流,獨立地吃完自己的一份飯菜,老師還發現你這學期交了許多好朋友,真為你高興。老師希望你在新的學期里能大膽地在集體面前表現自己。

    52.你是個懂禮貌的孩子,入園以來你的表現還真不錯,會自己穿衣穿鞋子,與同伴友好相處,老師從你和同伴間說話的神情看,知道你的小腦袋里有很多有趣的事。老師希望你在新的學期里能大膽地在集體面前發言。

    小學班主任寄語集錦

    小學班主任寄語集錦

    1、 你是一個很文靜的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣,你會發現自己很棒的。

    2、你勤勞,每次到校放下書包后的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你開朗,教室里常??梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,相信你不會讓老師失望的。

    3、班里的衛生你常常掛在心間,老師從心底里感謝你??蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作,相信你一定不會讓老師失望。

    4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    6、課堂上,你穩如泰山,八神地聽講,寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這里,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

    7、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    8、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,輕輕松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    10、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    11、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    12、勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    13、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鉆研的態度,要鉆研才會有成功。

    老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,你會擁有更多的朋友。

    14、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    15、正如你的名字一樣,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

    16、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    17、你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    18、你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    19、自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目標,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    20、小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    小學、初中班主任寄語集錦

    小學、初中班主任寄語集錦

    你勤奮上勁,活潑可愛

    1、你是一個熱情、懂事、仁義的學生,但是在學習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不

    懈的努力,別忘了,羅納爾多可不是一個白丁運動員,好好學吧,只有這樣才能圓你美麗的

    夢。

    2、你勤勞,每次到校放下書包(_ni qin lao _mei ci dao xiao fang xia shu bao)后的第

    一件事,就是拿起笤帚掃地;你開朗,教室里常??梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。只是學習上還

    需要努力,相信你不會讓老師失望的。

    3、班里的衛生你常常掛在心間,老師從心底里感謝你??蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作,相信

    你一定不會讓老師失望。

    4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干

    部如果能有點魄力就更好了。

    5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你

    盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    6、課堂上,你穩如泰山,八神地(_ke tang shang _ni wen ru tai shan _ba shen de)聽講,

    寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活

    潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這里,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

    7、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    8、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,(_ji1 ling2 de0 xiao3 nao3 gua1 _ming2 liang4 de0 yan3

    jing1 _)活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一

    點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充

    滿自信的女孩。

    10、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭

    虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    11、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無

    窮的力量,老師,祝你會更成功!

    12、勤奮學習使你(_qin2 fen4 xue2 xi2 shi3 ni3)償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。

    與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    13、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鉆研的態度,要鉆研才會有成功。

    老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,你會擁有更多的朋友。

    14、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么

    懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    15、正如你的名字一(_zheng ru ni de ming zi yi)霹,你是一個活潑、聰明的孩子,你的

    成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

    16、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老

    師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    17、你有敏銳的思維,聰明的頭(_ni you min rui de si wei _cong ming de tou)腦加上你

    的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還

    記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    18、你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,

    把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    19、自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目標,下定了決心,就要堅持

    到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功

    會屬于你的!

    20、小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、

    期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大

    的進步。

    21、做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的

    同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成

    為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    22、好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加

    上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一

    位好畫家!

    23、你是一個聰明可愛的孩子,“嚴于律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達,

    你會發現周圍的一切是那么美好。

    24、你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,

    你會擁有更多的朋友。

    25、知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的

    人才應不斷給自己確定更高的目標。

    26、悅耳的小提琴聲,出色的體育成績,自覺上進的學習,讓家長和老師看到了素質教育結

    下的碩果。真心祝福你:太陽底下最漂亮的七色花!

    27、一個聰明活潑的小伙子,愛看書,書啟迪了你的智慧,激發了你的欲望,堅持下去好嗎?

    28、你對于許多事情都保持沉默,因為你不想讓別人難堪;即使你煩惱時別人由衷的高興,

    你也能處之泰然,這就是你——一個讓人驕傲的女孩。希望你在今后的生活中永遠相信自己。

    29、品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些。

    30、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶,在學習上,你是強者,就應該保持時間緊擠不

    倒;任務重壓不倒;文化低難不倒;有成績夸不倒,能做到嗎?堅強的小姑娘。

    31、人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀

    上的那個小小的位置,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。?/p>

    把信心留給自己。

    32、你是一個品學兼優的學生,你長相出眾,惹人喜愛,如果你的字也能寫得美麗大方,你

    就會更完美,更惹人喜愛。

    33、:你像一朵會飛的花,恬靜、聰慧、會或祀,令老師喜愛。若能以善心愛同學,以善語待

    同桌,你會更完美。

    34、你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使

    你常有小小失誤,改一改,好嗎?

    35、大大的眼睛充滿智慧,你對數學充滿了興趣,可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,無從下筆。

    老師希望你博覽群書,這樣下筆如神。記?。呵уN成利器,百練變純鋼。

    36、你的風趣、幽默,從表面上(_ni de feng qu _you mo _cong biao mian shang)看不出

    來,可是元旦聯歡會上你出色的表演逗得大家開懷大笑,贏得陣陣掌聲,希望你在學習上也

    能贏得同學們的陣陣掌聲。

    37、聽你的名字多好!它(_ting1 ni3 de0 ming2 zi4 duo1 hao3 _ta1)包含著家長對你的所

    有期望,同時也要你在生活中堅強的做一個強者,更讓所有人佩服。你知道嗎?希望你繼續

    努力!成績只能說明過去,永遠也不能滿足,這樣,你才會有所作為,做一個強者,讓更多

    人佩服你。

    38、寫作沒有什么秘密,如果你內心對生活的感受已積累成一條湍急的河水,它自然要尋找

    屬于它的河道,如果你熱愛世界,讓自己的胸懷如干凈的湖水,它也自然倒映出它周圍的風

    景,這就是寫作,真的!

    39、其實你是一個很聰明,很可愛的孩子,如果能學會欣賞別人的長處,正視自己的短處,

    一定是個出色的男子漢。

    40、你要知道,聰明是一顆種(_ni yao zhi dao _cong ming shi yi ke zhong)子,只有種

    在勤奮這片沃土中時,才能生根、發芽,開出瑰麗的花朵。

    41、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,

    老師會更喜歡你的。

    42、你是位充滿自信的孩子,經過錘練,會成為一塊好鋼的。

    43、你很聰明,但天才還需要百分之九十九的汗水。別吝惜你的汗水了,惟有它能澆開你的

    智慧之花。

    44、你是一個非常優秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優點:孝順、真誠、有責任感。

    然而,近朱者赤,近墨者黑,注意朋友的選擇,在學習上希望你再努力些,相信你會成為班

    里的佼佼者。

    45、不要醉心于別人的贊美,雖然你的確很完美。在百花齊放的春天,蝴蝶和蜜蜂都是忙碌

    著的。但愿你做一只默默無聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來的甜蜜。

    46、你聰敏的頭腦,扎實的基礎令你在學習上輕松自如,左支右絀。但是學海無涯,你可不

    要掉以輕心,鸚鵡雖然會說話,但它是飛不遠的,愿你好高鶩遠做一只搏擊長空的雄鷹。

    47、從學習的角度來講,你無可挑剔,聰明、肯學、精益求精,然而對待同學能否多一份理

    解,你的微笑對于別人來說便是溫暖的陽光,老師希望你生活在春天里。

    48、你是一個很文靜的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣,你

    會發現自己很棒的。

    49、籃(_lan)球場上,你為班級爭得了漂亮的進球,這和你訓練時付出的辛苦分不開,在學

    習上,希望你也能多灑汗水,為自己的美好未來多投漂亮的“進球”。

    50、沒想到看似霸道的你,原來卻有一顆儀義之心,這是男子漢的美德,不過如今的男子漢

    還需要才華橫溢。這學期你有很大進步,尤其你的詩寫的不錯,希望你以后更加努力,堅定

    不移,做一個品學兼優的好學生。

    小學班主任寄語集錦

    魏恒:你很聰明也很機靈,無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉,這學期的后半段,高興地看到你在學習上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,把握好自己的航向,不要隨波逐流,這樣必然會迎來成功的時刻!

      王如意:你是一個非常聰明、優秀的孩子,?我覺得你的朗讀能力很不錯,應該繼續努力,你做事也很有責任感,讓別人放心。老師為你而自豪!

      王權:你的熱情?、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、?榮譽感讓同學們敬佩,特別是這后半學期,我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎??教師多么希望你能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,行動起來吧!?老師期待著你的成功!

     ?韓唱 :你聰明、懂事、乖巧,老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,積極主動、不懂就問,尤其是數學,更是如此。希望明年你能有更大的進步!

     ?楊金環:你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好;在課堂上,你能積極思考,語言表達能力強,在課后,??匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信,你一定能成為老師的驕傲!

      王易:其實老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒有的潛能,瞧你沒怎么認真,數學卻從來沒有落后過,課堂上經常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你,愛跟同桌聊天的你,愛在作業本上“涂鴉”的你,能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

    李越:你聰明、漂亮、多才多藝,老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒,這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的,許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好!

    潘春亮:不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,你是一個聰明的孩子,如果能認真完成作業的話,老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

      吳亞洲:“有志不在年高”,雖然你是班里的矮個子,但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好,但是你上課愛和同桌講悄悄話,就因為這些你退步了,老師真為你擔心,只要你能改正,我相信你一定還是最好的!

    沈迪:你很善良,對于別人的困難,你總熱心幫助;你很肯干,對于班級的工作,你總要干的最好;你也很好學,對于自己學習上出現的差錯,你會很難過,并也會努力改過。只是,這個學期你放松了許多,要知道你可是老師最信任的同學呀,老師希望你能認識到自己的不足,下學期表現的更好。

      陳婷婷:從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成,書寫端正。你活潑可愛,為人坦誠。集體榮譽感強,希望能發揚刻苦學習精神,爭取取得更優秀的成績。

    小學、初中班主任寄語集錦

    你勤奮上勁,活潑可愛

    1、你是一個熱情、懂事、仁義的學生,但是在學習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不懈的努力,別忘了,羅納爾多可不是一個白丁運動員,好好學吧,只有這樣才能圓你美麗的夢。

    2、你勤勞,每次到校放下書包(_ni qin lao _mei ci dao xiao fang xia shu bao)后的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你開朗,教室里常??梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,相信你不會讓老師失望的。

    3、班里的衛生你常常掛在心間,老師從心底里感謝你??蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作,相信你一定不會讓老師失望。

    4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    6、課堂上,你穩如泰山,八神地(_ke tang shang _ni wen ru tai shan _ba shen de)聽講,寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這里,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

    7、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    8、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,(_ji1 ling2 de0 xiao3 nao3 gua1 _ming2 liang4 de0 yan3 jing1 _)活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    10、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    11、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    12、勤奮學習使你(_qin2 fen4 xue2 xi2 shi3 ni3)償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    13、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鉆研的態度,要鉆研才會有成功。

    老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,你會擁有更多的朋友。

    14、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    15、正如你的名字一(_zheng ru ni de ming zi yi)霹,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

    16、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    17、你有敏銳的思維,聰明的頭(_ni you min rui de si wei _cong ming de tou)腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    中小學班主任寄語集錦

    1、青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調而簡單,沿途的風景也許并不美麗,但青春在沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛。我從青春走過,青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不肯留下,回頭再看的時候,模糊的竟如同霧裹的鏡子,唯有胡楊林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴,想看看她的真實模樣。其實青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂,可以痛定思痛的痛,是痛并快樂著的一種感受。青春沒有遺憾,只有缺憾,因為青春是年輕,是不諳世事,是不加修飾的單純。年輕的你們該是多么的幸運,一個動感的,靈活的,日新月異的世界呈現在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒,可以盡情的釋放。所以,讓自己擁有一對堅韌的翅膀吧,那是扎實的知識,豐富的.....

    2、 you may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher.哪怕只是滄海一粟,老師眼里你們是全部。

    we must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope.我們必須接受失望,因為它是有限的,但千萬不可失去希望,因為它是無窮的。

    3、給自己一份慰籍,給自己一份勇氣 ,跌到了自己爬起來。

    4、人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。

    5、別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜蜜。

    6、同學們,中學時代是人生最美好的一段時光, 如蓓蕾初放,又像旭日東升,充滿希望和向往。

    7、遠大的理想在這時孕育,高尚的情操在這時萌生,生命的輝煌在這時奠基,良好的習慣在這時養成。光陰易逝,韶華有時,青春靚麗,正當立志奮發時!

    8、今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,是希望。

    9、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來,任重而道遠。

    10、書山路漫漫,以勤奮為首班主任寄語,學??嗝C?,須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件,乘著網絡的快車,充實自我,發展自己。從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時時用功,步步踏實,邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時代旋律,與時俱進,

    小學班主任寄語集錦(1)

    小學班主任寄語集錦

    1、你是一個很文靜的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣,你會發現自己很棒的。

    2、你勤勞,每次到校放下書包后的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你朗,教室里常??梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,相信你不會讓老師失望的。

    3、班里的衛生你常常掛在心間,老師從心底里感謝你??蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作,相信你一定不會讓老師失望。

    4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    6、課堂上,你穩如泰山,八神地聽講,寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這里,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

    7、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    8、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    10、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    11、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    12、勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    13、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鉆研的態度,要鉆研才會有成功。

    老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,你會擁有更多的朋友。

    14、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    15、正如你的名字一霹,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

    16、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    17、你有敏銳的思維,聰明的頭)腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    18、你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    19、自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目標,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    20、小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    21、做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    22、好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一位好畫家!

    23、你是一個聰明可愛的孩子,“嚴于律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達,你會發現周圍的一切是那么美好。

    24、你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

    25、知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。

    26、悅耳的小提琴聲,出色的體育成績,自覺上進的學習,讓家長和老師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你:太陽底下最漂亮的七色花!

    27、一個聰明活潑的小伙子,愛看書,書啟迪了你的智慧,激發了你的欲望,堅持下去好嗎?

    28、你對于許多事情都保持沉默,因為你不想讓別人難堪;即使你煩惱時別人由衷的高興,你也能處之泰然,這就是你——一個讓人驕傲的女孩。希望你在今后的生活中永遠相信自己。

    29、品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些。

    30、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶,在學習上,你是強者,就應該保持時間緊擠不倒;任務重壓不倒;文化低難不倒;有成績夸不倒,能做到嗎?堅強的小姑娘。

    31、人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位置,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。喊研判牧艚o自己。

    32、你是一個品學兼優的學生,你長相出眾,惹人喜愛,如果你的字也能寫得美麗大方,你就會更完美,更惹人喜愛。

    33、:你像一朵會飛的花,恬靜、聰慧、會或祀,令老師喜愛。若能以善心愛同學,以善語待同桌,你會更完美。

    34、你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎?

    35、大大的眼睛充滿智慧,你對數學充滿了興趣,可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,無從下筆。老師希望你博覽群書,這樣下筆如神。記?。呵уN成利器,百練變純鋼。

    36、你的風趣、幽默,從表面上(看不出來,可是元旦聯歡會上你出色的表演逗得大家開懷大笑,贏得陣陣掌聲,希望你在學習上也能贏得同學們的陣陣掌聲。

    37、聽你的名字多好!它(包含著家長對你的所有期望,同時也要你在生活中堅強的做一個強者,更讓所有人佩服。你知道嗎?希望你繼續努力!成績只能說明過去,永遠也不能滿足,這樣,你才會有所作為,做一個強者,讓更多人佩服你。

    38、寫作沒有什么秘密,如果你內心對生活的感受已積累成一條湍急的河水,它自然要尋找屬于它的河道,如果你熱愛世界,讓自己的胸懷如干凈的湖水,它也自然倒映出它周圍的風景,這就是寫作,真的!

    39、其實你是一個很聰明,很可愛的孩子,如果能學會欣賞別人的長處,正視自己的短處,一定是個出色的男子漢。

    40、你要知道,聰明是一顆種子,只有種在勤奮這片沃土中時,才能生根、發芽,開出瑰麗的花朵。

    41、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老師會更喜歡你的。

    42、你是位充滿自信的孩子,經過錘練,會成為一塊好鋼的。

    43、你很聰明,但天才還需要百分之九十九的汗水。別吝惜你的汗水了,惟有它能澆開你的智慧之花。

    44、你是一個非常優秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優點:孝順、真誠、有責任感。然而,近朱者赤,近墨者黑,注意朋友的選擇,在學習上希望你再努力些,相信你會成為班里的佼佼者。

    45、不要醉心于別人的贊美,雖然你的確很完美。在百花齊放的春天,蝴蝶和蜜蜂都是忙碌著的。但愿你做一只默默無聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來的甜蜜。

    46、你聰敏的頭腦,扎實的基礎令你在學習上輕松自如,左支右絀。但是學海無涯,你可不要掉以輕心,鸚鵡雖然會說話,但它是飛不遠的,愿你好高鶩遠做一只搏擊長空的雄鷹。

    47、從學習的角度來講,你無可挑剔,聰明、肯學、精益求精,然而對待同學能否多一份理解,你的微笑對于別人來說便是溫暖的陽光,老師希望你生活在春天里。

    48、你是一個熱情、懂事、仁義的學生,但是在學習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不懈的努力,別忘了,羅納爾多可不是一個白丁運動員,好好學吧,只有這樣才能圓你美麗的夢。

    49、籃(球場上,你為班級爭得了漂亮的進球,這和你訓練時付出的辛苦分不開,在學習上,希望你也能多灑汗水,為自己的美好未來多投漂亮的“進球”。

    50、沒想到看似霸道的你,原來卻有一顆儀義之心,這是男子漢的美德,不過如今的男子漢還需要才華橫溢。這學期你有很大進步,尤其你的詩寫的不錯,希望你以后更加努力,堅定不移,做一個品學兼優的好學生。

    51、玩皮的最大優點——聰明,可學習心中有數,作業完成也不錯。如果精力專一,你在班定會數一,數二。記?。簱裆平挥咽浅晒Φ南葘?。

    小學班主任寄語集錦2

    1樓

    小學班主任寄語集錦(中等生評語)

    “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。 ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步! ?

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績! ?

    你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。 ?

    父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。 ?

    你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜! ?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

    在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著... ?

    你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布臵的作業都是認真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。 ?

    每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒?,為什么你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧! ?

    你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎? ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。 ?

    你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。 ?

    你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優秀的語文基礎上,你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎? ?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎? ?

    你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧! ?

    你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環境識字本越做越好,更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦,上課經??吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓! ?

    你總是認真聽講,積極發言,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

    你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。 ?

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專

    心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色! ?

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎? ?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步! ?

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地! ?

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著…… ?

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的! ?

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。 ?

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。 ?

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。 ?

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 ?

    你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! ?

    你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。 ?

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要

    堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。 ?

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。 ?

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎? ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著... ?

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 ?

    你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀! ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上! ?

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。 ?

    你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待

    每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

    你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目辬。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。 ?

    你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來??刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎? ?

    你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。 ?

    你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。 ?

    在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。 ?

    你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口辬準的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。 ?

    你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎? ?

    在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。 ?

    生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。 ?

    別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。 ?

    你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。 ?

    你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。 ?

    你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。 看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。 你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目辬,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一位好畫家!

    你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

    知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目辬。

    人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位臵,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。喊研判牧艚o自己。

    你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎? 你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著……

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”*得更近一些。

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你——xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著……

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑

    小學班主任寄語集錦(后進生評語)

    你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位臵。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

    老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。

    你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

    你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

    你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

    知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

    你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

    你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

    你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

    雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

    你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待著你的進步。

    你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,老師期待這你的進步。

    知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

    你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開

    動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這樣你肯定能取得優異的成績。

    你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

    活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點??墒?,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。

    一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,你能做到嗎?

    你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

    或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

    你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

    “天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

    你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

    每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

    你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

    你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

    當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

    你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老

    師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

    你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興??!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

    你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期待著。

    在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!

    在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優秀的成績就離你更近。

    你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

    見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

    你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

    我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。

    老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間,結果得了95分,多令人高興??!

    每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!xx,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

    大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!

    這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到,甚至會做的更好。你說是嗎?

    古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現的。

    記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業速度慢了些,可你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!

    一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業時,同學們紛紛交出一份份端正的作業,你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望??;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

    或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

    雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

    經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

    你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

    從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

    你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

    古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

    這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業。

    學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

    在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

    你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>

    你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

    你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

    你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。

    當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

    你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進??!

    你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

    你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

    你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

    你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

    小學班主任寄語集錦

    你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發展的好學生!

    你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!

    你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。 愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

    你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。

    你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以后上課能積極舉手發言!

    你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,更認真地對待學習,做一名優秀的小學生。

    你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常 常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,有一個美好的小學生活!

    你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衛生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,獨立完成課堂練習,聰明機智,學習成績優秀,老師希望你繼續努力,在書寫方面再下功夫,爭取更好的成績。

    你生性好動,聰明活潑。上課的狀態不太好。作業的書寫不夠整潔。學習投入的有效時間還不夠。樂于接受老師交給的任務。把不懂的問題及時解決。希望你經常參加體育活動,鍛煉好身體。

    你是一個乖巧聽話的孩子,你有可愛的笑容,做事仔細,熱愛學校生活,和小朋友們相處愉快,也尊敬老師,常常幫助老師做事,愛勞動,愛班級,但獨立性不夠,常常需要別人的提醒,老師希望你以后可以學會自己管理自己,不要別人來管理你,可以嗎?學習是你自己的事情,要學著自己安排,因為你長大了。

    你是一個聽話的孩子,你做事認真仔細,這個學期各方面進步明顯,你能虛心接受別人的意見,熱情待人,尊敬老師,團結同學,熱愛勞動,做事有條有理,學習細心多了,上課也能獨立思考問題了,還能積極舉手發表自己的意見,書寫美觀,老師對你的進步情況很滿意,希望你繼續努力,再上一層樓!

    你是一個可愛的小女孩,有時候活潑好動,像只小兔,有時候又懶洋洋的,你尊敬老師,也能在 課間和小朋友一起做有意義的活動,待人熱情有禮,喜歡幫助同學,拾金不昧,上課比較認真,書寫認真時特別漂亮,老師希望你以后在學習上多下一點功夫,做事情要認真,要有始有終,生活上能夠自己照顧自己,不挑食,健康快樂地成長!

    你活潑勇敢,聰明大方,還寫了一手蠻帥氣的字……看,我一連串說出你的這么多優點,可見你是一個相當不錯的孩子。但是你要學會約束自己,在集體中生活,只圖自己快樂怎么行呢?你就像一滴水珠,只有流到集體的海洋中去,才能永不干涸。好孩子,你那么聰明,如果把更多的心思用到學習上去,誰也比不上你。老師知道你不是故意欺負同學,可這也不應該呀。同學之間就像兄弟姐妹一樣,你的這種表現既影響了個人的進步提高,也影響了個人和集體的關系。你是個懂事的孩子,老師知道,你一定會明白我的意思的,對嗎?

    一年級班主任寄語

    你是一個很文靜的女孩,學習很認真,作業能按時完成。但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。同時你也要學著大膽發言,這樣你的成績才會更好,你會發現自己原來也是很棒的。

    文文靜靜是你美好的氣質;樸樸實實,是你優秀的品格;勤勤懇懇,是你良好的學習習慣。你不多言,但你有辨別是非的能力;你不多語,但你懂得關心體貼別人。如果你能在各方面大膽潑辣些,就更棒了。

    你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機會,勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    你勤奮上進,活潑可愛,老師很喜歡你,你頭腦靈活,發言積極,老師欣賞你。但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    短短的一學期,大家就很喜歡你了。你是老師心中的好孩子,小朋友心中的好榜樣,。你聰明,靈活,能完成各種學習任務,且成績優秀。你學著做小老師,領著小朋友們早自習,表現得非常棒!老師為有你這樣一位好助手而感到自豪。在以后的日子里,希望你和書成為好朋友,獲得更多的知識。

    你是位懂事、乖巧、講衛生的好孩子。你總是默默不語地埋頭讀書做作業,老師和同學們都十分贊賞你。但愿你在下學期的課堂上,能高舉你的手,大膽地開口地發表你自己的意見,爭取更大的進步。

    聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個聰明、乖巧的好孩子,就是有時候太任性管不住自己,希望你下學期改正不足之處,老師相信你一定是小學、初中班主任寄語集錦

    小學、初中班主任寄語集錦

    你勤奮上勁,活潑可愛

    1、你是一個熱情、懂事、仁義的學生,但是在學習這方面,僅有這些還不夠,還需要付出不懈的努力,別忘了,羅納爾多可不是一個白丁運動員,好好學吧,只有這樣才能圓你美麗的夢。

    2、你勤勞,每次到校放下書包(_ni qin lao _mei ci dao xiao fang xia shu bao)后的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你開朗,教室里常??梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,相信你不會讓老師失望的。

    3、班里的衛生你常常掛在心間,老師從心底里感謝你??蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作,相信你一定不會讓老師失望。

    4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    6、課堂上,你穩如泰山,八神地(_ke tang shang _ni wen ru tai shan _ba shen de)聽講,寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這里,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

    7、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    8、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,(_ji1 ling2 de0 xiao3 nao3 gua1 _ming2 liang4 de0 yan3 jing1 _)活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    10、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    11、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    12、勤奮學習使你(_qin2 fen4 xue2 xi2 shi3 ni3)償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    13、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鉆研的態度,要鉆研才會有成功。 老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,你會擁有更多的朋友。

    14、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    15、正如你的名字一(_zheng ru ni de ming zi yi)霹,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

    16、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    17、你有敏銳的思維,聰明的頭(_ni you min rui de si wei _cong ming de tou)腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    18、你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    19、自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目標,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    20、小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    21、做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    22、好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一位好畫家!

    23、你是一個聰明可愛的孩子,“嚴于律己”是樹立身形象的關鍵。與人相處要寬容、豁達,你會發現周圍的一切是那么美好。

    24、你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

    25、知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。

    26、悅耳的小提琴聲,出色的體育成績,自覺上進的學習,讓家長和老師看到了素質教育結下的碩果。真心祝福你:太陽底下最漂亮的七色花!

    27、一個聰明活潑的小伙子,愛看書,書啟迪了你的智慧,激發了你的欲望,堅持下去好嗎?

    28、你對于許多事情都保持沉默,因為你不想讓別人難堪;即使你煩惱時別人由衷的高興,你也能處之泰然,這就是你——一個讓人驕傲的女孩。希望你在今后的生活中永遠相信自己。

    29、品德,應該高尚些;處世,應該坦率些;舉止,應該禮貌些。

    30、精神美、品德美、容貌美是你的三件寶,在學習上,你是強者,就應該保持時間緊擠不倒;任務重壓不倒;文化低難不倒;有成績夸不倒,能做到嗎?堅強的小姑娘。

    31、人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位置,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。喊研判牧艚o自己。

    32、你是一個品學兼優的學生,你長相出眾,惹人喜愛,如果你的字也能寫得美麗大方,你就會更完美,更惹人喜愛。

    33、:你像一朵會飛的花,恬靜、聰慧、會或祀,令老師喜愛。若能以善心愛同學,以善語待同桌,你會更完美。

    34、你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎?

    35、大大的眼睛充滿智慧,你對數學充滿了興趣,可遇到寫作文你總是緊鎖眉頭,無從下筆。老師希望你博覽群書,這樣下筆如神。記?。呵уN成利器,百練變純鋼。

    36、你的風趣、幽默,從表面上(_ni de feng qu _you mo _cong biao mian shang)看不出來,可是元旦聯歡會上你出色的表演逗得大家開懷大笑,贏得陣陣掌聲,希望你在學習上也能贏得同學們的陣陣掌聲。

    37、聽你的名字多好!它(_ting1 ni3 de0 ming2 zi4 duo1 hao3 _ta1)包含著家長對你的所有期望,同時也要你在生活中堅強的做一個強者,更讓所有人佩服。你知道嗎?希望你繼續努力!成績只能說明過去,永遠也不能滿足,這樣,你才會有所作為,做一個強者,讓更多人佩服你。

    38、寫作沒有什么秘密,如果你內心對生活的感受已積累成一條湍急的河水,它自然要尋找屬于它的河道,如果你熱愛世界,讓自己的胸懷如干凈的湖水,它也自然倒映出它周圍的風景,這就是寫作,真的!

    39、其實你是一個很聰明,很可愛的孩子,如果能學會欣賞別人的長處,正視自己的短處,一定是個出色的男子漢。

    40、你要知道,聰明是一顆種(_ni yao zhi dao _cong ming shi yi ke zhong)子,只有種在勤奮這片沃土中時,才能生根、發芽,開出瑰麗的花朵。

    41、聰明加勤奮才會獲得成功的。你是一個能干、乖巧的好孩子,就是太任性啦!改正以后,老師會更喜歡你的。

    42、你是位充滿自信的孩子,經過錘練,會成為一塊好鋼的。

    43、你很聰明,但天才還需要百分之九十九的汗水。別吝惜你的汗水了,惟有它能澆開你的智慧之花。

    44、你是一個非常優秀的男生。你擁有現在孩子普通缺乏的優點:孝順、真誠、有責任感。然而,近朱者赤,近墨者黑,注意朋友的選擇,在學習上希望你再努力些,相信你會成為班里的佼佼者。

    45、不要醉心于別人的贊美,雖然你的確很完美。在百花齊放的春天,蝴蝶和

    蜜蜂都是忙碌著的。但愿你做一只默默無聞的小蜜蜂,辛勤地釀造未來的甜蜜。

    46、你聰敏的頭腦,扎實的基礎令你在學習上輕松自如,左支右絀。但是學海無涯,你可不要掉以輕心,鸚鵡雖然會說話,但它是飛不遠的,愿你好高鶩遠做一只搏擊長空的雄鷹。

    47、從學習的角度來講,你無可挑剔,聰明、肯學、精益求精,然而對待同學能否多一份理解,你的微笑對于別人來說便是溫暖的陽光,老師希望你生活在春天里。

    48、你是一個很文靜的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣,你會發現自己很棒的。

    49、籃(_lan)球場上,你為班級爭得了漂亮的進球,這和你訓練時付出的辛苦分不開,在學習上,希望你也能多灑汗水,為自己的美好未來多投漂亮的“進球”。

    50、沒想到看似霸道的你,原來卻有一顆儀義之心,這是男子漢的美德,不過如今的男子漢還需要才華橫溢。這學期你有很大進步,尤其你的詩寫的不錯,希望你以后更加努力,堅定不移,做一個品學兼優的好學生。

    小學班主任寄語集錦B

    你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

    你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。 ?

    你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來??刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎? ?

    你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。 ?

    你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。 ?

    在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。 ?

    你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。 ?

    你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎? ?

    在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你

    能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。 ?

    生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。 ?

    別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。 ?

    你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。 ?

    你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。 ?

    你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。 你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉?勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目標,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一位好畫家!

    你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

    知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目標。

    人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位臵,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。喊研判牧艚o自己。

    你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎?

    你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地! 你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作

    業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著……

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”*得更近一些。

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! 你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步! 老師發現,我們班進步最快的要數你——xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不

    了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著……

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑 小學班主任寄語集錦(后進生評語)

    你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位臵。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

    小學班主任寄語集錦(2)

    小學班主任寄語集錦(四) 你那雙珍珠的大眼睛里,盛滿熱情、聰慧……上課時,你思維敏捷、發言積極,那獨到的見解令人欽佩;你書寫的作業,端端正正,漂漂亮亮,那別具一格的答案,常給老師一個意外的驚喜……你唯一遜色的是對工作不夠潑辣大膽,這需要慢慢鍛煉,不要著急,我相信你能行!

    ? 你是一個心靈手巧的好孩子,你畫的小動物個個活靈活現,連老師都自嘆畫得不如你,這次畫展,同學們欣賞了你那幅惟妙惟肖的作品后,都在夸你都在暗暗羨慕你,你還能歌善舞,演唱會上,你那可愛的模樣,甜美的歌聲都給老師和同學流下了深刻的印象。你學習也很棒,課堂上,你發言積極,那獨到的見解令同學們刮目相看。工作上,你很踏實。 ?

    老師喜歡你課堂上聚精會神的樣子;喜歡運動場上揮汗如雨的樣子;喜歡你字正腔圓朗讀課文的樣子。凡老師覺得如果羅耀能堅持把字寫好,多看課外書,勤練練筆,若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優秀,更加可愛!

    ? 你雖是班級內個子最小的學生,但你為同學們所做的成績確是最多。課前五分鐘領操,再你的示范下,全班同學都養成認真做操的好習慣,保護了視力;課間十分鐘休息,你那小小的身影常常穿梭于課桌之間,幫人排憂解難……你真是老師的小助手,班級的好干部?!靶€子”,老師謝謝你,同學們謝謝你。愿你在今后的學習中能戒驕戒躁,繼續努力,讓自己的目標更高些,更遠些!

    ? 你的興趣可真廣泛,、下棋、看書、畫畫……真令我羨慕。大家看到你的畫和你的棋藝,都連聲稱贊:“了不起”。還有你學習勤勤懇懇、工作踏踏實實,待人客客氣氣,各科成績都名列前茅,真不簡單。你是同學們學習的榜樣,今后要更嚴格要求自己,時時帶好頭,事事學好樣,做個名副其實的干部。

    ? 常常見到你獨身一人在教室里畫畫,練字,怪不得你畫得畫特棒,寫得字也很妙。你學習也很用功、成績不賴,這些都令同學門羨慕,只要你今后在學習上、生活上多多關心幫助同學,并主動為班級體做好事,干好班級工作,那你將是一個“完美”的你,祝你早日成功!

    ? 你唱出的歌,婉轉動聽;你跳出的舞,姿態優美;你畫出的畫,形象逼真;你寫出的字,工整娟秀。你是我們班唯一的全面發展的學生。你發言積極,見解獨到,學習成績優異,工作能力強,不愧為同學眼中的“三好生”。你唯一遜色的是有時會出現驕傲情緒。若是你能戒驕戒躁,持之以恒,你會更加優秀,更加可愛!

    ? 老師從你撲朔不定的小眼睛里可以看出你是個聰明絕頂的女孩子。課堂上你那精彩的發言贏得同學們的陣陣掌聲;賽場上你那出色的表現,為班級贏得了不少榮譽;教師里有你那“小老師”的倩影,使同學們個個遵守紀律;你是難得的好生,同學們以你為榜樣。如果你今后不再“嬌氣”的話,那就會更令同學們佩服,令老師欣賞!

    “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。

    ? 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步!

    ? 你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

    ? 每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

    ? 本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績!

    ? 老師常訝異于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。

    ? 你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

    ? 你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

    ? 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

    ?

    ? 老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧,你將是優秀的。

    ? 你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

    ? 你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,在優秀的語文基礎上,為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了

    嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

    小學班主任寄語集錦.1

    小學班主任寄語集錦

    魏恒:你很聰明也很機靈,無論在何時何地老師總能看到你甜甜的笑臉,這學期的后半段,高興地看到你在學習上開始懂事了。愿你能對自己多一分嚴格,少一分松懈;多一分勤奮,少一分懶惰,把握好自己的航向,不要隨波逐流,這樣必然會迎來成功的時刻!

    王如意:你是一個非常聰明、優秀的孩子, 我覺得你的朗讀能力很不錯,應該繼續努力,你做事也很有責任感,讓別人放心。老師為你而自豪!

    王權:你的熱情 、坦誠和勇敢令人欣賞;你極強的責任感、 榮譽感讓同學們敬佩,特別是這后半學期,我和同學們都欣喜地看到了你在數學上的進步。你知道嗎? 教師多么希望你能遇事多想想,培養沉穩的性格,早日成熟起來;多么希望你能夠像搞班級工作一樣地搞好學習,行動起來吧! 老師期待著你的成功!

    韓唱 :你聰明、懂事、乖巧,老師是那么地信任你!老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,積極主動、不懂就問,尤其是數學,更是如此。希望明年你能有更大的進步! 楊金環:你有一顆善良包容的心,能夠和每一位同學成為好朋友,也能時時為別人著想,體貼和關心身邊的每一個人。老師特別欣賞你,把事情交給你,老師很放心,因為你會完成得很好;在課堂上,你能積極思考,語言表達能力強,在課后,??匆娔憧炭嗥床纳碛?。老師相信,你一定能成為老師的驕傲!

    王易:其實老師一直都非常欣賞你,你有一種別人所沒有的潛能,瞧你沒怎么認真,數學卻從來沒有落后過,課堂上經常有你的驚人妙語……老師不喜歡上課愛開小差的你,愛跟同桌聊天的你,愛在作業本上“涂鴉”的你,能徹底的把毛病改改嗎?你一定是最棒的!

    李越:你聰明、漂亮、多才多藝,老師尤其欣賞的是你對學校各種活動的積極勁兒,這正是其他同學所缺少的。你的成績也是班里拔尖的,許多同學都羨慕你。祝你在新的一年里學習越來越好!

    潘春亮:不要計較老師總批評你,其實老師是喜歡你的,喜歡你聰明,對老師、同學熱情。你的成績不理想是因為你上課沒有用心聽講,你是一個聰明的孩子,如果能認真完成作業的話,老師就會更喜歡你的。有勇氣和同學們來個競賽嗎?有老師幫助你,你進步一定會很快的。

    吳亞洲:“有志不在年高”,雖然你是班里的矮個子,但你的智慧、機靈、勇敢、乖巧、讓老師打心眼里喜歡你。每次碰到老師你總能甜甜的笑著向老師問好,但是你上課愛和同桌講悄悄話,就因為這些你退步了,老師真為你擔心,只要你能改正,我相信你一定還是最好的!

    沈迪:你很善良,對于別人的困難,你總熱心幫助;你很肯干,對于班級的工作,你總要干的最好;你也很好學,對于自己學習上出現的差錯,你會很難過,并也會努力改過。只是,這個學期你放松了許多,要知道你可是老師最信任的同學呀,老師希望你能認識到自己的不足,下學期表現的更好。

    陳婷婷:從你彬彬有禮的話語中可以看出你是個有禮貌的好孩子;從你積極肯學的學習態度上,我知道你是個有上進心的好學生。你作業能認真獨立完成,書寫端正。你活潑可愛,為人坦誠。集體榮譽感強,希望能發揚刻苦學習精神,爭取取得更優秀的成績。

    毛海迪 :你文靜、乖巧、善解人意。你在學習上的認真與執著給我留下了深刻的印象。每次打開你的作業本就有一種美麗的享受,你身上有那么多閃光的地方,可你為什么總是默默地把它們藏起來呢?如果你能大膽回答老師提出的每一個問題,那么,你肯定是非常了不起的,那個時候老師和同學就更喜歡你了。

    陳陽:你是一位充滿智慧的男孩。你的腦子比我們班里任何同學都要靈活,你總是在其他同學被老師問的不知所措時,自信的舉起手,你的回答總是能讓老師和同學們驚嘆??墒?,老師多么希望你對待學習能再積極一些,主動一些,認真—些,嚴格要求自己。能做到嗎? 沈志 :你知道嗎?其實老師和同學們都說你很聰明、很機靈,每次老師提出的問題你總能積極地回答。全班的同學都很喜歡同你一起玩耍,一起游戲。假如你能上課專心—點,假如做作業再認真一點,假如你能把字再寫的端正一點,假如你……,你將是一個多么出色的孩子,我們都在拭目以待。

    徐景翠: 你是一個非常乖巧的學生,同時你又是一個熱愛勞動的好孩子,每次只要是你值日老師總是非常放心,可是為什么出色的你在課堂上總是這么安靜,這么被動呢?不妨大膽說出你的答案,相信自己一定是最棒的!

    ***:你是班里的優等生,只要提起你,每個同學都會豎起大拇指稱贊你,身為學習委員,你確實起到先鋒模范作用。你在德智體各個方面都做的很好,這是很可貴的,希望你多參加課外活動,爭取做一個多才多藝的學生!

    劉大山:經過一個學期的學習、生活,你的思想日趨成熟,在你的身上我看到了希望。你成績穩定,但還有很大的提高空間。喜歡聽你說話,平凡的語言中散發不平凡的魅力。集中精力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。要記住“山外有山”的道理,勝不驕,敗不餒。

    魏震:活潑開朗的你,挺樂意幫助別人。你喜歡玩耍,這不一定是壞事,如果貪玩而耽誤了學業,將是遺憾終身的事。老師贈你一句話:要學就學個踏實,要玩就玩個痛快。 劉明洋:你是一個好孩子,老師知道,在你心里,你一直都想做個成績優異的學生,是

    不是?你現在也能做到按時完成作業,上課認真聽講,這些都是你的進步。但因你在學習上不喜歡動腦,成績并不非常拔尖。希望你能勤奮學習.爭取取得更好的成績。

    王茜:你是一個聽話懂事的女孩,老師很喜歡你,你總是一副大人的樣子,說起話來你的嘴巴可甜了。但是,上課可不能再講話了,如果你能自己管好自己,上課認真聽講了,作業都能很好完成的話,我相信你肯定能進步,不信你自己可以試試!

    耿書琴:你的聰明伶俐,心靈手巧給我留下了深刻印象。老師很喜歡你那寫得端端正正的字。繪畫是你的特長,常??稍诤诎鍒笊峡吹侥愕淖髌???衫蠋熯€希望能在運動場上看到你的英姿,多參加體育鍛煉,使自己成為全面發展的好學生,你一定可以做到的!

    徐威 :你是一個那么聰明的孩子,就憑你的聰明老師就特別的喜歡你,可是你總喜歡把答案藏在心理,老師多么希望你能響亮的告訴老師你的想法,每次你的舉手老師總是那么關注,因為你總是給老師驚喜,經常和同學一起玩耍沒什么關系,但不要太過火了,也不要把它帶到課堂上來,新學期,你改一改嗎?

    楊楊:其實你很聰明,勞動你是最積極的,說話你是最厲害的,而且你的朋友也很多,但是,學習也是非常重要的,如果你把這些精力放到學習上,積極思考老師提出的所有問題的話,你將來肯定會非常了不起,我等著這一天。

    孫學剛:你是一個非常聰明的學生,但是,為什么聰明的你總忘了完成回家的作業呢?老師不喜歡撒謊的孩子,你每次都說自己明天會完成作業,可是結果總是讓老師失望,老師相信,只要你肯學,認真完成作業的話,你一定是最了不起的。

    毛山大:課堂上你總是出人意料說出驚人妙語,讓同學和老師都很佩服。老師真為有這樣的學生感到自豪!但是最近你上課也特別愛講話了,要知道“虛心使人進步,驕傲使人落后”!老師多希望你能繼續把聰明才智用在學習上,這樣相信你的成績一定會跟以前一樣頂呱呱的。老師相信,你一定會做到的!

    王亞倩:聰明、可愛、人見人愛,尤其是你特別的聽話,老師布置的作業從來都是一絲不茍的去完成,老師希望無論是哪門學科你都要認真對待,積極主動、不懂就問,尤其是數學,更是如此。希望明年你能有更大的進步!

    仲其丹 :你是那么積極,那么有活力,班里如果沒有了你就會少了一份歡聲笑語,把全部的心思都放到課堂上來,你會是很出色的,相信自己,加油!

    沈金娥:學習是要有積極的進取心,做其它的事也一樣。老師相信其實你很有本事,只是你沒有表現出來,下個學期把它表現出來,好嗎?老師在等你,大家都在等你。

    徐壯 :聰明可愛的小男孩,每次看到你積極打掃衛生,老師不禁想翹起大姆指稱贊你一番,可是你的學習卻總那么不盡人意,本來乖巧文靜的你不知道什么時候愛在課堂里講悄

    悄話了,每當看到你在課堂上做小動作,老師心里真為你擔心,老師總是在心里默默的為你喊:不能再這樣下去了,一定要努力了。新學期換一個新的自己給老師看看吧!

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    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! 每每看到你可愛的小臉,天真無邪的笑容,老師真想湊上前跟你說幾句話。但是,你總是遠遠地躲開。這就是你的不足之處。你的學習成績老師不用擔憂,但上課,老師卻很少看到你舉手發表過意見。不過,最近你又好像進步了好多。知道嗎?你的每一點進步老師都會為你高興。希望你更加努力地爭取好成績。努力吧!老師永遠支持著你!

    本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績! 你是一個熱愛班集體,樂于助人的好孩子,每天你總能積極做值日,老師很感謝你,你有禮貌,懂事。如果你回答問題再積極些,聲音在大些,那就更好了,你說對嗎?加油! 你是一個很有內涵的孩子,你知識淵博,回答問題積極,對人有禮貌。其實你的字很漂亮,但是有時候可能想很快完成作業,所以寫的有些潦草。但是老師相信你一定能改正的! 你是一個聰明,文靜的小女孩。你樂于助人,學習刻苦,當別人遇到困難的時候,總能看到你的身影;但你在一些方面還是不夠活潑,希望你以后能夠改正。.

    你是一個學習優秀的好孩子,你關心集體,熱愛勞動,尊敬師長對人很有禮貌。如果你上課回答問題再積極些,那就更好了,老師知道你一定能做到的,要加油哦!

    你是一個活潑可愛的小女孩,上課積極舉手發言,熱愛班集體,樂于助人,你見到老師能主動問好。希望你計算再快一些,那樣你會更優秀,你說對嗎?老師相信你一定能做到的,你也要相信自己哦!

    你是一個又聰明又愛玩的孩子,你有禮貌,學習努力。期末復習也有很大的進步。但是對于學習你沒有投入全部的精力,還有些貪玩。但是隨著你慢慢長大,老師相信你一定會做的更好,加油!

    你尊敬師長,能和同學友好相處,你書寫工整,學習成績優秀,你回答問題積極而且聲音洪亮,老師很喜歡你。如果你寫作業再快一些,那你就更優秀了。老師期待你的進步,也相信你一定能做到的,對嗎?

    你是一個文靜柔和的小姑娘,你樂于助人。熱愛集體,作業書寫認真,都是你的優點。你要是上課回答問題再積極些,相信你會有更大進步。老師相信你一定能做到,你說對嗎? 你是一個活潑開朗的孩子,你熱愛集體,你書寫工整認真,雖然你上課回答問題還不太積極,寫字還不是很快,但老師相信通過你自己的努力,下學期表現一定會很好的。要加油哦!

    你是一個聰明、活潑,勤奮好學,尊敬師長的好孩子。在課堂上,總是能看到你回答問題時的身影;聽到你響亮的聲音。如果,你做事再仔細一些那就會更棒了。

    你是一個品學兼優,樂于助人的孩子,你有禮貌,聽好,懂事。希望你在做作業時能再認真一點,把字寫的在工整些。這樣,你將會變得更好!老師相信你一定能做到的! 你是一個聰明的孩子,雖然你的字寫的不是很好,但是老師知道你很努力,而且你現在的字已經有很大的進步,不是嗎?老師相信,通過自己的努力,你一定會越來越棒的! △這一學期來,忘不了的是你那整齊的作業和認真的學習態度。你為人文靜穩重,尊師守紀,做事認真,成績優秀。如果你上課回答問題再積極些,學習會有更大進步的。老師相信你一定會做到的!要加油啊! 你是一個有禮貌、樂于助人、聰明的好孩子。你時時刻刻都為班集體著想,老師很喜歡你。但是你上課不能積極回答問題,希望你改正。那樣你會變得更好。 你是一個文靜、聰明,熱愛勞動,成績優異的好孩子。每當見到老師、長輩時,你都能主動問好。希望今后能主動承擔班里的工作,做老師的得力助手! 你是一個尊敬師長,學習成績優良,體育成績優秀的孩子,你下課后會和同學玩成一片,勞動時,總能夠看見你的身影,不過你經常有點小馬虎,老師希望你改正缺點,成為一個品學兼優的孩子。

    你是一個聰明、活潑、尊敬師長的好孩子。記得你在代表新生發言時,老師和同學們都被你的口才深深吸引,你真了不起!你教會了我很多英語知識,謝謝你!如果你在班級工作中更大膽些,那就太好了!

    玩皮的最大優點——聰明,可學習心中有數,作業完成也不錯。如果精力專一,你在班定會數一,數二。記?。簱裆平挥咽浅晒Φ南葘?。

    你一直以來尊敬師長,每次見到師長都大聲問候。上課總能看到你高高的舉起小手。但是你有時會粗心,在考試中,總是錯不該錯的題,希望你改掉這個不足之處。

    “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。 你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步! 老師常訝異于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。但你唯一讓老師擔心的是你的字,等到高年級時還有人認得出來嗎?老師很懷疑。老師相信,不久以后,你的聰慧+漂亮的字+關心集體,你將是個受每一個小朋友歡迎的小朋友。 你既聰明又活潑,課堂上舉手大膽發言,聲音響亮,成績優良,書寫也很端正。你團結

    同學,組織能力強,熱愛衛生和集體,老師為你感到驕傲。如果你上課能改掉做小動作的壞習慣,那你的成績就更棒了。加把油,努力干吧!

    你是一位聰明可愛的小女孩。勤奮好學、思維敏捷、發言積極、團結同學、熱愛勞動,特別值得高興的是,你對語言的感受力相當好,如果你上課不說悄悄話,再改掉粗心大意的壞毛病,老師相信,你的成績會更叫人歡喜!老師期待你更大的進步。

    你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。

    父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。

    老師真不敢相信,你是一位說話如此流利,思維如此敏捷的小姑娘,老師印象中,你一直是一位在課堂上說一句話就會臉紅,聲小如蚊的害羞的小女生。但在跟你近距離接觸后,老師才發現你的這些難得優點。你怎么可以埋沒了你的這些才氣呢?大膽表現吧,你將是優秀的。

    你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜!

    你的那一手剛勁有力的字,簡直就像出自書法家的手,老師已經看到了你的前途一片光明。但是,在優秀的語文基礎上,為什么你的數學成績不太理想呢?你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

    在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著?

    16、你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。

    每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧。

    可是,為什么你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧!

    你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

    你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。

    你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。

    你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優秀的語文基礎上,你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

    你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧!

    你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環境識字本越做越好,更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦,上課經??吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓!

    你總是認真聽講,積極發言,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望

    的。

    你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著??

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。

    你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!

    你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著? 在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。

    你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。

    你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

    你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目標。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,人人喜歡的好學生。

    你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來??刹恢裁磿r候,你結交了一

    個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎?

    你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。

    你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必定會名列前茅。

    在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,這笑容真讓人難以忘懷。

    你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口標準的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。

    你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎?

    在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,有一片任你馳騁的遼闊的天地。

    生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。

    別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息的。

    小學班主任寄語集錦D

    你是個十分聰明的孩子:上課時總是能積極發言,聲音洪亮的回答老師提出的問題。這學期,你有了很大的進步,尤其是作業書寫進步特別大,批你的作業老師感覺到心情愉快。但是有些時候,你的小馬虎展了認真的上風,是你經常出現這樣和那樣不該出現的錯誤。老師相信你能改掉這個壞毛病。在所有的同學中,你的思維非常敏捷,這是一件好事,同時它也使你有時候表現出浮躁。希望你今后能夠在日常行為上嚴格要求自己,做一名遵守紀律的好孩子。

    你做是很認真,對自己要求也很嚴格。老師交給你的任務你總是認真的完成。這學期,你被同學們推選為小組長,你以自己極強的責任心默默無聞的為同學們服務。就拿班會來說吧,為了全組的同學能夠背下來歌謠,你給每位同學都印了一張紙條。老師看了非常感動。也正是因為如此,同學們都很信任你,佩服你。佩服你的字,聆聽你的發言,學習呢刻苦學習的精神。只是我們大家都希望你能再活潑些,多把歡樂的笑聲帶給同學們,讓自己在各方面都得到鍛煉,為將來打下堅實的基礎。

    你長著一雙笑眼,平時老師總能看見你開心的笑容,看到你的笑容,老師也覺得十分開心。你給老師和同學們帶來了歡樂,非常關心班級,喜歡和老師在一起,對待同學也非常熱心。每次值日,你都能認真、及時的完成自己的工作任務,受到了老師和同學們的好評??墒?,有時候,你也會讓老師生一點氣,每當你因為馬虎而犯錯時,每當你因為精力不集中而溜號時,每當你忘記帶作業時,老師批評你,你總是苦著小臉,

    老師真想那個面帶甜甜笑容的小女孩。你為什么不能改掉自己身上的毛病,讓老師永遠都看到你會心的笑容呢?

    你有一雙靈巧的雙手,做出的每一件小物品,總是能博得一群女同學的贊許和好奇心。在慶“七?一”的手工作品展上,你的作品精致、色彩艷麗,充分的體現了少年兒童心中對偉大的中國***的熱愛,讓全體一年級的小同學羨慕不已。每到午休,你總是把自己的技巧交給她們。偶爾,你的作品、玩具缺來到我的講臺“做課”。課堂上,你也離不開那些可愛的小玩具,使得你不善于表達自己的想法,也缺少與老師的交流。老師知道你是個十分聰明的孩子,要不怎么會做出那么漂亮的作品呢!多希望你能合理、正確的運用時間,課上認真聽講,課下再做手工作品,再玩你的玩具??!你能做到嗎?

    課堂上,有你流利的回答;課間,有你奔忙的身影,穿梭于辦公室和教室之間,每天你都把作業及時,整齊的擺在老師的桌面上。你是老師的得力助手,是合格的語文課代表。班級活動中,你充分發揮自己文藝方面的特長,積極參加班級、年級的文藝演出。老師同學們期待你能再學習方面也能象你的歌聲和舞姿一樣那么出色,拿出你的恒心和毅力,以你的靈性加上刻苦,你的學習一定會更加出色的。在生活中,你的記憶常捉弄你,使你丟三落四,愛忘事,你可一定要改掉這個缺點??!

    別看你瘦瘦的,可是卻成的上是個體育健將。運動會,迎面接力,火炬

    接力,你都是班級的第一棒,哪個賽場上都有你的英姿。也許就是因為體育較好,使得你又男孩子一樣的性格,大度,爽快,不僅斤斤計較。老師們都很喜歡你的這種性格。有時候,你很調皮,老師也經常批評你,每一次你都能虛心接受老師和同學們的批評,并且努力的改正。同時,希望你能把自己在賽場上的力爭第一的精神用在學習上,上課能夠端端正正的做好,認認真真的聽講,課下能準時的、正確、工整的完成作業。你能做到嗎?

    你是一個文靜的孩子,不愛湊熱鬧??倫鄱阍谝贿?,默默地沉浸在自己的世界里。你是個性格內向的孩子,但是在參與班級活動時卻毫不含糊。在運動會上,你的壘球成績在年級中處于前列,為班級爭了光。這一學期來,經過自己的不懈努力,你的學習成績進步得很快,學習態度端正了,總是盡自己最大的努力把學習任務完成。不愛說話的你,很少與老師交流,老師真希望有一天看到你拿著書來問我們問題。其實,不懂就問是一個十分好的習慣。你說對嗎?

    文文弱弱的你做起事情來也是輕聲輕語的。課堂上,輕輕的回答聲;課間,柔柔的說話聲;班會上,小小的發言聲。老師真希望有一天你也能亮開自己的嗓子,大膽、清晰的說出自己要說的話。細心的你,悄悄的為老師帶來了漂亮的印泥;生活課的作業,你同樣認真對待,利用課余時間為班級做了一幅紙貼畫。等下個學期,老師一定把它掛到班上,裝點我們干凈、整潔的教室。在值日工作中,你同樣擺線出了女同學特有

    的細心與耐心。自從老師把整理抹布的任務交給你以后,每一次我檢查衛生角,抹布都是整整齊齊的擺在盆子里的。如果你能把這種細心用一點在日常生活中,相信你就不會皺著眉頭說老師我又忘記帶東西了。

    你是個勤勞而又踏實的好孩子,常常默默地做著自己該做的事情。在擔任語文課代表之后,你每天都會準時把本子送到教研室再按時取回。在擔任旗手之后,你對自己的要求更加嚴格了??吹贸?,同學們都很喜歡你。如果上課發言在積極些,相信你會成為同學們心目中完美的“好學生”。在學習上,只要努力地學了,就很好。上課回答問題時要有足夠的信心和勇氣,多鍛煉自己,多給自己機會,要堅強,不要遇到困難就哭鼻子,這樣成功不會很遠,相信嗎?不妨試試。

    提起你,就不由得想起你那一手清秀、整潔的小字,于是你的性格就象那字一樣躍然紙上,學習成績優秀,一直是班里同學學習的榜樣,老師交給你的任務在你這從來找不到偏差。這個學期,你已經逐漸會學習,也對學習發生了濃厚的興趣。在期末復習期間進行的聽寫生字比賽中,你以七次全優的成績名列班級前茅。老師知道這里飽含了你的努力和你的家長的配合。希望你在下個學期能夠繼續努力,百尺竿頭,更進一步。不僅是在語文學習上,在數學上同樣要認真,努力。老師相信你的實力。

    你文靜、樸實,是個很可愛的小女孩。在這學期里,我們高興地看到,你越來越大方了,而且樂于參加集體活動了。在排練文藝節目時,你充

    分展示了自己的舞蹈功底,帶領大家練習,表現了一定的組織才能。學習上,你一直很用功,學習成績也一直很穩定。這與你的性格有關。你的字寫得很漂亮,作業本上那一個個優上是對它最好的肯定。老師希望你在今后的生活中能夠更大膽些。臨近期末,你的紀律有點散漫,這是為什么呢?要知道虎頭蛇尾是十分不好的,希望下個學期你給老師一個嶄新的面貌。

    你是個聰明、活潑、可愛的小女孩。班會上,你落落大方的表演節目,看著你書寫認真、計算準確的作業本,我們感受到你的踏實和認真。你對數學的濃厚興趣是你在數學方面取得了優秀的成績。這學期,老師看不到你再語文課上貪玩,老師覺得你進步了,長大了。你學會了和老師、同學交往,學會了關心集體,并且把幫助別人當成了快樂,當同學們缺少百題時,你總是毫不吝惜的把它借給同學。要看到成績,更要百尺竿頭,更進一步。記住,不論遇到什么困難都要相信自己是能夠戰勝困難走向成功的。

    父母給你取這個名字是希望你展翅高飛吧!經過一年的小學生活,老師覺得你開朗了,活潑了,也更可愛了。與上學期相比,你的課堂發言很有進步,不論是在主課,還是在科任課上,都能看到你等待回答問題時迫切的神情。這是你成功戰勝自己膽怯心理的結果。在班級的各項文體活動中,你也積極參與,表現出了極大的熱情。你的家長也非常支持班級的工作,在百忙之中為班級拍照。下個學期老師希望你能鞏固學習的

    成果,抓住每一個鍛煉自己的機會,提高自己的語言表達力,成為一個能言善辯的小學生。

    默不作聲的你有顆細致的心。老師病了,你瞧悄悄的放在講桌上一瓶藥;夏季天氣炎熱,老師的嗓子啞了,你又讓家長送來解暑的中藥。教研室的老師都很羨慕老師,說能教你這樣細心的孩子真幸運。的確如此,老師要深深的感謝你,藥瓶雖然很小,但它包含著學生對老師的一片深情。雖然不善言語,但是對待功課你卻從未馬虎過,除了偶爾忘帶作業之外,老師對你的學習是很滿意的。希望今后在集體生活中多與同學交往,要知道人際交往能力是未來社會的人才不可缺少的一種素質??!最后老師還有個小小的希望,就是你能夠按時到校,做個遵守時間的學生。

    你機靈的小腦袋里裝滿了各種各樣純真的想法。記得在說新學期愿望時,你說希望自己不再害怕楊老師??蓯鄣你鼉?,你要知道,在老師眼中,每一個學生都象她的孩子一樣,雖然有時會有嚴厲的批評,但那都是為了“小樹”能夠茁壯成長,不長歪呀!嘗試和老師交交朋友吧,老師也很想和你成為好朋友,你愿意嗎?與同齡的孩子相比,你能夠做到自己的事情自己做,這是十分難得的。你做事認真,為了一件手工作品,你又畫又疊,忙了整個晚上。不管作品如何,它體現了你積極參與活動的熱情。你有毅力,有恒心,在聽寫生字比賽中,你能夠針對自己學習中存在的問題及時調節自己的學習方式,這說明你已經學會自主學習了。這很好,要繼續保持,這樣你才能成為一個會學習的孩子。

    你是個十分好學,懂事的孩子。語文課上、數學課上,能看到你高高舉起的小手;作業本中能發現你工整、干凈的優秀作業;美術課上,能看到你畫畫、做手工時專注的申請;音樂課上,能聽到你悅耳的歌聲,看到你投入的表演。正是因為你的穩扎穩打,才使得你的學習成績一直穩穩的排在班級前列。在活動中,你也表現出了很高的參與熱情。老師忘不了為了演好一名護士,你和你的媽媽在背后做了多少工作。今后有機會老師一定會讓你在班會上表演一次。在這學期的班干部改選中,你落選了。這不要緊,今后還有很多機會。老師希望你在今后的集體生活中更加開朗,活潑些,這樣就可以有更多的同學了解你了。對嗎?

    爸爸媽媽給你起了個多么好聽的名字,事實上你也真是個惹人喜愛的小姑娘。你的先天素質很好,這為你的學習奠定了堅實的基礎,加上自己后天的努力,在學習上你是一個十分有潛質的孩子。希望你在多些踏實和認真,這樣對知識的掌握才更為準確。班級的各項文體活動你也能積極參與,不論是舞蹈,還是表演節目,你做什么象什么。老師們都知道你是一個品的良好的孩子,誠實、善良、真摯、熱情,這些有點不僅被老師看見了,也被全班同學認同。如果這個學期你能在日常行為習慣上嚴格要求自己,上課認真聽講,不做小動作,不忘帶作業,你會是個十分出色的學生。

    雖然你總是輕輕的來,悄悄的去,很少與老師談心,你仍舊是老師們十

    分喜歡的孩子。因為你最聽老師的話,學習上你記住了老師說的要認真、不馬虎,所以每一節課,每一次作業,每一次考試你都一絲不茍,正確完成;運動會時征集稿件,你讓媽媽特意打了幾張廣播稿,按時送到學校,老師布置的每一項任務你都能及時完成。老師還說過要抓住每一個鍛煉自己的機會,還記得嗎?希望你能做到。注意全面發展自己,只是學習好不能算是好學生要做一個德、智、體、美、勞全面發展的小學生。

    不善言語是你的特點。老師批評你,你總是一聲不吭,默默的接受老師的批評。有時候,老師真希望你能反駁幾句,那樣老師就可以進一步走進你的心靈了。這學期,你的學習有了很大進步,課堂上你愿意主動的發言,把你的想法與大家共同交流了,這真是一件令人高興的事。希望下個學期你能夠繼續保持。本學期的班干部競選,你落選了。老師相信你會正確的對待這件事。如果今后你能注意團結更多的同學,盡量把老師的要求記清楚,不再丟三落四,你還會贏得同學的信任的。

    別看你長得小,可是你是個不甘落后的小女孩。不論上那一節課,老師看到最先做好課前準備,第一個坐好的,一定是你。雖然在家里你也是個被人寵愛的孩子,但是在學校里你所表現出來的紀律性是其他同學所沒有的。也正因為如此,你有時顯得沉默寡言,老師真希望你能調皮些,這樣老師就可以走進你的世界與你成為朋友了。為什么不敞開自己的心扉,與更多的同學交流,與老師談心呢?就象你在課堂上那樣,踏實而不失靈活,認真而不失機智,那該多好??!

    老師們都很喜歡你這個十分可愛的小女孩。說你可愛,不僅因為你漂亮的臉龐,還因為你在學習上,一絲不茍,從不馬虎,讓老師放心,作業本上一個又一個優上,一個又一個笑臉,證明了這一點。特別喜歡批改你的作業,它是那樣工整、干凈,就象是一件藝術品,讓人覺得是一種欣賞。對待主課十分認真,學習課任課也一心一意,音樂課上的唱游表演,美術課上一幅幅色彩艷麗,讓人愛不釋手的畫,都顯示了你多方面的才華。你十分關心班級,運動會為班級借擴音機,班級的拖布丟了,你悄悄的拿來一把新的放在衛生角。這一件件小事,都記在老師和同學心里。老師希望你能鍛煉自己的膽量,爭取為班級做更多的事。

    你是個合格的小班長。別看你長的小,可是做起什么事來卻毫不含糊。學習上,你勤奮刻苦,踏實認真,始終處于班級前列;班級工作中,你盡心盡責,協助老師管理好班級;在學校和班級組織的各項活動中,你發揮所長,唱歌、排練舞蹈、指揮等等,帶動了班級文體活動的開展,成為班級文藝活動的領頭人。經過一年的鍛煉,你已經成為班級最先成長起來的小干部。班干部競選中再次連任班長,充分說明了你在同學中的威信,老師希望你戒驕戒躁,繼續努力,成為一個品學兼優的學生。

    聲音悅耳青翠,這是你的優勢。你充分發揮了自己的優勢:班會上,又你動聽的聲音;課堂上,又你嘹亮的發言,老師真希望在課堂上多聽幾次你的聲音。為什么不把你的小手高高舉起呢?老師相信哪些問題是難

    不倒你的。每一次老師交給你一定的任務,你總是能夠圓滿的完成它,這說明你是個很有責任感,也有能力的學生,為什么不把你的才能展示給更多的同學看呢?希望你在今后的集體生活中能更大膽些,讓更多的同學了解你,在學習上能更主動些,認真些,成為全面發展的孩子。

    小學班主任寄語集錦大全

    小學班主任寄語集錦

    1、你是一個很文靜的女孩,但你寫作業時的不緊不慢讓老師很著急。改掉這個壞習慣,你會發現自己很棒的。 你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績! ?

    2、你勤勞,每次到校放下書包(_ni qin lao _mei ci dao xiao fang xia shu bao)后的第一件事,就是拿起笤帚掃地;你

    朗,教室里常??梢月犚娔沣y鈴般的笑聲。只是學習上還需要努力,相信你不會讓老師失望的。

    3、班里的衛生你常常掛在心間,老師從心底里感謝你??蔀槭裁凑n堂上偶爾有小動作,相信你一定不會讓老師失望。 你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕

    人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。 ?

    父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,

    給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。 ?

    4、你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    5、看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗

    也是偉大的。

    小學班主任寄語集錦(中等生評語)

    “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。 ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步! ?

    6、課堂上,你穩如泰山,八神地(_ke tang shang _ni wen ru tai shan _ba shen de)聽講,寫字時你如一只勤勞的小蜜蜂。跑道上你如一只矯健的小鷹在展翅飛翔,你恬靜、聰慧、活潑、大方,用你的辛勞為己爭氣,這里,老師向你道聲:“謝謝,再奮進向上!”

    你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜! ?

    7、你勤奮上勁,活潑可愛,老師很喜歡你,但你要嚴于律己,才能成為一個更出色的孩子。

    8、機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,

    你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”

    你明白嗎?

    在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。

    老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著... ?

    你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布臵的作業都是認真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛

    盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。 ?

    9、你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。

    10、你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    11、你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更

    成功!

    每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒?,為什么你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧! ?

    你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎? ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成

    績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。 ?

    你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。 ?

    你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優秀的語文基礎上,你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎? ?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎? ?

    你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧! ?

    你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環境識字本越做越好,更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦,上課經??吹侥愀吲e的小手,勇敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓! ?

    你總是認真聽講,積極發言,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

    你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:

    學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,

    那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。 ?

    12、勤奮學習使你(_qin2 fen4 xue2 xi2 shi3 ni3)償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相

    信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    13、你對學習充滿了興趣,但缺乏刻苦鉆研的態度,要鉆研才會有成功。

    老師希望你像尊重老師那樣支尊重你的小伙伴,你會擁有更多的朋友。

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色! ?

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎? ?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步! ?

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地! ?

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著…… ?

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的! ?

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。 ?

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。 ?

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。 ?

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 ?

    你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真

    高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! ?

    你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。 ?

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。 ?

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。 ?

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎? ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著... ?

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 ?

    你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀! ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上! ?

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。 ?

    你那聰明活潑的樣子讓人賞心悅目,你那小小的身影,就像班上個活躍的音符,時常會奏出悅耳的弦律,每次上課回答問題你總是聲音響亮,表情豐富。每次大掃除時總能見到你忙碌的身影,掃了地又忙去擦桌子,問你“累不累”,,你總是笑著說“不累”,孩子,你是好樣的,但老師還希望你把這股勁多在學習中使使,上課不要經常遲到,認真對待每

    一堂課,每一次作業,那老師就更欣賞你了。

    你聰明,往往能答出其他同學答不出的問題。你好問,腦子里藏著數不盡的希奇古怪的問題。你貪玩,尖利的手指是你武器,同學的臉是你攻擊的目辬。你頑固,總是重復著承認錯誤卻不見真的悔改。如果,你能嚴格要求自己,“改邪歸正”那你將成為一個活潑可愛,

    人人喜歡的好學生。 ?

    你腦子靈活,別人不能回答的問題,你能出色的回答出來??刹恢裁磿r候,你結交了一個“壞朋友”它常常使你考試時失去得優秀的機會。競賽時與名次擦肩而過。噢!多可惜呀!你知道這個壞朋友是誰嗎?它就是“馬虎粗心”,不過老師想你很快會與它絕交,交

    上“認真細心”這個新朋友!你說是嗎? ?

    你的愛好是文娛活動,你的特長是舞蹈,你聰明能干,能說會道,令人喜歡,可是上課有時心不在焉,作業馬虎,不求甚解,數學成績不如人意,請你記住,只要功夫深,鐵棒磨

    成針。真正的聰明來自于勤奮,假如你有學而不厭的精神,那就令人滿意了。 ?

    你有廣泛的興趣和豐富的想象力。課堂上,你發言特踴躍,還總有獨到的見解。好個聰明機靈的小家伙!但粗心這一毛病卻始終伴隨著你。若能“甩掉”它,你得成績在班里,必

    定會名列前茅。 ?

    在我的心目中,你一向是那么快樂,那么生機勃勃,可最近不知怎么了,你總是低著頭,

    悶悶不樂,有什么心思嗎?還是遇到了什么讓人煩惱的問題?能敞開心扉向關心你的人說說心里話嗎?讓人高興的是這段日子,你振作多了,自信的笑容又慢慢回到了你的臉上,

    這笑容真讓人難以忘懷。 ?

    你有很好的口才,講故事有聲有色,娓娓動聽,你的“猴子吃西瓜”還獲得故事大賽三等獎哩!你有很強的表演才能,你表演的“金雞叫天都”,至今還留在老師和同學的心中,你有嘹亮的歌聲,有一口辬準的普通話,老師欣賞你??赡阖澩娌粚W習,知識會自動飛到你的腦子里嗎?著名的科學家愛迪生曾說過:天才是百分之一的靈感,加上百分之九十九

    的汗水。請你想想這話,它對你學習成績的提高會有幫助的。 ?

    你是一位活潑可愛的女孩,似乎不知道什么是憂愁,老師愛著你欣喜的笑臉,也愛看你為集體,為大家熱情服務時認真的態度,不過,你的學習又常常使我不安,一會兒語句不通

    順,一會兒出現錯別字,能改掉這些缺點嗎? ?

    在我們相處的四年時光里,你是一位聰明可愛,真誠坦率,興趣廣泛,想象力豐富的小家伙,真使我難以忘懷,在你即將開始新生活之際,我真誠地祝福你能有一個燦爛的未來,

    有一片任你馳騁的遼闊的天地。 ?

    生活就像大海,友情就象大海中的浪花,大海有了浪花更加美麗,生活有了友情更加甜蜜,

    愿你珍惜和同學間的友情,用真誠和寬容去融化一切誤會顧忌。 ?

    別看你個頭小,卻擁有一個聰明的大腦,你思想活躍,反應敏捷,學什么都快,不過,作業時字跡潦草是不太好的喲,如果你能改掉這個毛病,勤奮努力地學習,一定會很有出息

    的。 ?

    14、你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學

    們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    15、正如你的名字一(_zheng ru ni de ming zi yi)霹,你是一個活潑、聰明的孩子,你的成績、品行都令老師非常滿意,

    可如果你的字能夠再工整一點,你就更加完美了。

    16、你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼

    續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    你聰明樂觀,愛說愛笑,作業總是那么認真,工工整整的字跡透露著你求知的執著,課堂上,老師總忘不了你那雙求知的大眼睛,回答問題時,你的態度是那么大方,聲音是那么宏亮。你一定知道“書山有路勤為徑”吧!相信你一定能做到。 ?

    你聽說過這樣一句名言嗎?不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海,學習上沒有捷徑可走,必須腳踏實地,持之以恒,鍥而不舍,才能學有所獲,希望你時時用這甸話來勉勵自己,不要荒廢了你良好的天資。 ?

    你誠實、善良、文靜的像個小女孩,學習認真刻苦,課堂上專注的神態讓老師高興。班干部如果能有點魄力就更好了。

    看著你天真無瑕的面孔,老師心里多么快樂,你對老師的關心,讓老師感動。學習上當你盡了自己最大的努力,失敗也是偉大的。

    機靈的小腦瓜,明亮的眼睛,活潑開朗,愿你團結歷進,守紀聽講,成為老師最喜歡的學生,若能離小淘氣遠一點兒,你會變得多美,多帥氣??!老師非常想念你!悄悄地告訴你:老師喜歡你頑皮的樣子。 你的自覺、上進讓老師和家長感到欣慰,老師愿你輕松地學習,微微松松地生活,做個充滿自信的女孩。 你聰明,勤奮于思考,每每下課部要問上老師一大堆奇怪的問題,看著你那天真,虎頭虎腦的樣子,老師感到欣慰。

    你和書一定是好朋友,使你民得許多豐富的知識,愛書吧,你會發現自己增添了許多無窮的力量,老師,祝你會更成功!

    勤奮學習使你償到了甜頭,把字寫好會使你錦上添花。與人相處要寬容、豁達,我相信你會成為胸納百川,寬宏大度的人才。

    你小小的年紀,矮矮的個子,卻頭腦聰明,知識豐富,你一定是讀書迷吧,要不你怎么懂得那么多,今后多向同學們講講故事,談談你的見解,大膽地向同學展示你的才華吧!

    你是一個很有組織能力的孩子,社會需要你這樣的人,這學期你幫老師做不少工作,老師非常感謝你,希望你能繼續努力,你將成為最適合時代需要的人才。

    你有敏銳的思維,聰明的頭腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目辬,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    小鳥只有展翅才能飛翔,孩子動脈的同時還要動手。周圍的人都在關注著你,等待著你、期盼著你快點完成作業。改掉惰性,做只勤勞的小蜜蜂吧!相信你在機關報世紀里會有更大的進步。

    做為干部,你有強烈的責任心,做為學生,你有強烈的自尊心,做為孩子,你有強烈的同情心。這“三心”決定了你永遠奮進向上,樂于助人。孩子,沿著這條路走下去,你會成為一名人人喜愛的天之“嬌兒”。

    好美的名字,俊美,清秀的竹子,和你那美麗的外表配極了。讓人不由的喜歡你,再加上你的畫令同學們都很羨慕你。老師也為有你這樣的學生感到驕傲,繼續努力,祝你成為一位好畫家!

    你頭腦反映靈敏,言語表達能力很強??捎袝r又太任性了。記?。和瑢W之間相互謙讓,你會擁有更多的朋友。

    知識就是力量,人的知識愈廣,人的本身也愈完善,雖然你一切都很優秀,但新世紀的人才應不斷給自己確定更高的目辬。

    人的最大快樂莫過于在與現實抗爭中,一步步地正視自己,找到了自己在這個大千世紀上的那個小小的位臵,你就是這樣一個平凡的女孩,可你卻有一種瀟灑的做人風格,記?。喊研判牧艚o自己。

    你是一個品行端正、待人友善、聰明可愛的孩子,腦子里裝滿了智慧,但馬虎大意也使你常有小小失誤,改一改,好嗎? 你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色!

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地!

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著……

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的!

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”*得更近一些。

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。

    你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧!

    你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步! 老師發現,我們班進步最快的要數你——xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的!

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著……

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。

    你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀!

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上!

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑

    小學班主任寄語集錦(后進生評語)

    你聰明伶俐,思維敏捷,優美的文字令老師贊嘆!同學們也羨慕你。但不知為什么,你的心里似乎找不對集體的位臵。似乎總有同學來打你的“小報告”。并且,老師很難在你身上找到那樣那我們每個同學都相當重要的東西--上進心。假如你能糾正你的這些不良態度,老師相信,你將是最棒的!努力吧!

    你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。

    專心聽講,認真完成作業且熱愛公物。在老師的鼓勵下,你的發言也積極了。但最近,你染上了個壞習慣,那就是粗心。老師希望你把它扔掉,你能做到嗎?做一個讓老師更喜歡的學生,努力吧!

    老師驚喜地發現,以前的“小花貓”不見了,現在的你也開始講衛生了。你瞧,即使很多同學對你有意見,但老師還是能在你身上發現優點,說明你也是個可愛的孩子。老師給你一個方法來改掉你身上的缺點好嗎?那就是:認真。認真完成作業、認真聽講、認真思考,按照老師的方法去做吧!你一定會成功,老師相信、支持你。

    你是一位天真活潑可愛的孩子,可是不知道為什么,每次你都會玩得忘了時間,上下課、放學后都一樣。每當老師看到你那雙充滿了表現欲的眼睛,總不免替你感到惋惜,只要你上課認真聽講,回家認真完成作業,老師相信,你一定能夠在老師面前表現出一個完美的你!加油吧!

    你是個聰明又可愛的小男孩,認真學習,作業及時完成,熱愛勞動,熱愛集體。如果你今后上課時不做小動作,做作業不粗心大意,老師相信,在不久的將來,老師一定能看到一個更出色的你。

    你是一個聰明機靈的小男孩,只是課堂上自由散漫,從不完成作業,字跡潦草,成績不理想,老師知道你并不愚笨,只是對學習缺少信心。貪玩占用了你很多時間,愛玩雖不是缺點,可是貪玩卻會影響你的進步。希望你在學習上多下點功夫。我相信你定能取得好成績,你說對嗎?

    知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你的漂亮的字跡,你那高高舉起的小手,你那正確無誤的回答,都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會時最出色的!

    你是個性格極其內向的孩子。你并不比別人差,只因你老是閉著嘴不說話。為什么總是那么膽???缺乏自信,你已失掉了不少成功的機會。老師希望你以后大膽些,主動些,你會進步的,能做到嗎?

    你是一個很有主見的小男孩,老師知道你的理想是做個“偉人”??伞皞ト恕辈皇敲總€人都能做到的。你要實現理想,必須從小事做起,無論做什么事情都必須勤奮努力??墒?,你好好想想,你都做到了嗎?試試吧!老師期待著你的進步!

    你是個讓人喜愛的男孩,打掃衛生態度認真,每天堅持最后一個走,老師一直被你的這種精神所感動著。最近,老師發現你的學習有了不少進步,也能按時完成作業,老師為你高興。如果你今后上課時不做小動作,專心聽講,你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!

    雖然,你真是個讓老師生氣的學生,但是,老師還是發現了潛在你身上的優點:尊敬老師,聰明機靈。你常說自己笨,學不起。你常說想跟小朋友們一起玩。那么老師告訴你,××,要做一個讓其他小朋友喜愛的同學,首先要自己去愛他們。老師不相信你笨,因為真正笨的人說不出這樣的話,同意老師的觀點嗎?老師期待著你的進步。

    你其實很聰明,這學期,老師很高興看到你不再那么貪吃,校門口的小攤前沒有你的身影了。如果你上課能專心聽講、獨立完成作業、有錯及時改正,相信你會進步的。老師期待

    著你的進步。

    你是位聰明的學生,你想和好成績交朋友嗎?那上課可要專心聽講,不能做小動作,最重要的是不能隨便曠課,你能做到嗎?老師相信你可以的,對嗎?那好成績就會跟你交朋友,

    老師期待這你的進步。

    知道嗎,最近,你的進步可真大??!你的每一點進步,老師都為你感到高興。每次老師表揚時,總有你的名字。你高高舉起的小手,你響亮正確的回答,你努力認真地完成作業,

    都讓老師深切地體會到你在越變越好!繼續加油,你將會變得更加出色的!

    你是位遵守校規校紀的好學生,課堂上你專心聽講,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡,但老師更喜歡積極開動腦筋,勇敢地回答老師問題的學生,你一定會的,是嗎?這

    樣你肯定能取得優異的成績。

    你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,是一個可愛的學生。你曾告訴老師要努力當個最棒的學生,老師真為你高興。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只

    要你肯努力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

    活潑開朗的你,挺樂意幫助別人,卻總管不好自己。你喜歡玩耍,這并不是你的缺點??墒?,如果只貪玩不學習,知識會自己長翅膀飛到你的腦子里嗎?老師贈你一句話:要學就

    學個踏實,要玩就玩個痛快。

    一雙水汪汪的眼睛,笑起來總是甜甜的,這就是你--一個漂亮可愛的小姑娘。你團結同學,熱愛勞動,關心集體,作業本上的字寫得很端正,這很好,但老師想告訴你好成績是屬于勤奮好學的人,老師好希望你變得勤奮些,認真及時完成作業,這樣你才能取得好成績,

    你能做到嗎?

    你曾對老師說,有些知識不明白,可你卻又從不問老師,其實學問學問,要學要問,只學不問,哪有學問。希望你再加把勁,繼續努力,不懂就問,這樣你的進步會更快,更大,

    相信不久的將來。你會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

    17、你有敏銳的思維,聰明的頭(_ni you min rui de si wei _cong ming de tou)腦加上你的辛勤努力,取得了這樣的好成績,老師真為你感到高興,希望你能戒驕戒躁繼續努力,還記得那句話嗎:沒有最好只有更好,你會取得更大的成功的!

    18、你是一個內向的孩子,這是優點,可不善于表現自己卻會使你失去很多機卉勇敢點兒,把自己的想法大膽地說給大

    家聽,希望下學期的課堂上能經常聽到你響亮精彩的發言。

    19、自古以來成功都只屬于有毅力,有志氣的人。既然確立了目標,下定了決心,就要堅持到底,半途而廢,虎頭蛇尾

    和一暴十寒都不能愛到成功的青睞,作個有志者吧,孩子,成功會屬于你的!

    或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可在老師的心中,一直認為你是個聰明的孩子。學習是靠持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者,愿意試試嗎?

    你聽說過這樣一句話嗎?“天下無難事,只怕有心人”相信只要你也向班上其他同學一樣勤奮學習,你的成績一定會進步的,你有信心做到嗎?老師期待著你的進步。

    “天下無難事,只怕有心人”確實通過你的努力,你有所進步,但你還需加把勁,繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信不久你就會取得好成績,老師期待著你有更大的進步。

    你是位聰明的孩子,一定明白這句話吧!“天下無難事,只怕有心人”。只要你肯用功,上課專心聽講,認真思考,勇敢舉手發言,有錯及時改正,不懂就問,相信你會進步得更大,趕快行動吧!

    每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影,我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!佳佳,你的學習基礎是差了一些,但你不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

    你在老師的心目中,是個很乖很乖的小男孩??偸菄栏褚笞约?。上課時,兩只小手總是放得平平的。專心聽講,認真完成作業而且關心集體。在老師的鼓勵下,你也能勇敢地舉手發言了。老師希望你能繼續努力,大膽提問,那你會有更大進步的。努力吧!

    你會皺起眉頭,是想不出問題嗎?你會默不作聲,是不知道怎么回答嗎?你會在老師不注意時,做小動作,是想引起老師的關注嗎?告訴老師,好嗎?其實,老師時刻都在關注著你,你一點兒也不比別人差,你同樣是老師最聰明的學生!對自己要有信心!敞開你的心,讓老師和同學一起進入,付出努力,一定會有收獲。讓我們一起努力,好嗎?

    當你為一道難題凝神沉思時,當你在課堂上舉起小手時,當看到你在這次校單腳跳比賽中飛奔時……作為老師的我,是多么的高興!如果你能夠抓緊時間,精力集中,踏實認真,那么,我想目前你的成績不會如此不盡人意的。希望你在下學年能夠繼續往前趕,相信你會取得好成績的!

    你是位聰明又懂禮貌的好女孩,每次無論老師在哪兒碰到你,你總是親切地向老師問好,老師心里好高興,可是當老師看到你作業本上潦草的字跡和上課經常講悄悄話和做小動作時,不禁皺眉了,聰明的女孩,下學期你一定不會讓老師失望的,對嗎?

    你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興??!知道嗎:“天才出于勤奮”, 如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

    你是我們班的運動小健將,在這次的單腳跳比賽中,我們班獲得了好成績,這里有你的一分功勞,而且這學期你學習也有所進步,真令老師高興,但老師還好希望能在課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,這樣你的成績會進步更快,相信我們的xx會做到的,對嗎?老師期待著。

    在校尊敬老師,團結同學,關心集體是你的特點、優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    你能夠嚴格要求自己,挺直腰板,睜大眼睛聽老師講課,也能按時認真完成作業,雖然你的成績還不太

    理想,但老師發現你一直在進步,不懂的問題現在也能勇敢地提問,實在讓老師欣喜。繼續努力,你會成功的!

    在校尊敬老師,團結同學,熱愛班級是你的特點、優點??吹侥阌眯穆犝n時發言是那么積極,老師是多么高興??赡阌袝r也很讓老師生氣,作業不及時完成,字跡潦草,上課不專心,讓老師傷心。你知道嗎?如果你改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    平時,雖然你沉默寡言,但老師喜歡你那文質彬彬的模樣。孩子,你辛苦了,學校離你家路途遙遠,可你總是風雨無阻,按時到校。今后假如你能改變一下學習方法,發揚勤學苦練,不恥下問的精神,那么優秀的成績就離你更近。

    你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的小女孩,為何總不見你和別人一樣有燦爛的笑容,是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心,其實你也很優秀,知道嗎?你善解人意,熱心幫助有困難得人,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不理想,俗話說天下無難事,只怕有心人,我相信,只要堅持你的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!相信嗎?

    見到你的第一眼,就被你那雙小而有神的眼睛給吸引住了。因為你那里盛滿了頑皮、熱情……課堂上,你比較好動,不時的做一些可愛的小動作,引起同學的哄笑;課間,從沒見你好好休息,不管做什么游戲,你總是特別活潑、突出??墒悄愕某煽儏s不夠理想,希望在以后,要以學習為重,專心努力讀書。一定會成為一名全面發展的好學生。

    你是個頑皮好動的小男孩。上課時,很難做到安靜的做在那里聽講;課間,你“生龍活虎”,喜動“干戈”。其實,你挺能干,也挺可愛的。如果你能把你的聰明用在學習上,定會一鳴驚人。

    我們相處兩年,老師發現你也是一個有上進心的孩子,從你有較強的集體榮譽感可以看出,不過,我對你有一種特別的期盼,少去游戲機室光顧,把時間多花一些學習上,只有這樣,你的成績才會提高。

    老師很理解你,同情你,你想學,肯學只是力不從心。如果你比別人多花時間學習,做到笨鳥先飛,是不會比別人差多少的。記得你有一次聽寫比賽前比別人多準備了一節課時間,結果得了95分,多令人高興??!

    每當看到你拿著掃帚在教室里忙碌的身影我總是看在眼里,喜在心里,多好的學生!xx,你的學習基礎是差了一些,但你不要有太多壓力,不必提心吊膽,也不要灰心,“世上無難事,只怕有心人”,只要你學習專心些、勤奮些、細心些,不懂就問。你的成績會趕上來的。自信些,老師、家長、同學都在關心你、支持你!等你的好消息噢!

    大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確叫老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你轉變感到欣慰,聰明的你定會做到的!

    這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會

    做到,甚至會做的更好。你說是嗎?

    古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦,可見,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么--“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是很聰明的孩子。你模仿力較強,記得那次班隊會上,你表演得“孫悟空”,惟妙惟肖多令人記憶猶新。孩子,樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”吧!到時,會有“奇跡”出現的。

    記得你跟老師說過自己要學好,當時我夸了你,你是那樣的興奮。盡管你思維不夠敏捷,做作業速度慢了些,可你有許多優點:誠實純樸,樂于助人,熱愛集體,遵守紀律,你仍不失一個可愛的學生。好孩子,請記住自己跟老師說的話,只要你肯怒力,老師和同學都會幫助你的,你的進步是老師最大的欣慰。

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,愛調皮同學,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步!

    你的學習比較踏實,勞動時總那么勤快,同學間的小事,你常常忍讓。你發現沒有,只要努力一下,你的字就可以寫得漂亮,讓腦子多思考一下問題,你就可以得出令人滿意的答案,努力吧,xx,你是一個聰明的學生!

    一瞧你虎頭虎腦,就知道你是一位多么聰明、機靈的孩子??赡阌袝r顯得那樣的不“聰明”了。上課時,同學們個個專心的聽講,你卻低著頭做小動作,檢查作業時,同學們紛紛交出一份份端正的作業,你卻在書包里東尋西找,好半天交不出來。漸漸地,聽寫本上,你空空缺缺,令老師多么失望??;考試時,你咬著筆桿,做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果只貪玩不學習,難道知識會自己飛到你的腦子里嗎?在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

    或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你也很不錯你并不是個壞小孩,你知道嗎?學習是要靠持之以恒的,如果你能把學習的激情溶入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

    雖然這學期你的某些行為受到了老師的批評,但你能正確對待,并且積極改正,這也是難能可貴的,希望你能在學習上多與老師和同學溝通,增強自信心和主動性,盡最大的努力去彌補自己的不足。

    經過老師和父母的幫助教育,你的學習目的明確多了,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到挫折,也毫不氣餒,希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

    你知道嗎?每當你上課時專心聽講,用一雙充滿求知欲的眼睛看著我時,每當你認認真真、工工整整地完成作業時,老師是多么高興,可是你為什么不能每天、每一次都自覺地這樣做呢?特別是老師不在你身邊時?

    從你的作文中可以看出你是個愛憎分明,正直、有愛心的孩子,在你的內心深處,上進心依舊未泯滅,你不是有個競爭對手嗎?只要你努力,像啄木鳥一樣啄掉自己身上的懶蟲,是有希望趕上并超過他的。

    你是位健康,精力充沛的孩子,能干、熱愛勞動,能吃苦,如果你能將時間和精力更多地放在學習上,成績會遠遠不是現在這個樣子,如果你能對同學們以禮相待,會擁有更多的朋友。

    古人云:書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟,學習上豈有平坦的大道?不付出艱辛的代價怎能有輝煌的成就?你天資不錯,又有求知欲,有上進心,父母也對你寄予厚望,為什么不努力進取,勤奮學習,為自己開創出美好的未來呢?

    這學期你為了在體育方面做出點成績,確實吃了不少苦,流了不少汗,你能從挫折中振作起來,迎難而上,這種精神十分難得,你樂觀,個性豁達,這將有助于你的成功。但記?。呵f別荒廢了學業。

    學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不象我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷積累,才能不至于埋沒自己的良好天資。

    在美國社會中流轉著一句名言:如果連你自己都不相信你自已,誰還會信任你呢?老師想把這句話送給你,希望能對你有所啟示,其實你是個很不錯的孩子,要對自己有信心,大膽展示自己,不斷地鍛煉自己。

    你一定很羨慕那些成績優秀的同學,你一定認為他們很聰明,學得很輕松,其實不然,真正聰明的人,學習的時候比一般人更要使勁,因為他們深知,積累知識在于勤,學問淵博在于恒,希望你能像啄木鳥醫生“那樣,捉掉身上白”“小懶蟲?!?/p>

    你一定聽過這樣一個故事吧:牛頓做實驗太專注,把手表當雞蛋扔進鍋里煮了。一個人學習、工作時如此專注,還有什么做不好的呢?你是個聰明的孩子,又寫得一手好文章,如果能以牛頓為榜樣,認真,投入地對待每件事,一定會學有所獲。

    你很遵守紀律,但課堂上卻總是沉默不語,難道是信奉“沉默是金”嗎?沒有人天生就有良好的口才,關鍵還是看你會不會抓住課堂上的每一個機會。

    你有良好的學習愿望,總是缺乏信心,好好努力,學好每門功課,一分耕耘,一份收獲??朔W習上的困難,不斷向前進。

    當你第一次走進我們班教室時,我就喜歡上了虎頭虎腦的你,但漸漸的老師發現了你身上有著懶惰、馬虎的壞毛病,他們已經嚴重阻礙了你的進步,甚至后退。希望你早些趕走他們,使自己變得聰明起來。

    你性情溫和、言語不多,但待人誠懇、禮貌。你思想健康,要求進步。你學習渴望進步,但還缺乏刻苦鉆研精神、缺乏正確有效的學習方法,學習成績還無起色,平時值日工作做得不夠好。愿你振作起來,增強信心,永不厭倦、永遠進??!

    你渴望學習成績的進步,為此一如既往的堅持著自己刻苦努力、奮發圖強的求學原則,所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅,盡管你的學習成績還不夠理想,但你有堅定的信念。我相信,成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。

    你是一個積極要求上進的男孩,從一次次的發言中,流露出迫切要求的愿望,但你總是還缺乏明辨是非的能力,常常讓老師有些失望。 愿你把美好的理想轉化為實際的行動,只有腳踏實地的人,才能達到光輝的頂點!

    你渴望做一個守紀律的學生,但又常常不能約束自己。你渴望為班級爭光,但又缺乏勇氣與膽量、能力還不夠。你渴望學習成績的進步,但又缺乏頑強拼搏的精神。 請你不要灰心,慢慢來,只有不懈的追求、不斷努力,讓無數次失敗奠定成功的基石,你終能得到成功的喜悅!

    你富有朝氣,性格直率,愛好廣泛,努力為班級爭榮譽,運動場上的英姿是你最大的驕傲,但你又是一個總讓我“提心吊膽”的男孩,何時能讓我自豪?我仍在苦苦等待。愿你我攜手相伴,托起你明天的輝煌!

    小學班主任寄語集錦

    你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。 愿你活潑、開朗、鍛煉能力,做一個全面發展的好學生!

    你是個平凡而又樸實的女孩,你思想健康,蓬勃上進,你性格開朗,又能明辨是非,你時常默默無聞,但與你交談時,你能侃侃而談,你渴望學習上的進步,但成績又不盡人意,你常常矛盾、信心不足,要知道前進的道路不會一馬平川。 愿你策馬前行,快馬加鞭!

    你是一個非常文靜、禮貌、懂事的女孩,對待班級工作總是默默無聞、一絲不茍,對待他人總是坦率與友好,你是同學們的好朋友,你學習基礎較差,思維也不夠敏捷,但你仍然踏踏實實,一步一個腳印,勇往直前。 愿你繼續努力,我始終會做你的支持者、為你加油,為你鼓勁!

    你是個聰明、機靈的人,但又是個令人捉摸不透的、頑皮的男孩,常?!白屛覛g喜讓我憂”,所幸的是,你最近有所醒悟,意識到學習的真正重要。我所要對你說的是從現在開始還來得及,千萬不要白白浪費自己的才智。

    你是一個開朗可愛的孩子,尊敬老師,與同學相處愉快,熱愛學校生活,集體榮譽感強,遵守學校紀律,不遲到,不早退,喜歡參加課外活動,自覺鍛煉身體,愛勞動,有責任心,班干部工作認真,能協助老師管理班級,有上進心,能虛心接受他人意見,學習較主動,能吃苦,成績優良,老師希望以后上課能積極舉手發言!

    你是一個有上進心的孩子,能虛心接受他人,知錯就改,尊敬老師,喜歡幫助老師做事情,熱愛集體,關心愛護集體榮譽,熱心助人,拾金不昧,堅強勇敢,愛勞動,講衛生,積極參加體育活動,上課積極舉手發言,回答問題聲音響亮,學習進步明顯,能刻苦耐勞,課堂練習完成情況較好,老師希望繼續努力,更認真地對待學習,做一名優秀的小學生。

    你是一個有個性的小女孩,有一雙很機靈的大眼睛和甜美的笑容,你尊敬老師,常 常幫老師做事情,在這個學期,你的學習有所進步,課堂紀律方面也比以前好,能夠不影響他人,和同學相處也好多了,開始有了自己的朋友,學校的生活多姿多彩,老師希望你盡快地適應,有一個美好的小學生活!

    你是一個很討人喜歡的孩子,尊敬老師,能夠協助老師管理班級,工作認真負責,是老師信得過 的得力助手,團結同學,樂于助人,能吃苦耐勞,堅強勇敢,拾金不昧,環保意識強,能愛護花草樹木,保持環境衛生,獨立能力強,學習主動自覺,上課情況良好,積極思考,大膽發言,小學班主任寄語集錦C

    小學班主任寄語集錦(中等生評語)

    “白凈,小個”的你是那樣的活潑,可愛,經過兩個學年的學習,活潑的你更添了一份老練與才氣,一口流利的普通話,上課精彩的發言都讓大家忍不住喜歡你。只是為什么不把字堅持寫好呢?上課有時候你在想什么呢?真希望你能嚴格要求自己,做一個更出色的你。 ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,上課總是認真聽講,作業認真完成。最近兩個月,老師真替你高興。假如你繼續努力一點--多關心班級,課堂上大膽踴躍一些,和其他小朋友多接觸,多了解,老師相信你絕對是個好孩子。在新的學期里。老師期待著你的進步! ?

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    本來,你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很清楚而且仔細。上課,每回老師都能看到你高舉的小手,你的回答真精彩!老師常常贊嘆。但最近,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師期待你更好的成績! ?

    你是個聰明可愛的小男孩。在課堂上能大膽地舉起你的小手,還寫得一手漂亮的字,令老師贊嘆。如果你能改掉上課做小動作,不專心聽講的壞毛病,老師相信,你的成績將更驕人,再加上你那顆極富愛和同情的心靈,我想,你的周圍將聚攏更多的好朋友。 ?

    父母眼里你是一個乖巧、懂事的好孩子,同學的眼中你是助人為樂、成績良好、關心集體的同學,老師眼里你是一位善解人意、思維敏捷的好學生,但老師希望你今后能大膽發言,給自己多創造一些機會,老師相信,你將是一位更優秀的學生。 ?

    你關心集體、熱愛勞動、認真學習,是我們班名副其實的“好學生”。整潔的教室有你的一份功勞,如果你能在課堂上踴躍發言,認真聽講,課后認真完成作業,你將會更棒!努力吧!給父母和老師一個驚喜! ?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎?

    在老師的眼里,你是一位很乖巧可愛的女孩,你的嗓音細嫩甜美,你的字跡瀟灑漂亮??茨闫綍r不多言多語,課堂上你卻專心聽講,認真完成作業,常常收到同學和老師的贊賞。老師多么希望你能在課堂上瀟灑地站起來,勇敢地表現自己,老師期待著... ?

    你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,成績讓老師驕傲,今后若在功課上注意學習方法,特別是在處理同學之間矛盾方面,你將會贏得更多同學的喜愛。 ?

    每當遇到什么事,老師總是能看到你那很有主見的身影,忽閃的眼睛代表了你的智慧??墒?,為什么你上課總是心不在焉,做作業時馬虎粗心呢?老師在期待:你高高舉起的雙手、你精彩的回答、你優美的字跡和正確無誤的作業。不要讓老師失望,努力吧! ?

    你是位聰明機靈的小男孩,課堂上經??吹侥愀吲e的小手,聽到你響亮的回答聲,可不知什么時候你漸漸驕傲起來,身邊也多了一位“粗心”這位朋友,知道嗎?這樣好成績是不會和你交朋友的,老師真希望再看到你那端正的字跡并和“細心”交上朋友。你會做到的,是嗎? ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊也還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是位既聰明又可愛的小男孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你上課不走神,你的成績一定會更優秀。 ?

    你是個乖巧、可愛的小姑娘,尊敬老師,團結同學,課間能和其他小朋友打成一片,課堂上也能認真聽講,學習比較勤奮。如果在課堂上能積極踴躍地發言,認真及時地完成作業,你肯定會更出色!記住,前進就是勝利。 ?

    你是位聰明又可愛的男孩,對語言文字接受理解的挺快,但是,在優秀的語文基礎上,你的數學成績還不太理想。你遇到什么麻煩了嗎?可以來告訴老師,老師幫你一起去解決它,試試吧!還有老師好希望在你的作業本上看到你端正的字跡,在假期把你的字練一練,等下學期過來,讓老師看到一個書寫端正的你,好嗎? ?

    老師總訝異于你做作業時那種神速的動作,可是,你發現沒有,在你做作業時表現出的字跡潦草、馬虎粗心是那么明顯。你是個熱愛學習、積極向上、團結同學的好學生,但你若不改掉這些小毛病,以后變成大毛病該會怎么樣呢?“小病不治,變成大病那就危險啦!”你明白嗎? ?

    你本來是個挺文靜的男孩,在校遵守紀律,學習也挺認真的,讓老師高興得是,今年你的膽量大了不少,和同學相處融洽,可是有一點又讓老師感到奇怪,課堂上你為什么變得心不在焉呢。知道嗎?如果再這樣,好成績是不會跟你做朋友的?聰明的你一定明白該怎么做吧! ?

    你是個聰明可愛的小男孩,學習勤奮,工作負責,這學期,你的環境識字本越做越好,更棒得是老師發現我們的xx膽子變大啦,上課經??吹侥愀吲e的小手,勇

    敢地站起來回答老師的問題,實在讓老師很高興。希望你再接再勵,更上一層樓! ?

    你總是認真聽講,積極發言,認真完成作業,瞧,你的努力沒有白費,好成績與你交上了朋友,你的作文也越寫越棒,老師好想翹起大拇指夸獎一番。如果你能在假期把字再練一練,那就更棒了。希望下學期過來,老師能看到一個書寫端正的你,相信你不會讓老師失望的。

    你是個聰明又聽話的孩子,學習挺勤奮,瞧,期末考語文得了一百分,就是很好的證明。只是為什么你要先玩了才做作業,結果遲到了卻要媽媽護送上學,這可不太好。要知道:學要學得踏實,玩要玩得痛快。你很聰明,肯定知道該怎么做了,對嗎?

    你文文靜靜,秀氣美麗,課堂上總是眨巴著烏溜溜的眼睛專心地聽講,作業完成得認真又整潔,每次值日你都能有始有終,認真完成,老師真喜歡你。如果在課堂上積極舉手發言,那你的思維會更加敏捷,口頭表達能力會更加出色。勇敢些,相信你能行。 ?

    你總是笑呵呵的,好像從未經歷過憂愁,你分析問題常有獨到之處,老師挺欣賞你的機敏。只是你常很難安靜下來專心聽講,如果少動身邊的“小玩具”,多動動腦筋,多發表發表自己的見解。相信你將會變得更加出色! ?

    知道嗎?老師喜歡你,是因為你上課專心認真,作業一絲不茍;同學喜歡你,是因為你性情溫和,樂于幫助人,但是你的膽子太小,上課發言不踴躍。其實,每次你回答得都不錯,你應該相信自己。在新的學期中,老師希望你把手舉得高高的,你會做到的,是嗎? ?

    你有禮貌,愛勞動,講衛生,發言積極。瞧,老師一連串數出你這么多優點,看來這學期你進步不少,老師看在眼里,喜在心里??墒悄阌袝r仍貪玩,作業馬虎,紀律松懈,也讓老師失望。好孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待著你更大的進步! ?

    你乖巧又可愛,見到老師總是很有禮貌地向老師問好。關心集體,工作負責,學習也很勤奮,課堂上認真聽講,積極思考。如果做作業時能和“細心”交上朋友,相信你會更出色的。孩子努力吧,在你的面前會展現出一片亮麗的天地! ?

    你是位聰明的學生,知錯就改,記得你向老師保證一定要按時認真完成家庭作業后,就再也不犯錯了,真是好樣的!好成績會跟那些勤奮好學的孩子交朋友的,如果你還能勇敢地發言,你肯定能取得更好的成績,趕快行動吧!老師期待著…… ?

    你是個聰明上進心很強的男孩,你尊敬老師,團結同學,待人有禮貌,雖然你上課發言還不夠積極,字寫得還不夠端正美觀,但老師發現你一直在努力地改正。孩子,加油吧,“只要功夫深,鐵棒磨成針”,你一定會成功的! ?

    你是個聰明、性格開朗的小女孩,同學們都喜歡接近你,與你在一起談笑風生,你懂禮貌,尊敬老師,熱愛勞動,關心集體,還有一手工整漂亮的字,這些是你的長處。如果在學習上你更加嚴格要求自己,不滿足現狀,提高答題速度,有競爭思想,那么,你一定會跟“優秀”靠得更近一些。 ?

    你是位既聰明又可愛的小女孩,你學習認真,總是認真按時完成老師的作業,作業本上那端端正正的字跡讓老師好喜歡。不過,老師想悄悄地告訴你,如果你課堂上發言再踴躍些,敢于大膽提問,那你的成績一定會更優秀。 ?

    聰明可愛的小女孩,老師很高興這學期你進步多了,特別是你敢高舉小手,大聲回答問題,還有作業本上端端正正的字跡,老師看了好喜歡,繼續努力,相信你會更優秀。 ?

    “天下無難事,只怕有心人”你相信這句話嗎?其實你也很不錯,遵守紀律,團結同學,尊敬老師,工作負責。如果你在課堂上多思考,少和同學竊竊私語,好成績一定和你交朋友。相信你能做到,趕快行動吧,老師等著你的好消息。 ?

    你是個聰明有上進心的孩子,老師讓你認真把字寫好,保持作業本整潔,你就一直努力改正,老師可真高興。如果你上課專心聽講,少和同學講悄悄話,作業本上有錯及時改,相信功夫不負有心人,你一定會進步更快的,加油吧! ?

    你是位聰明的男孩,具有一定的才華。小小年紀畫畫得挺好,課堂上你也常出人意料說出驚人妙語,老師不禁為你感到驕傲,可是你知道嗎?要想成才,必須和“勤奮”交上朋友,不是有句話“勤奮出天才”嗎?相信聰明的你一定知道怎么做吧!老師期待著你給老師和同學帶來驚喜。 ?

    你是個聰明的孩子,你有禮貌,講衛生,記得這個學期最后一天放學后,你還主動留下來幫忙打掃教室。老師看在眼里,喜在心上??墒钦n堂上你愛坐著發呆,家庭作業總不能按時認真完成,實在讓老師失望。孩子,你那么聰明,要是把更多的心思用在學習上,誰也比不上你。努力吧,老師期待你更大的進步!

    老師發現,我們班進步最快的要數你--xx小朋友了??刹皇菃??你字寫得漂亮了,課堂上舉手發言的次數多了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績顯著提高了,真令人欣喜。開朗活潑的你,多么有上進心??!老師相信,只要堅持不懈的努力,你今后取得的成功會更大。 ?

    你是一個不愛言語,又愛臉紅的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    課外你尊敬老師,關心集體,讓老師喜歡;課堂上你響亮的回答聲也讓老師喜歡?!疤煜聼o難事,只怕有心人”,確實,自從你向老師保證一定要按時完成作業后,通過你的努力,你也改正了,這就更讓老師喜歡。繼續努力,不要再懶惰,這樣你的進步會更快,更大,相信好成績離你不遠了。 ?

    你是老師最喜歡的學生之一,源于你無論何時掛在臉上的微笑,源于你在處理事情上所顯示的聰慧,無疑,你應該是優秀的。但是,你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信,只要你改掉上課開小差,做小動作這些壞毛病,你將是我們班最棒的! ?

    你是位聰明可愛的小女孩,在校遵守校規校紀,學習認真,作業本上的字寫得很端正,尊敬老師,團結同學,這很好。如果你上課能積極思考,踴躍發言,相信我們的欣欣會更優秀,你一定會努力爭取的,對嗎? ?

    你是一個待人誠懇,心地善良的孩子,忽閃著一雙聰穎、智慧的眼睛,上課總是認真聽講,作業認真完成。老師驚喜于你造句的優美,作文的流暢。這些都顯示了你的思維敏捷、豐富和細致。老師多么希望你還能在課堂上勇敢地站起來,大膽地表現自己,老師期待著... ?

    在你媽媽面前,你是一位說話響亮,調皮可愛的小男孩,可在老師面前,你卻是一位在課堂上說一句話就會臉紅,害羞的小男生。其實你挺不錯,回答得也挺好,尋找到屬于你自己的那份信心和勇氣,大膽表現吧,你將是優秀的。 ?

    你知道老師多欣賞你嗎?對于一個二年級的學生來說,每天要坐幾十分鐘的汽車到學校上課,一天要往返四趟,這不僅需要堅強的毅力,更需要勇氣,而你從來沒因此而耽誤了學習。真是好樣的!如果你平時能改一改自己粗心的毛病,趕走這頭學習上的“攔路虎”,那老師相信你會更優秀! ?

    你很聰明,通過你的努力,這學期你的成績進步了,可你的身邊還有“粗心”這位朋友,使你和好成績還有一定距離。聰明的你想獲得優異的成績,一定知道怎么做了,對吧!相信在不久的將來,你一定會和好成績交上朋友的。 ?

    你是個很認真的學生,每一次的作業都做得很認真而且仔細。課堂上老師也能看到你高舉的小手,讓老師十分欣喜。但現在,你卻交了個壞朋友,那就是貪玩。記住,玩是可以的,但是貪玩,就不對了。好好表現,老師相信你還能迎頭趕上! ?

    你是一個不愛言語,又比較怕事的孩子。學習上比較認真,每次的作業都完成得不錯;你也是個講衛生的孩子,每次的值日工作都能出色完成??赡闾撵o了,課堂上回答的聲音是那么小,能大聲點嗎?希望你繼續努力,老師關注著你的進步。 ?

    你總能第一個完成課堂作業,每次回答問題也總是積極舉手。盡管你的作業有時出現小差錯,答問可能不夠完滿,老師仍然欣賞你的機敏和大膽。最讓我滿意的是,只要誰需要幫助,你準會伸出友誼之手。不過,我對你有一份特別的期盼:當你為一點點小事與別人發生沖突時,放下緊捏的拳,報以謙讓的一笑,好嗎?相信你不會使我失望的。 ?

    中小學班主任寄語集錦

    中小學班主任寄語集錦

    (二)中學篇

    1、青春像跋涉于沙漠中的行者,生活單調而簡單,沿途的風景也許并不美麗,但青春在沙漠中的磨練卻是對生命的熱愛。我從青春走過,青春的腳步總是那么急匆匆地連痕跡都不肯留下,回頭再看的時候,模糊的竟如同霧裹的鏡子,唯有胡楊林挺拔的身姿。我抓住青春的尾巴,想看看她的真實模樣。其實青春就是讓你可以擁有許多美好回憶的快樂,可以痛定思痛的痛,是痛并快樂著的一種感受。青春沒有遺憾,只有缺憾,因為青春是年輕,是不諳世事,是不加修飾的單純。年輕的你們該是多么的幸運,一個動感的,靈活的,日新月異的世界呈現在你們面前,青春在這樣的空間像展翅高飛的鳥兒,可以盡情的釋放。所以,讓自己擁有一對堅韌的翅膀吧,那是扎實的知識,豐富的.....

    2、 You may be one person to the world , but you may also be the world to one teacher.哪怕只是滄海一粟,老師眼里你們是全部。

    We must accept finite disappointment , but we must never lose infinite hope.我們必須接受失望,因為它是有限的,但千萬不可失去希望,因為它是無窮的。

    3、給自己一份慰籍,給自己一份勇氣 ,跌到了自己爬起來。

    4、人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。

    5、別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜蜜。

    6、同學們,中學時代是人生最美好的一段時光, 如蓓蕾初放,又像旭日東升,充滿希望和向往。

    7、遠大的理想在這時孕育,高尚的情操在這時萌生,生命的輝煌在這時奠基,良好的習慣在這時養成。光陰易逝,韶華有時,青春靚麗,正當立志奮發時!

    8、今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,是希望。

    9、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來,任重而道遠。

    10、書山路漫漫,以勤奮為首,學??嗝C?,須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件,乘著網絡的快車,充實自我,發展自己。從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時時用功,步步踏實,邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時代旋律,與時俱進,化作彩練,讓光芒閃耀在祖國的明天!

    11、溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠,經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性,放飛理想!

    12、無論何時:積極的態度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態度象月亮,初一、十五不一樣。

    13、學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼搏唯我獨尊,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應對,傾出所能,走過風雨必現彩虹

    14、成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……

    15、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么,而要在旭日初升的時候即投入學習。 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

    16、你的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點。你會行動,你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風雨兼程。

    17、高考的競爭是壓力和挑戰,也是機遇和希望,成功屬于戰勝自我的人。

    18、有平常心,就會有最佳的發揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙。

    19、信心、細心、耐心--高考成功的保證。

    20、三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變。

    21、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路??记安慌?,考后不悔。

    22、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創造來的,不是等來的。

    23、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。

    24、一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

    25、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

    26、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

    27、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

    28、自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果.建立自信的基礎就是要承認現實,接受現實,并想法來改變現實。

    29、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!

    30、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。

    31、生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

    32、硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。

    33、久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心幾葉,風急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。

    34、挺直胸膛直面高考,前程似錦激流勇進,沖鋒陷陣心如止水,笑看六月云卷云舒,傲對考場風云變幻。

    35、苦戰兩月終生不悔,迎六月一生無憾。

    36、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

    37、寒窗十載,數日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

    小學主題班會集錦

    小學主題班會集錦

    作者:未名

    《熱愛生命,保護環境》主體班會

    一、 目的:

    1、讓同學們知道生命可貴,認識到環境保護對人類和發展的重要意義。

    2、讓學生聯系實際,在生活中自覺增強保護環境的意識。

    3、讓學生了解環保有關知識,增強學生的環保知識以及提高他們對環保的意義。

    二、班會內容:

    1、 認識生命的意義。

    2、 認識環境污染對人類造成的災害。

    3、 讓學生樹立環保意識,關愛地球。

    三、主題班會形式:

    介紹環保的重要性,進行相關知識競賽。

    四、目班會過程:

    1、主持人(班長):(1)介紹環境污染的種類

    (2)讓學生發表意見。

    2、老師結合學生實際,指出學生破壞環境的行為。

    3、班長組織環保知識競賽。

    五、課后要求學生寫污染調查報告。

    附問答題:

    1、 今世界嚴重關切的主要環境是什么?

    2、世界環境日是每年幾號?

    3、什么是水體有機污染?

    4、什么是水體的有毐物污染?

    5、什么是海洋污染?

    6、我國的“九五”的環境保護目標是什么?

    7、我國2010年環境保護的遠景是什么?

    8、國家環境保護模范城市的重要標志是什么?

    9、環境污染帶來哪些害處?

    《走近父母》主題班會教案

    教學目的:

    通過這次主題班會,使學生能夠體諒父母,能縮短與父母的心理距離,學會如何與父母溝通,真正走近父母。

    教學方法:

    討論法,說說、議議。

    教學程序

    一. 課前填寫調查問卷

    發一紙條,調查學生與自己父母的關系,不需寫名字,請真實填寫。

    A 親密 B 比較緊張 C 疏遠和一般

    填完馬上收齊,統計。

    二.根據課前統計情況,導入

    是誰,把我們帶到這美麗的世界?是誰,呵護我們、保護我們、照顧我們?是我們的父母!可是,現在你是否覺得父母和你們的距離已經慢慢地拉大。你和父母是否已經沒有了親密感?今天,就讓我們來學習如何走近父母。

    三.出示一些圖片,內容是

    1. 不顧父母勸阻,長時間上網,荒廢功課;

    2. 放學遲遲不愿回家,貪玩。

    3. 經?!办译娫捴唷?/p>

    除了以上情況?你是否還會不愿與父母外出,或長時間看電視,或與父母爭吵等情況?

    請同學講講與父母還有哪些地方關系緊張?

    如果你有以上情況,父母會如何懲罰自己?請同學們講講并說說被懲罰后的感受。

    被父母懲罰,責罵,或者打,你會覺得父母很不近人情。那讓我們站在父母的角度上看看——

    四.從父母角度看

    投影畢淑敏的“孩子,我為什么打你”。

    請一個同學朗讀全文

    五.從自身找原因

    是的,打與不打都是愛,那被打事件中,你又有沒有做錯?請曾經被父母懲罰過的同學,說說自己做錯了什么?

    六.小組活動

    寫一寫,算一算父母每一天要為家庭做多少事,付出多少時間? 想一想,父母容不容易?你有沒有分擔父母的艱辛?

    議一議,對自己父母不滿意的同學,說一說你認為誰的父母最理想? 說一說,擁有“最理想父母”的同學說說自己父母的不是。

    說 說,可以調換父母嗎?

    七.怎么與父母交流

    既然父母不能調換,我們就一定要包涵、接納自己的父母,并盡量和父母多一點交流。那我們該怎么和父母交流呢?

    1.老師說說自己與父母孩子交流的情況?

    2.學生說說自己與父母交流的情況。

    3.選出一些寫得比較好的“給父母的一封信”,請同學讀出來,并把父母的回信也讀出。

    小學主題班會——在集體中健康成長

    目的:

    針對現在獨生子女自私、任性的特點,展開討論,讓學生在討論中形成正確的人生觀、價值觀。養成友好、合作的良好品質。

    準備:

    小黑羊和小白羊的頭飾;發生在班級里的幾件不團結、不謙讓的事情的錄象。 過程:

    師:同學們,你們喜歡小動物嗎?(喜歡)最近動物王國里發生了件事情,需要同學們的幫助,誰愿意幫助他們?(紛紛舉手)下面我們就來看看一看到底發生了什么事情,想想他們這樣做對嗎?

    (請兩位學生表演小黑羊和小白羊不謙讓,最后跌落在獨木橋下的故事。) 師:故事看完了,大家來說說他們這樣做對嗎?

    生:他們這樣做是不對的。因為小黑羊和小白羊不懂得謙讓,結果落到了河里,這個結果多不好??!

    師:他們應該怎樣做?

    生:應該互相謙讓。

    生:他們應該說話和氣,誰有事情誰先過橋。

    師:這個辦法真好。誰愿意來表演一下?

    學生表演兩只小羊互相謙讓,順利過橋的場景。

    師:小山羊的事情我們幫著解決了??墒亲罱涍^老師的調查,在我們班級也存在著不謙讓、不團結的事情,我們應該怎樣處理呢?請看這幾件事情的情景再現。

    播放情景1:兩個同桌同學,小李要向小王借鉛筆,并且在小王沒有同意的情況下自己動手去拿。小王一把搶下鉛筆,小李毫不猶豫地打了小王。

    師:我們大家來討論一下這件事情,你們認為這樣做好嗎?

    生:我認為這樣做不好,同學之間應該互相幫助。

    生:同學有困難,我們應該幫助他,他借鉛筆是因為他當時有困難,應該借給他。

    生:我覺得小王不應該那么小氣。

    生:我認為小李也不對,他跟別人借東西,應該得到別人的允許后再拿,不該自己去拿,更不該打人。

    師:如果我們同學之間都這樣不團結,我們的集體會是什么樣子? 生:同學之間都不會成為好朋友。

    生:有困難沒有人能幫助你。

    生:人與人之間沒有友好,只有自私。

    師:這是多么可怕的事情啊,所以說,我們同學之間要互相幫助。 師:再來看一個片斷:

    ——兩個同學因為一盤影碟是誰的發生爭執。甲說是他的,乙說他吹牛,彼此之間發生爭吵以至動手打了起來。

    師:大家來評說這件事情。

    生:他們做的不對,同學之間不能打架。

    生:同學之間說話要和氣,不能傷和氣。

    生:我媽媽說過,做事情要冷靜,不能沖動,他們這樣做就是沖動。 師:他們這樣做,如果沒有人及時制止,會有什么后果?

    生:他們這樣做會打壞對方的。

    生:現在我們每個人都是爸爸媽媽的寶貝,打壞了誰都不好。

    師:是啊,傷害了別人,給自己也帶來了痛苦和經濟上的損失,所以說做事請要多思考,處理事情要冷靜。

    展示情景3:兩個學生拿著籃球走出教室,有個同學想要和他們一起玩,遭到兩個同學的拒絕,因為他們想單獨玩兒。

    師:誰來談一談這件事情?

    生:我們生活在集體中,同學之間就像兄弟姐妹,應該一起玩。

    生:我認為這兩個同學有些自私,大家應該一起玩。

    師:同學們說的很好。針對剛才的事情都談了自己的看法。如果在我們的集體中,不鏟除這些壞現象,我們的集體將會是個什么樣子?

    生:每天在不愉快的環境中生活,會很不開心。

    生:同學之間不團結,像敵人,那我就不喜歡上學了。

    生:我們的班級就不是一個優秀的集體,學校就不會表揚了。

    師:在一個不好的集體中成長,你就不會形成優秀的品質,就不會成為國家的棟梁。

    師:大家來說說怎樣做才能在集體中健康成長?

    生:同學有困難要互相幫助。(多媒體出示互相幫助)

    生:遇到事情要為他人著想。

    生:不能自私。

    生:對待同學要寬容大度,不能小氣。(多媒體出示寬容大度)

    生:應該遵守紀律。(多媒體出示遵守紀律)

    師:能說說怎樣做才是守紀律?

    生:遵守課堂紀律,老師在不在都一樣。

    生:走廊要站排,不講話。

    生:到食堂吃飯不講話,按要求排隊,這也是守紀律。

    生:按照學校的要求戴好紅領巾。

    師:同學們說的對,我們每個人都這樣做,我們的集體就是個優秀的集體,我們每個人在這樣的集體中成長就會茁長健康。

    師:通過剛才的討論,現在你可能對自己以前的一些行為感到后悔,還因為一些事情和某個同學有些摩擦,現在利用這個時間,向你的朋友道個歉,并向他許下諾言:讓我們在團結互助、謙虛禮讓的集體中健康成長。(多媒體出示諾言)

    (學生走下座位,和自己的朋友道歉或許諾,讓本次主題活動進一步升華) 師:最后讓我們在一首兒歌中結束這次班會。

    小朋友,要記牢

    遇事要為別人想

    寬容大度是美德

    團結互助講謙讓

    遵章守紀為集體

    健康成長成棟梁

    小學部舉行安全教育主題班會

    為增強學生的安全意識,小學部以班級為單位積極開展安全教育主題班會,目的是以“安全教育”活動為載體,增強學生的安全防范意識,提高學生的自護自救能力,減少安全事故的發生,促進青少年的健康成長。

    各班結合學校實際確定教育重點,采取靈活多樣、豐富多彩的教育方式,培養學生在緊急情況下的自救能力和處理問題的能力,強調安全防患意識的重要性,教育學生時時刻刻注意安全,防止不安全事故的發生就是為家庭為社會節約財富,就是為自己未來的幸福做準備。

    此項活動的開展,對加強安全教育、樹立安全意識,打造“平安校園”、確保學生健康成長起到了積極作用

    中小學班主任寄語集錦

    中小學班主任寄語集錦

    (二)中學篇

    3、給自己一份慰籍,給自己一份勇氣 ,跌到了自己爬起來。

    4、人生的旅途并非花團錦簇,坎坷磨難常常使你以傷痕累累來詮釋,而生活的熱情不能就此冷卻,路,還得走下去。

    5、別人鋪好的路固然平坦,但少了一份堅信,少了一份拼搏的樂趣,少了一份奮斗的甜蜜。

    6、同學們,中學時代是人生最美好的一段時光, 如蓓蕾初放,又像旭日東升,充滿希望和向往。

    7、遠大的理想在這時孕育,高尚的情操在這時萌生,生命的輝煌在這時奠基,良好的習慣在這時養成。光陰易逝,韶華有時,青春靚麗,正當立志奮發時!

    8、今天,你們是蜜蜂,在知識的花園中辛勤采集,明天,你們就會奉獻出甜美的醇漿;今天,你們是幼苗,汲取雨露和陽光,明天,你們就是建設祖國的棟梁。你們是未來,是希望。

    9、中華民族的復興需要有思想、有道德、有文化、有紀律、會學習、善創造的合格人才去實現。這些人才將在你們中產生。你們肩負著未來,任重而道遠。

    10、書山路漫漫,以勤奮為首,學??嗝C?,須刻苦當先。你們要珍惜現在的條件,乘著網絡的快車,充實自我,發展自己。從每天抓緊,從小事做起,去揮汗,去耕耘,去描繪。愿你們時時用功,步步踏實,邁好人生的第一步。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活,奏響時代旋律,與時俱進,化作彩練,讓光芒閃耀在祖國的明天!

    11、溫暖是你們的禮物,開心是你們的贊歌,健康是你們的回報,心靈釋放是你們的慧能。愿你們如顆顆珍珠,經得起歲月的磨礪而熠熠發光。愿你們在這自由的空間里張揚個性,放飛理想!

    12、無論何時:積極的態度象太陽,照到哪里哪里亮;消極的態度象月亮,初一、十五不一樣。

    13、學練并舉成竹在胸敢問逐鹿群雄今何在,師生同心協力攻關笑看繆中魁首誰人爭。拔劍出鞘笑看風云誓死拼搏唯我獨尊,不是一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。從容應對,傾出所能,走過風雨必現彩虹

    14、成功的花,人們只驚慕她現時的明艷,然而它當初的芽兒,浸透著奮斗的淚泉,灑遍了犧牲的血雨……

    15、最好不是在夕陽西下的時候去幻想什么,而要在旭日初升的時候即投入學習。 一個人的真正偉大之處就在于他能夠認識到自己的渺小。

    16、你的學習從現在開始,無論承受多大的困難和挫折,你都要每天進步一點點。你會行動,你一定會行動。你正在付出行動。你的意志和行動將體現你的風采。我不想是否能夠成功,既然選擇了高考,便只顧風雨兼程。

    17、高考的競爭是壓力和挑戰,也是機遇和希望,成功屬于戰勝自我的人。

    18、有平常心,就會有最佳的發揮;懷自信心,便能跨越每一個障礙。

    19、信心、細心、耐心--高考成功的保證。

    20、三分天注定,七分靠打拼,沉下一顆心,以不變應萬變。

    21、用拼搏的汗水灌注無悔的高三路??记安慌?,考后不悔。

    22、只有一個忠告給你——做你自己的主人。拼搏無極限。相信:機會是創造來的,不是等來的。

    23、感性給人激情和力量,理性給人冷靜和思索,感性和理性的結合,如同水與火的交融,狂熱而柔靜。一個人只有憑著這樣的態度管理人生,離成功、幸福也就不遠了。

    24、一個人走路走得最遠的不是走得最快的;而是能夠不停走路的人。

    25、再燦爛的陽光也不能消除陰影,再完美的人生也不能沒有瑕疵,讓我們學會與痛苦同行,去追尋快樂。

    26、世界上最廣闊的是海洋,比海洋更廣闊是天空,而比天空更為廣闊的是人的胸懷。

    27、時間是最有情,也最無情的東西,每人擁有的都一樣,非常公平。但擁有資源的人不一定成功,善用資源的人才會成功。請善待時間。

    28、自信來源于對自我的正確認識,自卑來源于比較的結果.建立自信的基礎就是要承認現實,接受現實,并想法來改變現實。

    29、生活就是這樣----不論你是羚羊還是獅子,當太陽初升時,就得毫不猶豫地奔向前方!

    30、三年苦讀磨一劍,氣定神閑戰猶酣。勢如破竹搗黃龍,千帆競發齊凱旋。

    31、生命就是奇跡,永遠都不要放棄希望,哪怕希望渺小如豆,我們都要堅持舉著它,即使燭火灼傷了皮膚,我們也不能放棄,否則我們將永遠還在黑暗中。真正的高考勝利者,并非是指那些成績拔尖的狀元,而是在高三這一年里成長起來的樂觀、自信、堅忍不拔的你。

    32、硝煙散盡論英豪,狹路相逢勇者勝。

    33、久有凌云志,此志可問天,心慕象牙塔,魂系夢亦牽,百萬學子競渡,扁扁小舟心幾葉,風急浪無邊。遂了心愿,何惜衣帶寬,勝勇敢更堅,是好漢,一十二年將去,彈指一揮間,可上清華攬月,可上北大摘星,世上無難事,只要肯登攀。

    34、挺直胸膛直面高考,前程似錦激流勇進,沖鋒陷陣心如止水,笑看六月云卷云舒,傲對考場風云變幻。

    35、苦戰兩月終生不悔,迎六月一生無憾。

    36、用汗水織就實力,用毅力成就夢想,用拼搏鑄就輝煌。

    37、寒窗十載,數日將決高下;豪氣沖天,看我金榜題名。

    班主任期末評語、寄語集錦

    班主任期末評語、寄語集錦

    你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意,清澈透明的眼神釋放著你的真誠,你團結同學,尊敬師長,學習刻苦勤奮,一舉一動、一言一行都是大家的楷模,你用優良的品行感染著同學們。相信你一定會在新的學年里取得更加優異的成績。

    文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,具有較好的組織協調能力和認真的工作態度,對于學習:不驕不躁是你的優點,因此無論出現什么困難與挫折,老師都堅信:你是最終的強者!

    心有多高,舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺,因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心......你是一個聰明的女孩,智慧是你凌空飛翔的翅膀,相信你可以駕著這雙翅膀,在知識的天空里飛翔!記?。何覀冸m不是最高的統治者,但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切。

    身為班干,堅持原則是你的最大優點,為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異??炭?,成績優異,而你并沒有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大,因為你還有很長的一段路要走。

    你是一個活潑、外向的女孩,有很強的求知欲,有主見,有班集體榮譽感,有很強的時間觀念;對同學熱情、大方,上進心很強,望以后多加強與老師、同學的交流、溝通,讓大家更好的了解自己。

    在班主任的心目中,你一直是一個認真而負責的學生,關心同學,熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業業,學習抓得比較緊,也許是分科以后不適應的原因,總體成績有所下滑,望及時調整心態,分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,調整心態,重新再來。

    你性格開朗,環境適應 能力強,有良好的交際能力,熱心為同學排憂解難,是大家的好榜樣。在工作上,認真負責,一絲不茍,是老師的得力助手,但你缺少一份對學習的持久耐力,望你有所反思,用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

    聰明、少語是你給班主任的第一印象,上課時的狀態很好,聽課效率高,能主動完成學習任務,因而學習成績優秀,但你學的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點成績,須知山外有山,你的競爭對很多,也很強。 樸實、執著、勤學好問是你的優點,課堂上,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學習成績位居班級前列,尊敬師長,團結同學,原則性強,使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學習方法的積累與運用。 文靜的你常常面帶微笑,似乎很少生氣,同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步,學習成績再度步入優秀行列。需要注意的是:合理分配學習時間,不能因偏科造成不必要的損失。努力吧,勝利就在眼前! 尊敬師長,團結同學而又不乏年青人的沖動,學習主動性較強,晚自習你總是走的最晚,但早自習你卻有偶爾遲到的現象,學習成績優良,但距班主任對你的要求尚有一段距離,高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰,找回本該屬于自已的那把“椅子”。 我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過半年的師生交往,你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時,學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,但距班主任對你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級前十名,實屬不易。我想,后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,步入良性的成長軌道。 本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因為你已經成為了學習的主人,懂得了為什么要學習,如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健的身影。但在中學生日常行為規范上的遵守上尚有很多有待改進之處,班主任真心期望你不僅在學習上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。 成績在一定范圍內的波動是正常的,對于你,我想除了學習方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失降到最

    低程度。 有一定的組織協調能力,工作認真負責。上課能認真聽講,及時完成老師布置的學習任務,但較少主動發言,學習成績較入學時還有很大距離,班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,關健是要認真分析原因,針對性地解決問題。學?;虬嗉壍挠行┮幎赡懿惶夏愕囊庠?,但對你及全體同學有益,希望你還是要不折不扣地執行。 熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學關系融洽,尊敬師長,班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動,上課認真聽講,及時完成作業,期中考試進步幅度較大,望在今后的學習中分析失誤原因,針對性地學習,使各科成績齊頭并進,在高考中立于不敗之地。 性格內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,生活簡樸,尊敬師長,團結同學。老師希望你:一、加強外語學習;二、加強同學間的交流,力爭成為一名全面發展的中學生 你優美的歌聲給班級爭得了榮譽,給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上,離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,猶如你的歌聲:只有用行動才能證明。我等待著這一天。 活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,工作認真負責,組織編輯黑板報成績突出,學習主動性較強,勤學好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。 穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣。各科成績比較均衡,這對你十分有利,望暗自鎖定更高目標,全力奮進。 你以踏踏實實、勤學好問的學習態度羸得了優異的學習成績。尊敬師長,團結同學,工作認真負責。望你加速前進,勇超實驗班同學,為班級、為父母、更為自己爭光。 你是一個言語不多的女孩子,也許你堅信:說得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點,期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生。不過坦率地說:你要加強與他人的語言交流,這也是末來社會的需要,你說呢? 元旦晚會上,別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律,你從不讓老師操心。高考的腳步近了,我希望成績優秀的你不滿足于現狀,向更高的目標邁進,當然,這還有一段艱難的路要走。知難而上,勇者勝! 你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子,一學期來,一直在默默地學習著,你用自己的行動明證了“梅花香自苦寒來”的哲言。成績優良,唯有外語需加大力度,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,揚長避短,不斷超越自己。 我清楚地記得一次數學課上,老師要求各小組同學主動上臺演板時,你所在的小組無人敢上,最后你上來了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了膽小而封密的自我。其實,你有很多優點,認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我,加強與他人的溝通,你一定會成功 。 自擔任班長以來,你的工作能力逐漸得以提高,角色意識不斷加強,能主動與班主任交流班級管理中存在的問題,這很好。學習成績優良,各科發展比較均衡,這是一個可喜的現象。望繼續努力,結合自身實際確定長期及短期目標,穩步推進,為實現自己的人生理想而頑強拼搏。 性格文靜的你總是面帶微笑,給人以善良、友好的感覺;元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習態度比較端正,然而學科發展很不平衡,制約著你的進步,要知道,處在當前水平的你只要稍加努力,即可進入凱旋門,我期待著這一天。 如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧!如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有所回報。雖然你以正取生的身份考入高中,但如果不徹底改變你貪玩的習慣,很可能成為未來落榜者中的一員!請記?。褐R改變命運。 性格開朗,同學關系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝,你剛入學時的許多優良的學習品質正在悄悄地改變,也許是身體欠佳的原因,上課及自習時的狀態讓老師為你擔憂,不愿接受批評,這對你的成長不利。盡管如此,你的成績仍能位居班級中游水平,呈緩慢回

    升之趨勢。望認真總結這一學期的經驗、教訓,在下一學期中揚長避短,回到你應有的水平。 尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,生活簡樸,能積極參加班級的各項活動;上課專心聽講,認真完成作業,成績優秀,唯一不足的是字體有待加強,望假期利用時間認真練習硬筆書法,這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續努力,向實驗班同學發起沖擊。 文質彬彬,言語不多,尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,學習態度端正,成績中游偏上,理科較強,期末考試數、理、化成績優秀,外語較差,望利用假期加強外語學習,使各科成績齊頭并進,方能立于不敗之地。 懂事、有孝心。尊敬師長,團結同學,有強烈的集體榮譽感,學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生了一定的負面影響,有時上課注意力不集中,望在今后的學習中揚長避短,再創輝煌。特別提醒你要注意的是:穩定情緒才能提高成績。 熱情大方,工作認真負責、有一定的組織協調能力,工作開展得有條不紊,熱心班級活動,有強烈的集體榮譽感。學習目標明確,成績良好。望在今后的學習中,抓緊課堂40分鐘時間,集中精力,認真聽課,揚長避短,全面提高自已的學習成績不是不可能的事。 尊敬師長,同學關系融洽,班級榮譽感強。在強手如林的形勢下,你依然能取得較好成績,說明你的學習狀態十分穩定;學如逆水行舟,不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,繼續努力,向更高目標邁進。 很高興地看到你期中期末成績連續兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦??v觀你的成績可見:物理較差,語文、數學、生物忽高忽低,很不穩定,這對總體成績的提高很不利。望認真總結經驗教訓,揚長避短,刻苦學習,為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句,下學期可要減少遲到次數,提前進班早讀。我想你的成績一定還能有突破! 有要求上進的欲望,但缺少追求上進的行動,學習態度更令人擔憂,要知道你與其他同學并沒有什么不同,而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,如果你要分析,必須從自身找原因,只有敢于正視自已并挑戰自已的人才有可能戰勝對手。也只有這樣,你的成績才會有較大幅度的提高。 你那次勇敢地上臺演講,羸得了同學們對你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責,同時作為一名班干部,要有團結協作的精神,要有不計較個人得失的胸懷,人氣指數有待提高,要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,成績良好,繼續努力,爭取更大進步。 尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀。學習目標較明確,但自我控制能力有待加強。本期的學習狀態不穩定,不能持之以恒,學習最忌一暴十寒??v觀本期學習成績,語文、英語和生物較差,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。期末略有進步,然不足以驕傲。望繼續努力,爭取更大進步。 尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀。學習目標較明確,但刻苦學習的精神不足。記?。寒斍澳阏幵诩颖杜Ρ囟ǔ晒?,稍微松懈難免失利的狀態,期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓,望認真總結,找出薄弱環節,有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,要有高度的時間緊迫感并付諸行動。 學習目的明確,態度端正,成績良好。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,能積極參加班級活動。理科較強,語文英語稍弱,望加大跛腿學科的學習力度,使各科成績均衡發展,老師相信:以你的智力水平,遠沒有達到你應該達到的目標。只要你真正地全力以赴,刻苦學習,一定會取得優異的成績。我期待這一天的到來! 元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;我喜歡聽你唱歌的聲音,更欣賞你全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度的進步必將激發你繼續刻苦學習,不斷前進的斗志。牢記:世上無難事,只怕有心人。 尊敬師長,團結同學,遵守學校紀律。學習目的較明確,能認真聽課,課后也能針對不懂的問題提問,但總體上來說,競爭意識不夠強,還沒有一種強烈的時間緊迫感,總給人一種不慌不忙的感覺,從而導致學習難以有明顯的進步。在新學期里,一定要總結經驗、教訓,揚長避短,認真探究適合自已的學習方法,提高效率,力爭有較大的收獲。

    從期中期末成績對比分析可見,本學期后段你進步非???,各科成績比較均衡,發展勢頭喜人,老師為你高興,你應該自豪,但不能自滿,須知競爭是激烈的,稍不留神,便有落后的

    危險。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀。望繼續努力,向更高目標邁進!

    家長您好!這學期您的孩子好像一下子長大了、懂事了,他的學習成績因為他喜歡讀書而有了很大的提高,老師為他的進步感到由衷的高興。人貴在堅持,希望他下學期能持之以恒的努力學習,多讀書并積極思考,繼續豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領。

    家長您好!寄語您的孩子:你是一個敏感細膩的女孩,小腦袋瓜非常聰明,但是你不太善于表現自己,又缺乏了一點自信,所以沒有完全發揮出自己的潛力。希望你下學期積極參與課堂討論,勇敢地發表自己的看法。老師相信只要你開朗大膽些,一定會比現在更出色! 你聰明活潑,討人喜歡,愛讀書善思考是你最大的優勢,每次當你用自己學習到的知識和老師有理有據地展開辯論時,老師真的非常欣賞你,同學們也很羨慕你,希望你能繼續保持這種好習慣!但是你有時有點驕傲,要注意克服哦!老師相信你會做得很好!

    你做事踏實認真,雖不善言語,但卻有股不甘落后的精神。課后,總是埋頭讀書寫作業,取得了很大進步。但是,在課堂上你也沉默不語,使你失去了很多表達和思維訓練的機會。不要再“沉默”了好嗎,老師希望你能踴躍發言,成為一個思維敏捷,嘴巴靈巧的活潑男孩! 家長您好!您的孩子斯文秀氣,寫一手漂亮的字,作業本總是干凈整齊,讓老師批改起來省時省力!而且他非常聰明,上課回答問題積極準確,所以各科老師都很喜歡他。但唯一不足是不太善于與同學交往,建議您多鼓勵孩子主動交朋友,成為一名全面發展的好學生! 家長您好!您的孩子知書達理,思想淳樸,待人誠懇,樂于助人。學習踏實認真,但是她還沒有適應緊張的中學學習生活,對學到的知識不能靈活應用,因此要注意思維能力的培養,注意從多角度去思考問題。相信孩子在新的一年里會有更大進步。

    家長您好!您的孩子是一個聽話懂事、誠實質樸、值得信任的好學生。關心集體,樂于助人,與同學和睦相處,在班級中發揮了模范帶頭作用。學習努力,上課專心聽講,學習成績優秀。希望今后在學習方面力爭做到持之以恒,戒驕戒躁,爭取在新學期里成績能穩定提高。 家長您好!寄語您的孩子:你是一個極富鉆研精神的學生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實,如果能更加主動積極的探索總結規律,有意統籌安排各科學習,做到善于總結和計劃,相信你會有更加出色的表現!

    家長您好!寄語您的孩子:你充滿朝氣、積極進取,你在藝術方面體現了不凡的潛力,你的學習一直在不停地進步。但你缺乏恒心,缺乏耐心,極易自我松懈,假期是鍛煉恒心和耐心的好時機,希望你為自己制定好學習和生活計劃,堅持執行每一天!

    家長您好!寄語您的孩子:你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣,我很欣賞你。你學習、 工作都盡職盡責,成績也很優秀。希望你假期里多與父母溝通,幫他們做一些力所能及的事情,讓父母感受到你對他們的濃濃愛意!

    家長您好!我看到了孩子積極向上的心態和行動,我看到了孩子在運動場上的矯健身影,我看到了孩子作業和試卷上一個個進步的訊號?孩子是好樣的!雖然他的整體成績不是很靠前,但是只要靜下心來,把基礎知識點一個個攻破,每天進步一點點,終會迎來更大提高! 家長您好!您的孩子邏輯思維能力很強,這表現于他優秀的數學成績中,也表現在他出色的組織能力上。孩子每次都能一絲不茍地完成作業,我對他非常放心!他籃球技術一級棒,我希望他能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,多一點細心和激情,他的人生將如同他的籃球技術一般精彩!

    家長您好!勤懇踏實,自制力強,這些寶貴品質使得孩子取得了這么大的進步,也必將助他成功、成才!只是孩子還沒有養成愛思考的好習慣,建議孩子:多讀書;多問幾個為什么,為什么這道題這樣做比較好?為什么羽毛球在空中那樣飛?越是我們習慣的現象,越要問,并通過查閱書籍、做實驗等方式尋找答案,加油!

    家長您好!您的孩子穩當、樸實,成績總是名列前茅。最令我欣喜的是,孩子的課外知識很

    豐富,并且有每天堅持讀書、做筆記的習慣,這對孩子的寫作和思考能力有很大幫助!我希望孩子能利用寒假鍛煉人際交往能力,比如幫家長招待客人、學習走親訪友的技巧等,讓自己更活潑、勇敢!

    家長您好!孩子的邏輯思維能力很強,他的理科成績特別棒,組織能力也很強,老師十分欣賞他!如果孩子的英語成績趕上來,就更完美了??梢怨膭詈⒆釉诩倨诳匆恍┖唵蔚挠h雙譯名著或原聲電影,每天抽十來分鐘讀課本、簡單記下當天的事,提高英語水平。 家長您好!孩子特別地細心,作業本上每個字寫得都認認真真,每道錯題都總結了錯誤原因。孩子的成績一直穩居前列,加油!老師建議孩子在假期里培養自己的興趣愛好,如繪畫、寫文章、彈琴等,這樣就多獲得了一種緩解壓力、休閑娛樂的方法,同時也提高了藝術素養。

    家長您好!在老師眼里,孩子學習認真主動,成績優良,他隨和的態度讓大家都喜歡。如果能對課堂筆記、錯題本進行定期總結,摸索出更好的學習方法,一個個進步的臺階將在不遠處等待孩子的跨越。

    家長您好!孩子是個德智體全面發展的優秀學生。自學能力強,是孩子在學習方面的一個大優勢,這也是現代人才的必備素質。希望孩子在繼續發揚的同時,能更積極主動地參與集體活動,有事沒事多找老師、同學聊聊天,讓自己更加精力充沛,心境開闊!

    家長您好!聰明活潑、敢于挑戰、樂觀開朗,您的孩子總能把快樂感染給他人。專家指出,快樂的孩子更容易成功。孩子唯一的不足是在學習上有些淺嘗輒止,老師想對孩子說:學的知識當時懂了還不行,如果每天做作業前簡單復習一下當天的重難點,知識掌握就越牢靠,對嗎?

    家長您好!您的孩子很優秀,工作上,作為班干部,孩子認真負責,在同學中很有威信。學習上,孩子能做到有計劃、有重點,成績名列前茅。平時孩子總給人一種清新的感覺。老師只有一點小建議:積極參加體育鍛煉啊,身體是革命的本錢哪!

    家長您好!您的孩子組織能力很強,勇于展現自我,而且很有靈氣,他的作文觀點獨到、文筆優美,讓大家很是佩服。但孩子的學習整體排名不是很靠前,老師建議孩子做到以下兩點:制定學習計劃,并堅持執行;側重基礎知識,可以先放棄難題,以后慢慢提高。老師會全力幫助孩子的!

    班主任期末評語、寄語集錦

    班主任期末評語、寄語集錦

    你的性格像你的名字一樣善良、溫柔、善解人意,清澈透明的眼神釋放著你的真誠,你團結同學,尊敬師長,學習刻苦勤奮,一舉一動、一言一行都是大家的楷模,你用優良的品行感染著同學們。相信你一定會在新的學年里取得更加優異的成績。

    文靜的你總是面帶微笑,與人交往總是那么善解人意,因此羸得了廣大老師和同學們的喜愛,具有較好的組織協調能力和認真的工作態度,對于學習:不驕不躁是你的優點,因此無論出現什么困難與挫折,老師都堅信:你是最終的強者!

    心有多高,舞臺就有多大!這整個世界都是你的舞臺,因為你擁有世界上的信心、恒心、決心、誠心......你是一個聰明的女孩,智慧是你凌空飛翔的翅膀,相信你可以駕著這雙翅膀,在知識的天空里飛翔!記?。何覀冸m不是最高的統治者,但我們可以做一個強者。老師相信你一定會用行動證明這一切。

    身為班干,堅持原則是你的最大優點,為協助班主任工作做出了就有的貢獻。學習異??炭?,成績優異,而你并沒有因此而驕傲和懈怠,令班主任感到欣慰。我想你的目標應該更加遠大,因為你還有很長的一段路要走。

    你是一個活潑、外向的女孩,有很強的求知欲,有主見,有班集體榮譽感,有很強的時間觀念;對同學熱情、大方,上進心很強,望以后多加強與老師、同學的交流、溝通,讓大家更好的了解自己。

    在班主任的心目中,你一直是一個認真而負責的學生,關心同學,熱愛集體。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給大家留下了深刻的印象;對工作兢兢業業,學習抓得比較緊,也許是分科以后不適應的原因,總體成績有所下滑,望及時調整心態,分清努力學習與大量閱讀課外書籍的主次關系,調整心態,重新再來。

    你性格開朗,環境適應 能力強,有良好的交際能力,熱心為同學排憂解難,是大家的好榜樣。在工作上,認真負責,一絲不茍,是老師的得力助手,但你缺少一份對學習的持久耐力,望你有所反思,用自己的實際行動給老師一份滿意的答卷。

    聰明、少語是你給班主任的第一印象,上課時的狀態很好,聽課效率高,能主動完成學習任務,因而學習成績優秀,但你學的并不累,我想你還是要讓自己再緊張一些,不能滿足于目前的一點成績,須知山外有山,你的競爭對很多,也很強。

    樸實、執著、勤學好問是你的優點,課堂上,總能聽到你積極回答問題的聲音,看到你微微鎖眉的思考面容,因而你的學習成績位居班級前列,尊敬師長,團結同學,原則性強,使班任主不得不喜歡你,唯一要引起注意的是:注重學習方法的積累與運用。

    文靜的你常常面帶微笑,似乎很少生氣,同學關系融洽。無論是學習態度還是學習成績較上期都有非常大的進步,學習成績再度步入優秀行列。需要注意的是:合理分配學習時間,不能因偏科造成不必要的損失。努力吧,勝利就在眼前!

    尊敬師長,團結同學而又不乏年青人的沖動,學習主動性較強,晚自習你總是走的最晚,但早自習你卻有偶爾遲到的現象,學習成績優良,但距班主任對你的要求尚有一段距離,高考的腳步近了,望分清主次,全力備戰,找回本該屬于自已的那把“椅子”。

    我想你一定了解班主任的教育原則:先成人,后成材。通過半年的師生交往,你上課時敏捷思維和課后缺乏理智的行為都給我留下了極為深刻的印象,同時,學習成績的下滑及學校的處理也給你留下了慘痛的教訓。后期有較大改進,但距班主任對你的要求尚有一段距離,期末再度步入班級前十名,實屬不易。我想,后半學期你已盡最大努力了。期望你下學期徹底改變不良習慣,步入良性的成長軌道。

    本學期你的學習狀況讓班主任為你感到由衷的高興,因為你已經成為了學習的主人,懂得了為什么要學習,如何學習。球場上經常能看到你快樂而驕健

    的身影。但在中學生日常行為規范上的遵守上尚有很多有待改進之處,班主任真心期望你不僅在學習上、體育上、更要在思想上能羸得廣大同學和老師的贊同。 成績在一定范圍內的波動是正常的,對于你,我想除了學習方法,更要研究考試方法與技巧,方能將損失降到最低程度。

    有一定的組織協調能力,工作認真負責。上課能認真聽講,及時完成老師布置的學習任務,但較少主動發言,學習成績較入學時還有很大距離,班主任相信你有這個能力奪回本該屬于自己的位置,關健是要認真分析原因,針對性地解決問題。學?;虬嗉壍挠行┮幎赡懿惶夏愕囊庠?,但對你及全體同學有益,希望你還是要不折不扣地執行。

    熱情大方,笑意總是寫在臉上,同學關系融洽,尊敬師長,班級榮譽感強。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習積極主動,上課認真聽講,及時完成作業,期中考試進步幅度較大,望在今后的學習中分析失誤原因,針對性地學習,使各科成績齊頭并進,在高考中立于不敗之地。

    性格內向的你以踏實的學習態度和優秀的學習成績給老師和同學們留下了深刻的印象,生活簡樸,尊敬師長,團結同學。老師希望你:一、加強外語學習;二、加強同學間的交流,力爭成為一名全面發展的中學生

    你優美的歌聲給班級爭得了榮譽,給同學們帶來了歡樂。易于沖動的你有了較大的進步——你正在走向成熟。學習成績處于中游偏上,離班主任的要求還有很大一段距離。人盡其才的前提是要讓你的才能展現出來,猶如你的歌聲:只有用行動才能證明。我等待著這一天。

    活潑、熱情而大方給同學和老師留下了美好的印象,工作認真負責,組織編輯黑板報成績突出,學習主動性較強,勤學好問,各科成績總體比較均衡。期末考試的失利為你提供了一次很好的自我分析的機會。

    穩重、大方而內秀的你給班主任留下了深刻的印象,尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,踏踏實實的學習狀態和優異的學習成績是全班同學的學習榜樣。各科成績比較均衡,這對你十分有利,望暗自鎖定更高目標,全力奮進。

    你以踏踏實實、勤學好問的學習態度羸得了優異的學習成績。尊敬師長,團結同學,工作認真負責。望你加速前進,勇超實驗班同學,為班級、為父

    母、更為自己爭光。

    你是一個言語不多的女孩子,也許你堅信:說得好不如做得好。你用優秀的學習成績證明了這一點,期末成績的波動提醒你注意學如逆水行舟這個道理。元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;你是一個善解人意的學生。不過坦率地說:你要加強與他人的語言交流,這也是末來社會的需要,你說呢?

    元旦晚會上,別具一格的個性化表演讓我認識了一個活潑開朗的你。無論是學習還是紀律,你從不讓老師操心。高考的腳步近了,我希望成績優秀的你不滿足于現狀,向更高的目標邁進,當然,這還有一段艱難的路要走。知難而上,勇者勝!

    你是一個言語不多、遵守紀律、團結同學的小伙子,一學期來,一直在默默地學習著,你用自己的行動明證了“梅花香自苦寒來”的哲言。成績優良,唯有外語需加大力度,要知道“6—1=0”,望在新的一年里,揚長避短,不斷超越自己。

    我清楚地記得一次數學課上,老師要求各小組同學主動上臺演板時,你所在的小組無人敢上,最后你上來了,那一刻我感到你真的跨出了一大步:超出了膽小而封密的自我。其實,你有很多優點,認真、踏實、刻苦。只要你真正地走出自我,加強與他人的溝通,你一定會成功 。

    自擔任班長以來,你的工作能力逐漸得以提高,角色意識不斷加強,能主動與班主任交流班級管理中存在的問題,這很好。學習成績優良,各科發展比較均衡,這是一個可喜的現象。望繼續努力,結合自身實際確定長期及短期目標,穩步推進,為實現自己的人生理想而頑強拼搏。

    性格文靜的你總是面帶微笑,給人以善良、友好的感覺;元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;學習態度比較端正,然而學科發展很不平衡,制約著你的進步,要知道,處在當前水平的你只要稍加努力,即可進入凱旋門,我期待著這一天。

    如果不相信自己注定平庸,那就用堅強把困難壓倒吧!如果不相信自己注定失意,那就用努力證明自己吧!既然天上不會掉餡餅,那么我們就要坦然地正視生活,努力付出才會有所回報。雖然你以正取生的身份考入高中,但如果不徹底改變你貪玩的習慣,很可能成為未來落榜者中的一員!請記?。褐R改

    變命運。

    性格開朗,同學關系融洽;能積極參加班級活動。隨著時間的流逝,你剛入學時的許多優良的學習品質正在悄悄地改變,也許是身體欠佳的原因,上課及自習時的狀態讓老師為你擔憂,不愿接受批評,這對你的成長不利。盡管如此,你的成績仍能位居班級中游水平,呈緩慢回升之趨勢。望認真總結這一學期的經驗、教訓,在下一學期中揚長避短,回到你應有的水平。

    尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,生活簡樸,能積極參加班級的各項活動;上課專心聽講,認真完成作業,成績優秀,唯一不足的是字體有待加強,望假期利用時間認真練習硬筆書法,這無疑對你的高考是有很大幫助的。望繼續努力,向實驗班同學發起沖擊。

    文質彬彬,言語不多,尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,學習態度端正,成績中游偏上,理科較強,期末考試數、理、化成績優秀,外語較差,望利用假期加強外語學習,使各科成績齊頭并進,方能立于不敗之地。

    懂事、有孝心。尊敬師長,團結同學,有強烈的集體榮譽感,學習成績優秀。對一些問題過于多慮對學習產生了一定的負面影響,有時上課注意力不集中,望在今后的學習中揚長避短,再創輝煌。特別提醒你要注意的是:穩定情緒才能提高成績。

    熱情大方,工作認真負責、有一定的組織協調能力,工作開展得有條不紊,熱心班級活動,有強烈的集體榮譽感。學習目標明確,成績良好。望在今后的學習中,抓緊課堂40分鐘時間,集中精力,認真聽課,揚長避短,全面提高自已的學習成績不是不可能的事。

    尊敬師長,同學關系融洽,班級榮譽感強。在強手如林的形勢下,你依然能取得較好成績,說明你的學習狀態十分穩定;學如逆水行舟,不進則退。班主任希望你將這次成績當做一個新的起點,繼續努力,向更高目標邁進。

    很高興地看到你期中期末成績連續兩次較大輻度的回升,可不要太驕傲哦??v觀你的成績可見:物理較差,語文、數學、生物忽高忽低,很不穩定,這對總體成績的提高很不利。望認真總結經驗教訓,揚長避短,刻苦學習,為高三總體復習迎考打下堅實的基礎。另外小聲地說一句,下學期可要減少遲到次數,提前進班早讀。我想你的成績一定還能有突破!

    有要求上進的欲望,但缺少追求上進的行動,學習態度更令人擔憂,要知道

    你與其他同學并沒有什么不同,而今的成績并不是由于什么客觀原因造成的,如果你要分析,必須從自身找原因,只有敢于正視自已并挑戰自已的人才有可能戰勝對手。也只有這樣,你的成績才會有較大幅度的提高。

    你那次勇敢地上臺演講,羸得了同學們對你的信任,做為一名體育委員,你盡職盡責,同時作為一名班干部,要有團結協作的精神,要有不計較個人得失的胸懷,人氣指數有待提高,要主動分析原因并努力改正之。學習方面給予班主任留下了上課極積回答問題的良好印象,成績良好,繼續努力,爭取更大進步。

    尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀。學習目標較明確,但自我控制能力有待加強。本期的學習狀態不穩定,不能持之以恒,學習最忌一暴十寒??v觀本期學習成績,語文、英語和生物較差,在思想上要引起高度重視并采取有效的方法改進之。期末略有進步,然不足以驕傲。望繼續努力,爭取更大進步。 尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀。學習目標較明確,但刻苦學習的精神不足。記?。寒斍澳阏幵诩颖杜Ρ囟ǔ晒?,稍微松懈難免失利的狀態,期中與期末的成績起伏一定給你很多的經驗與教訓,望認真總結,找出薄弱環節,有針對性地予以解決。高中時代已過去了一半,要有高度的時間緊迫感并付諸行動。

    學習目的明確,態度端正,成績良好。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀,能積極參加班級活動。理科較強,語文英語稍弱,望加大跛腿學科的學習力度,使各科成績均衡發展,老師相信:以你的智力水平,遠沒有達到你應該達到的目標。只要你真正地全力以赴,刻苦學習,一定會取得優異的成績。我期待這一天的到來!

    元旦晚會上你與同學們的精彩表演給老師和同學們留下了深刻的印象;我喜歡聽你唱歌的聲音,更欣賞你全力奔跑的學習狀態。期中期末連續兩次較大幅度的進步必將激發你繼續刻苦學習,不斷前進的斗志。牢記:世上無難事,只怕有心人。

    尊敬師長,團結同學,遵守學校紀律。學習目的較明確,能認真聽課,課后也能針對不懂的問題提問,但總體上來說,競爭意識不夠強,還沒有一種強烈的時間緊迫感,總給人一種不慌不忙的感覺,從而導致學習難以有明顯的進

    步。在新學期里,一定要總結經驗、教訓,揚長避短,認真探究適合自已的學習方法,提高效率,力爭有較大的收獲。

    從期中期末成績對比分析可見,本學期后段你進步非???,各科成績比較均衡,發展勢頭喜人,老師為你高興,你應該自豪,但不能自滿,須知競爭是激烈的,稍不留神,便有落后的危險。尊敬師長,團結同學,遵守校規校紀。望繼續努力,向更高目標邁進!

    家長您好!這學期您的孩子好像一下子長大了、懂事了,他的學習成績因為他喜歡讀書而有了很大的提高,老師為他的進步感到由衷的高興。人貴在堅持,希望他下學期能持之以恒的努力學習,多讀書并積極思考,繼續豐富、充實自己,掌握過硬的知識和本領。

    家長您好!寄語您的孩子:你是一個敏感細膩的女孩,小腦袋瓜非常聰明,但是你不太善于表現自己,又缺乏了一點自信,所以沒有完全發揮出自己的潛力。希望你下學期積極參與課堂討論,勇敢地發表自己的看法。老師相信只要你開朗大膽些,一定會比現在更出色!

    你聰明活潑,討人喜歡,愛讀書善思考是你最大的優勢,每次當你用自己學習到的知識和老師有理有據地展開辯論時,老師真的非常欣賞你,同學們也很羨慕你,希望你能繼續保持這種好習慣!但是你有時有點驕傲,要注意克服哦!老師相信你會做得很好!

    你做事踏實認真,雖不善言語,但卻有股不甘落后的精神。課后,總是埋頭讀書寫作業,取得了很大進步。但是,在課堂上你也沉默不語,使你失去了很多表達和思維訓練的機會。不要再“沉默”了好嗎,老師希望你能踴躍發言,成為一個思維敏捷,嘴巴靈巧的活潑男孩!

    家長您好!您的孩子斯文秀氣,寫一手漂亮的字,作業本總是干凈整齊,讓老師批改起來省時省力!而且他非常聰明,上課回答問題積極準確,所以各科

    老師都很喜歡他。但唯一不足是不太善于與同學交往,建議您多鼓勵孩子主動交朋友,成為一名全面發展的好學生!

    家長您好!您的孩子知書達理,思想淳樸,待人誠懇,樂于助人。學習踏實認真,但是她還沒有適應緊張的中學學習生活,對學到的知識不能靈活應用,因此要注意思維能力的培養,注意從多角度去思考問題。相信孩子在新的一年里會有更大進步。

    家長您好!您的孩子是一個聽話懂事、誠實質樸、值得信任的好學生。關心集體,樂于助人,與同學和睦相處,在班級中發揮了模范帶頭作用。學習努力,上課專心聽講,學習成績優秀。希望今后在學習方面力爭做到持之以恒,戒驕戒躁,爭取在新學期里成績能穩定提高。

    家長您好!寄語您的孩子:你是一個極富鉆研精神的學生,在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實,如果能更加主動積極的探索總結規律,有意統籌安排各科學習,做到善于總結和計劃,相信你會有更加出色的表現!

    家長您好!寄語您的孩子:你充滿朝氣、積極進取,你在藝術方面體現了不凡的潛力,你的學習一直在不停地進步。但你缺乏恒心,缺乏耐心,極易自我松懈,假期是鍛煉恒心和耐心的好時機,希望你為自己制定好學習和生活計劃,堅持執行每一天!

    家長您好!寄語您的孩子:你有一種現代學生少有的“叫真”的正氣,我很欣賞你。你學習、 工作都盡職盡責,成績也很優秀。希望你假期里多與父母溝通,幫他們做一些力所能及的事情,讓父母感受到你對他們的濃濃愛意! 家長您好!我看到了孩子積極向上的心態和行動,我看到了孩子在運動場上的矯健身影,我看到了孩子作業和試卷上一個個進步的訊號?孩子是好樣的!雖然他的整體成績不是很靠前,但是只要靜下心來,把基礎知識點一個個攻破,每天進步一點點,終會迎來更大提高!

    家長您好!您的孩子邏輯思維能力很強,這表現于他優秀的數學成績中,也表現在他出色的組織能力上。孩子每次都能一絲不茍地完成作業,我對他非常放心!他籃球技術一級棒,我希望他能將籃球場上的瀟灑帶到學習上來,多一點細心和激情,他的人生將如同他的籃球技術一般精彩!

    家長您好!勤懇踏實,自制力強,這些寶貴品質使得孩子取得了這么大的進步,也必將助他成功、成才!只是孩子還沒有養成愛思考的好習慣,建議孩子:多讀書;多問幾個為什么,為什么這道題這樣做比較好?為什么羽毛球在空中那樣飛?越是我們習慣的現象,越要問,并通過查閱書籍、做實驗等方式尋找答案,加油!

    家長您好!您的孩子穩當、樸實,成績總是名列前茅。最令我欣喜的是,孩子的課外知識很豐富,并且有每天堅持讀書、做筆記的習慣,這對孩子的寫作和思考能力有很大幫助!我希望孩子能利用寒假鍛煉人際交往能力,比如幫家長招待客人、學習走親訪友的技巧等,讓自己更活潑、勇敢!

    家長您好!孩子的邏輯思維能力很強,他的理科成績特別棒,組織能力也很強,老師十分欣賞他!如果孩子的英語成績趕上來,就更完美了??梢怨膭詈⒆釉诩倨诳匆恍┖唵蔚挠h雙譯名著或原聲電影,每天抽十來分鐘讀課本、簡單記下當天的事,提高英語水平。 家長您好!孩子特別地細心,作業本上每個字寫得都認認真真,每道錯題都總結了錯誤原因。孩子的成績一直穩居前列,加油!老師建議孩子在假期里培養自己的興趣愛好,如繪畫、寫文章、彈琴等,這樣就多獲得了一種緩解壓力、休閑娛樂的方法,同時也提高了藝術素養。

    家長您好!在老師眼里,孩子學習認真主動,成績優良,他隨和的態度讓大家都喜歡。如果能對課堂筆記、錯題本進行定期總結,摸索出更好的學習方法,一個個進步的臺階將在不遠處等待孩子的跨越。

    家長您好!孩子是個德智體全面發展的優秀學生。自學能力強,是孩子在學習方面的一個大優勢,這也是現代人才的必備素質。希望孩子在繼續發揚

    的同時,能更積極主動地參與集體活動,有事沒事多找老師、同學聊聊天,讓自己更加精力充沛,心境開闊!

    家長您好!聰明活潑、敢于挑戰、樂觀開朗,您的孩子總能把快樂感染給他人。專家指出,快樂的孩子更容易成功。孩子唯一的不足是在學習上有些淺嘗輒止,老師想對孩子說:學的知識當時懂了還不行,如果每天做作業前簡單復習一下當天的重難點,知識掌握就越牢靠,對嗎?

    家長您好!您的孩子很優秀,工作上,作為班干部,孩子認真負責,在同學中很有威信。學習上,孩子能做到有計劃、有重點,成績名列前茅。平時孩子總給人一種清新的感覺。老師只有一點小建議:積極參加體育鍛煉啊,身體是革命的本錢哪!

    家長您好!您的孩子組織能力很強,勇于展現自我,而且很有靈氣,他的作文觀點獨到、文筆優美,讓大家很是佩服。但孩子的學習整體排名不是很靠前,老師建議孩子做到以下兩點:制定學習計劃,并堅持執行;側重基礎知識,可以先放棄難題,以后慢慢提高。老師會全力幫助孩子的!

    小學生評語錦集

    夏雨,多詩意的一個名字,多高挑的一個女孩子,多娟秀的一手書法字??可有時卻又不修邊幅,瞧,那一頭亂蓬蓬的頭發,不斷地在沾滿墨跡的小手中捋上又捋下。小姑娘,這個動作可要改改哦!不過不拘小節的你,絕對是個聰明娃,把你的潛力再盡情發揮哦!

    佳飛,這個學期,我感覺你是我們班中一匹寫作方面的“黑馬”。僅僅一個學期,從“狗屁不通”到文從字順,再到精妙絕倫,真是太完美了!其實愛上寫作就是那么簡單的一件事情,是嗎?加油,熱愛學習的你,前方的路還很燦爛哦!

    佳行,越到期末,我越能從你的身上看到自己作為教師的成功感,因為,無可厚非的,你的進步是最明顯的。曾一度討厭英語的你,卻能考到90分以上了,這絕不是運氣,是你努力付出得到的回報。不過,對于你的抽屜和書包,我有時真的覺得慘不忍睹啊!假期里,多做做家務,能讓你更條理化。

    益飛,還記得那天老師跟你一起聊天的話題嗎?其實,學習并不是一件很頭疼的事情,有時覺得學習難,往往是自己心態沒有調整好的緣故。老師也有過你一樣的一段經歷,那時我也很迷惘,但是這“信心”兩字可神奇了,當對自己充滿信心的時候,發覺身邊的一切原來都是那么簡單的一件事,小伙子,加油吧!

    瀚杰,老師們喜歡你的彬彬有禮,但不喜歡你的沉默寡言;家長們喜歡你的沉穩老練,但不喜歡你的“調皮搗蛋”;同學們喜歡你的領導權威,但不喜歡你的“視而不見”。作為一班之長,可能大家看你的眼神的確有點不一樣,那就是“水漲船高”的意思吧。有什么話,千萬不要藏著掖著,老師喜歡你笑瞇瞇地跟我說說知心話!

    鄭潔,老師看到你那消瘦的身影和蒼白的臉色,真有點心疼。這學期,身體怎么一下子變得這么弱不經風呢?但在學習的勁頭上,你卻一點也沒有懈怠,老師看到了你的努力以及通過努力而獲得的成績。放假了,好好調養身體,在下一學期中爭取獲得更多收獲!

    奇峰,不要怪徐老師的絮絮叨叨,不要怪周老師的“草菅試卷”,也不要怪葉老師和張老師的“橫眉冷對”。你是老師們最親近的一個孩子,不管任何時候,總想著:奇峰不知有沒有完成。五年級了,是否該好好想想自己的學習狀態了?老師們期待著“勤快奇峰”的回來!

    天龍,這學期背誦課文勤快了,做作業認真了,聽寫全對了??當我還沉浸在這份喜悅之中的時候,你又犯老毛病了,呵呵!瞧,這什么字呀,怎么只寫半個的呀?這怎么空著呀,哦,肯定只顧著去玩,忘記填寫了吧??我多么期待那個剛開學的天龍啊!五年級了,不知我會看到哪個呢?

    卓誠,當看到修理好的課桌椅時,我就會想像起那個放學后的傍晚,你爸爸默默的背影;當看到同學們人手一份的復習資料時,我又能想起,你爸爸在復印店里忙著復印、裝訂,又忙著貼標簽、裝文件袋??這樣的家長,我第一次接觸到,但這樣的爸爸,你卻擁有一生,不要把爸爸的付出看成理所當然,你應知道,爸爸想看到什么。爸爸受傷了,請代我向他問好!

    澤冰,爸爸要去遠方工作,最不放心的就是你,怕你拖拉,怕你頂媽媽的嘴,呵呵,可是我覺得這個學期你進步蠻大的,不僅取得了好多成績,為班級和自己爭了光,而且在家也能主動學習,盡量少讓媽媽操心。不過作為男子漢,需要的不僅僅是不讓媽媽操心,還需要關愛與體諒媽媽,懂嗎?

    斌斌,老師總要求同學們“老師在與不在一個樣”,但我卻不希望你“在與不在一個樣”。默默地坐在教室里,不舉手、也不言語,只有從那緊皺的眉宇間,老師能感受到一絲絲你的擔憂。學習不是一件難事,偶爾偷點小懶不為過,就怕這種偷小懶成了癮,那就很不好了!五年級了,該好好有個打算了,你說呢,小伙子!

    文杰,你是一個聰慧的孩子,記得那天班干部競選,你自信滿滿又信誓旦旦,在同學們的信任之下,你當上了科學課代表,多么值得恭喜的事情啊!可是長長一個學期,對于科學作業的收發、科學家作的布置、科學老師的聯絡,似乎做得并不盡人意,你說呢?馬上五年級了,不知有否新的想法呢?暑假了,多幫家里做些家務,要知道,多勞動也能幫助你工作能力的提高!

    灝灝,老師特別欣賞你每節課都高舉的小手,每天都第一個整理好出教室。當然在值得稱道的同時,老師也有一些溫馨提示:上課深層次地想想再舉手,作業本上的字再小一點,平時等人家說完了再表述,好嗎?假期里,多看課外書會讓你積累更多的東西,知道嗎?

    佳棟,你爺爺送我的筍干真鮮美,代我向他老人家表示感謝哦。奶奶身體不好,滿頭白發的爺爺每天都會準時出現在學校門口,你是幸福的,爺爺是辛苦的。其實你是一個特別聰明的孩子,可總是說說懂事,做做不懂事。認真學習吧,為蒼老的爺爺奶奶想想吧!

    雨佳,你愛看書,愛書法、愛音樂、也愛嘰嘰喳喳,所以同學們總喜歡圍在你的身邊??墒悄銗劭磿?,眼睛卻近視了;你愛書法,姿勢卻錯了;你愛音樂,鋼琴卻擺設了??加油,讓自己越來越精彩吧!

    錢楨,一眨眼,老師發覺你比我高了,高大的男孩也更懂事了。瞧,教室里的力氣活,你總是首當其沖!而且這個學期一開始你就發表了文章,獲得了“寒假好少年”的稱號,而在接下來的一段時間里,你在課堂上表現得也更積極了,字的書寫也更認真了。要是一如既往,你肯定能取得更大的成績。

    詩懿,微瞇的眼睛充滿著智慧的光澤,微瞇的眼睛也洞察著更為細微的東西,于是你的繪畫作品獲獎了,你的寫作水平提高了,你的語數

    英科成績遙遙領先了。要是能愛上體育,把自己的身體練得倍兒棒了,那就更是一個全面發展的小女孩了!

    潔瑩,怎么那天的體育課上受傷了?為什么不來跟我說呢?你是怕老師擔心吧,真是一個特別懂事的小女孩。不僅如此,你的作業清爽、正確率高;你的習作能力強,寫出來的東西如身臨其境;還有你的步伐穩健,永爭第一??不折不扣,你是一個全面發展的小女孩,要是課堂上再能見到你那高舉的小手,那就更完美了!

    雯雯,一把烏黑的頭發,是同學們羨慕的;一手嫻熟的古箏樂曲,是同學們羨慕的;一副為班奉獻的熱心腸,也是同學們羨慕的。但是,一把亂糟糟的頭發,是同學們不欣賞的;一手潦潦草草的字跡,是同學們不欣賞的;一副“高音喇叭”也是同學們不欣賞的。五年級了,保持優點,克服缺點哦!

    博韜,淵博的“文韜”有,但“武略”似乎欠缺一點哦。你是“嫻靜猶似花照水,行動好比風撫柳”啊!作為我的得力助手,該出手時還得出手哦!記得多參加體育活動,把自己的身體練得結實一點啊

    嘉鋒,不負眾望,閱讀小博士校二等獎,看來平時還是挺用心地在看一些書啊。而且每當班級大掃除啊、公開課啊,你總是表現得那么出色。但是與他人交往時,你又表現得不像一個男子漢,因此你缺乏朋友,缺乏信任。老師總跟你說:有時吃虧往往是一種福氣。希望你能深層次地想想老師送你的這句話。

    韓涵,咱們班組織燒烤那天,你冒著煙熏為媽媽和徐老師烤東西吃。為貴州小朋友捐助免費午餐那會兒,你又省出了自己的零花錢,我們都覺得你是一個特別有愛心、特別善良的小女孩。但或許爸爸媽媽不僅僅希望看到這一點,還希望你的字跡能端正一些,課文能背得嫻熟一些,學習成績能提高一些,知道該怎么做了吧?

    佳龍,這個學期,我看到了你很多值得稱道的地方:值日工作負責、寫作水平飛躍,人也活躍了好多。不過,你的日記讓我看起來有點吃力哦,因為你的字太“微型”了。暑假到來了,可不能白白浪費在電視機前哦,該看點書、練點字,不是嗎?

    成成,總得來說,這個學期你是有進步的,字的書寫認真多了,寫作能力強多了,朋友也交多了。但是課堂上卻缺失了一些東西,因為老師們經常能看到你那游離的眼神,希望能在以后的學習生活中,該收心時還得收收心哪!

    卓虹,校激情小樂手,真為你高興!記得剛來插班時,你表現得那么畏畏縮縮,總喜歡躲在自己的小世界里想一些東西。如今,我經常能看到你那燦爛的笑容,真美!要是課堂上的你,也能像你手下的琴鍵一樣跳躍舞蹈,那該多好啊!

    詩怡,我始終記得插班進來那會的哭鼻子小妞,哈哈!如今也愛上了這個班集體,真好!總的來說,這個學期你收獲還是挺多的:背誦積極、作業認真,還參加了校銅管樂隊。不過,詩怡啊,無論銅管樂隊還

    是文化課的學習,都不該是一時新鮮,而是需要一如既往,懂嗎? 卓成,進入這個班集體一個學期了,還過得習慣嗎?我開始還有點擔心你的沉默寡言,想不到馬上就能很好地與周圍的同學打成一片,我真高興。卓成啊,學習成績并不是最重要的,但學習的態度卻是最緊要的。記?。荷险n聽牢,多舉手,平時寫字要認真,回家作業要仔細,同時放假了,記得一定要多看書多寫作!

    尊師守紀,學習自覺主動的你,成績優秀。感謝你一直以來辛勤地為班集體做事,減輕了老師的負擔,也為你這學期的書寫進步而高興,相信你是下了一番苦功的。希望你在生活中學會真誠地與人相處,戒驕戒躁,做同學的好榜樣,做老師的得力助手。

    天真活潑的你口號齒靈俐,最難忘的是你有感情地朗讀課文的樣子,那么專注,那么入神。經過一個學期的學習,你懂得使用禮貌用語,尊重同學守紀律,寫字的速度也加快了,老師為此感到高興。希望你再接再厲,自覺學習,多做家務勞動鍛煉自己的能力。

    你是一位可愛的小男孩,老師喜歡你的禮貌待人,喜歡看你認真做作業的的樣子,更喜歡你獲得成功時興奮的笑臉,你知道嗎?每時每刻老師都在注視著你,為你的進步而高興,為你的退步而焦心,你如果能做到認真聽講,遵守課堂紀律,相信你將是一個很棒的孩子。

    你在學習和體育方面表現出你過人的天賦。整潔的字跡,常能得到老師和同學們的稱贊,心細如發的習慣使你學習在班上一直能遙遙領先。田徑場上你也是一個令人敬畏的對手。男孩子需要更潑辣的個性,相信你在人生的航程中越來越出色!

    你是一名優秀的班干部,對自己的本職工作尤其負責,收發作業,認真及時,熱心助人,集體榮譽感強,自尊心強,有上進心,能吃苦,愛勞動,懂得謙讓,學習成績優秀。老師希望你以后上課能積極舉手發言,多動腦思考!

    乖巧聰慧的你,雖常遨游于課外書中,但學習一直很輕松。娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞。你既是同學們的好朋友,又是老師的小助手。本學期擔任語文課代表,印證了你開學時給老師的信中所說的話:上課認真,不開小差;課前預習,課后復習;工作認真負責??老師同學們由衷地謝謝你!望你繼續領略書中的奧妙,同時更盼望著你學習一直名列前茅!

    你尊敬老師,與同學們相處融洽,能做到互幫互助;你性格活潑,開朗好動,能積極參加體育活動。望你今后端正學習態度,上課專心聽講,作業及時完成。另外,你要多注重學習方法,爭取好成績!

    老師的眼里,你的活潑可愛正如你的名字一樣光彩奕奕、給人以進取向上。一手漂亮的字得到大家的一致好評。更難得的是,在你嬌小的身子骨里,竟透露出一股韌性。加油吧,孩子,你會在搞好學習的同時,朝著更高的目標不斷進步的!

    你為人樸實正直,待人善良,是個聽話的小男駭。平時能和同學和

    睦相處,互相幫助。如果上課能專心聽講,平時膽子大一點,堅強一些,相信你一定能成為生活中的強者,再接再厲吧,老師期待著你的成功! 在校運會上,發現了你活潑好動的一面,令人喜愛。你尊師守紀,熱愛勞動、愛學習,課堂上積極舉手發言??墒沁@學期的書寫不如以前了,可能在家沒有認真復習,成績進步不大。希望你加快寫字速度的同時注意把字寫好些,不懂就問,聽從家長的教導,爭取進步。

    你是一個聰明、文靜的女孩,但你的興趣愛好又很廣泛,彈琴、畫畫、電腦、朗誦、寫作都喜歡。同學們可羨慕你啦,能做到學習與特長發展兩不誤。瞧,每天每科的作業都認真完成,每次作文都寫得生動優美,每次測試成績都是A,還樂于為班集體服務。但作為班長,你處事還是不夠大膽、主動和果斷,要知道:穩重中帶點潑辣的你,我更喜歡! 你是一個聰明伶俐的女孩。課堂上總是專心聽講,積極思考每個問題;作業總是那么認真、仔細,娟秀的字跡讓老師、同學都非常欣賞;聰穎、勤奮好學,使你的成績門門優秀;班上的活動更是能積極參加。作為班長多一分“辣味”,少些粗心,在學習之路上戰勝一個又一個的困難!

    老師非常喜歡看到你那活潑天真的笑臉,傾聽你那充滿激情的朗讀。你是個熱愛學習,待人熱情的小女孩。課堂上,你總是踴躍發言,這也證明你在留心聽講、積極思考。望你今后再專心些、細心些,成為更棒的孩子。

    同學:踏實、勤奮、刻苦的學習精神可以成為任何人的榜樣,鍥而不舍一絲不茍的學習態度更是你成績穩步上升的重要保障。人生最需要的是拼搏,最難得的是堅持。希望勤奮好學的你走會成功,老師深深地祝福你。

    同學:你思想純樸,待人隨和、誠懇,熱愛集體,樂意助人是你的美德。對待同學總是謙虛友好,對待學習總是毫不怠慢,你學習上的進步,老師和同學們都看在眼里,同樣也為你感到高興。繼續努力吧,愿你成績能進一步提高!

    同學:你關心集體,毋庸置疑,敢作敢當,也有目共睹。你的表現可圈可點,希望你在今后更注重基礎知識的學習與訓練,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!繼續努力吧!我深深地為你祝福!

    同學:你有很多優秀的品質,學習上,你的基礎不是很好,學起來有些吃力,但你并沒有放棄學習,遇到不懂的問題還不斷地向老師請教,這一點很多其他同學都做不到。希望你今后多注意科學學習方法,去實現人生的夢想?。?!

    同學:你為人正直誠懇,尊敬老師,團結同學,關心班集體,待人有禮,能認真聽從老師的教導,自覺遵守學校的各項規章制度。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

    同學:你是個靦腆、斯文的小男孩。沒少見你趕往學校的步履匆匆,也沒少見你

    埋頭苦學的小小身影,雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,可是只有輸的起的人才會贏得真正的人生,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

    同學:你是個聰明、可愛的孩子,關心集體,興趣廣泛,善于與同學交往,人緣好。學習成績比較穩定。希望你今后在學習上能充分發揮自己的聰明才智,努力把自己塑造成德智體全面發展的好學生。

    同學: 你很有上進心,能嚴格遵守學校紀律,有較強的集體榮譽感。各科基礎知識比較扎實。學習目的明確,態度端正,成績一直保持優秀。記憶力好,自學能力較強。希望你能把握日歷的每一頁,奏響人生最強最美的樂章。

    同學:在同學們與老師眼里,你是個有恒心,有毅力,有滿腹壯志的男子漢。學習上你總是孜孜不倦,在知識的海洋中遨游,若你能在自信及勤奮中加些細心與開拓,也許前途將不可限量。

    同學:在學習上你表現出色。你的堅強,你的懂事,你的聰慧,我都看在眼里,喜在心上。你的努力讓你取得了優異的成績。雖然我知道你在習慣上還有一個小小的遺憾,把握自己,我想你一定能做一個更出色的人。

    同學:你是一個十分可愛的女孩,課堂上你專心聽講,認真做好課堂筆記,課后你認真按時完成作業,你的成績有待進步,學習上還需繼續努力,愿你在平時更注重學習,加強能力的培養,做一個全面發展的好學生!

    (轉載自第一范文網http://www.diyifanwen.com,請保留此標記。) 同學:文靜、穩重、善良而又不失直率的你學習認真踏實,你要堅信:路,是一步一個腳印走出來的,只有始終如一地朝著既定的方向努力,才能達到勝利的頂峰。

    同學:有古道熱腸,也容易感情用事;積極要求上進,但專心和恒心尚有欠缺。還記得鮮花和掌聲嗎?在那掌聲中,有老師和同學對你過去成績的贊賞和祝賀,更多的是希望你在鮮花前、掌聲中不要迷失方向,繼續前進。

    同學:你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,這很好。人無完人,金無足赤,多理解別人,多找找自己的缺點,也許會有更好的發展。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創輝煌!

    同學:你溫文而雅。人緣不錯。積極思考,老師樂于和內外提出問題。每次作業也完成得很好,令老師感到非常滿意。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中。

    同學:你是一個聰明、文靜的女孩,平時總是沉默寡言,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你文靜有余而活動不足。愿你多一些活潑,多一些微笑。希望你能再接再厲,百尺竿頭更進一步。

    同學:你思維靈活,求知欲強,富于質疑精神,對事物常有不落俗套的看法,這很好??粗愕某煽儾粩噙M步,老師為你高興。記住了:彩虹只是瞬間的美麗,而把握今天才是永恒的改變。愿你堅持不懈,再創輝煌!

    同學:人緣好,很好勝的陽光男孩。學習上認真與執著的你給老師留下深刻的印象;勞動中埋頭苦干的你令老師很欣賞。如果你能一如既往的走下去,將會是老師、家人、同學的驕傲!要知道,命運的纖繩將永遠掌握在自己手中!

    同學:即使你有時對有些事表現得有些蠻不在乎,但總難以掩飾你那顆火熱的求知之心。聰明是上天賦予你的寶貴財富,但沒有后天的努力,要想成就一番事業恐怕也只能是鏡中之花、水中之月。

    同學:你平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。但對待生活,對待學習,對自己都不夠嚴格要求,因此造成了你的學習成績總是居于中下水平記住,做事情不能抱著應付了事的態度,不論學什么,都要腳踏實地去掌握。

    同學:你待人隨和、誠懇,同學關系好,熱愛集體,能認真完成老師布置的作業。同時你也很孝順,是個很不錯的男孩,希望你能在學習上更進一步。同時老師祝福你今后能一生平安、永遠幸福??!

    同學:你尊敬老師、團結同學、關心班集體,待人有禮,希望你今后多讀書、勤思考,把你的聰明才智發揮出來,有那么多的好老師用心教你,只要你能堅持不懈地努力學習,你的成績一定會提高,我會滿懷信心地等著這一天的。

    同學:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。不過,有時對自己要求不夠嚴格,自習課上的紀律性有待提高。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

    同學:對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

    同學:踏實與誠實是你成績突飛猛進的重要保證,你的學習品質和為人處世用不著懷疑,你善于利用時間,學習效率較高也得到了同學的肯定。最后再送你一句話:學無止境,半點的驕傲都會給你致命的一擊!

    同學:你以樂觀的態度面對人生,而這正是一個人成功的重要保證。我想目前的成績滯后一定是暫時的,因為從你的眼神中我很清晰地看得出你固有的上進心。 每一個挫折只不過是生命中的一段小插曲哦!

    同學:你心地善良,脾氣溫柔,活潑可愛,為人坦誠,接物待人春風撲面??吹秸n堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰??炭嗵嵉膶W習

    精神也很讓我喜歡。如果平時你能多思、多問、多說,那你的進步會很大的!

    同學:和上學期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

    同學:你頭腦聰明,但你沒有充分利用,你的精力較分散,花在學習上的精力不多。學習成績不容樂觀,需努力提高學習成績。希望今后多向優秀的同學學習,取長補短,相信經過努力,一定會取得更大的進步。

    同學:你性格活潑開朗,總是帶著甜甜的笑容,但你偶爾會犯一些小錯誤。有時上課不夠留心,還有些小動作,你能想辦法控制自己嗎?希望能從根本上認識到自己學習上的不足,在課堂上能認真聽講,開動腦筋,努力提高學習成績。

    同學:和上學期比你有了很大的進步,或許,前進的路上你已初嘗敗績,可喜的是,你已幡然醒悟正在加倍補償。衷心希望以后的你,能揚鞭奮起勇超他人。你要清楚:進步的唯一方法就是比別人更努力。

    同學:你是個可愛的女孩,踏實、穩重、有禮貌;在班里并不顯眼,卻時刻起著模范帶頭作用,給同學們作出表率。能遵守學校紀律,按時上學,老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

    (轉載自第一范文網http://www.diyifanwen.com,請保留此標記。) 同學:你是一個相對內向的男孩,但是在課上老師卻能發現你專注的神情,感受到你對知識的渴望。你是一個很自覺的學生,就是學習有點跟不上,望認真掌握好基礎知識,多練、多問,繼續努力,老師關注著你的進步。

    同學:你真誠可愛,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良。儒雅的你,無論是作業還是考試,書寫總是工工整整。希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

    同學:你是個踏實、穩重、有禮貌;能遵守學校紀律,按時上學,你學習較勤奮,課堂上那雙求知的大眼睛總能把老師深深地感動!老師相信:只要你信心不倒,努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

    同學:你待人友善,對待同學熱情大方,從你的笑容中可以看出你心靈的善良,希望你今后在學習上多問、多練、多探索。相信你定能成為更優秀的學生。

    同學:尊敬老師,熱愛班集體,是你的優點,你有寬闊的胸懷,卻少了堅韌不拔的鋼鐵意志,你有一付好脾氣,不過好脾氣的背后卻是很慢的性子,你應該靈活一些,學習要更投入一些。希望在今后的學習生活中,爭取更上新臺階。

    同學:對班級的熱心讓我感動,對同學的真誠也讓大家稱道。要勤奮好學、鍥而

    不舍的道理也許無須對你多講,你要記住的是我們耳熟能詳的,“不經歷風雨怎能見彩虹”這句歌詞,朝著自己的目標前進吧,成功就在不遠的地方等著你。

    同學:你喜歡簡單,但思想比較復雜;心地善良,卻不忍心去消滅困難。有主見,思維也很活躍,你并非不是學習的好料,關鍵是你還不太明白“板凳要坐十年冷”的道理。靜下心來吧,騰飛的日子也許將指日可待。

    同學:我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,不斷完善自己,總有一天會夢想成真的!

    同學:你喜歡簡單,但思想比較復雜,有主見,思維也很活躍,但忽冷忽熱、不想鉆研、使你的成績總是起色不大,你并非不是學習的好料,望你克服困難,勇往直前!

    同學:你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。你有一顆純真的心,能與同學友愛相處。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心,只能付之眼淚。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望你克服困難,勇往直前!

    同學:你外表深沉,內心活躍,觀察細致,愛好廣泛,球藝也不孬,真不簡單。老師希望將你的聰明才智用到學習上去,能成為一個品學俱佳的好學生。你應該明白:學習使人充實,給人快樂;努力讓人進步,給人智慧!

    同學:你是個文靜秀氣漂亮的小女生,你能腳踏實地學習,但是你也要知道學習還要講究方法、技巧。學習上有不懂的問題,不要羞于開口,要多問,多思考,多練習。老師相信:只要你努力不懈,終有一天會到達成功的彼岸!

    同學:你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。

    同學:善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上,你總是專心致志,從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

    同學:你是一個上進心強,自尊心也很強,聰明而且心地善良的女孩。但有時在你遇到挫折時候,缺乏克服困難的信心。你要知道在通往知識的頂峰的路上長滿了荊棘,望勇往直前!新的一年里,希望你再接再厲,取得更好的成績。 (轉載自第一范文網http://www.diyifanwen.com,請保留此標記。) 同學:善良的孩子最讓人欣賞,恰好你就是;樂觀的孩子最若惹人喜愛,恰好你也是;重感情的孩子最值得稱贊,恰好還是你。課堂上從你專注的眼神中,老師看到了你的自信,也看到你成績的進步。

    同學:你面目五官清清秀秀,言談舉止斯斯文文。老師每次批改你那干凈整潔、字跡又漂亮的作業本。學習目的明確,自學能力較強,成績一直保持優秀。親愛的朋友,記住嘍,進步的唯一方法就是比別人更努力。

    同學: 我想你應該是個很懂事,也想進步的同學。但是光想是沒有用的貪玩和得過且過只是懦弱的表現。你想讓別人刮目相看嗎?那么你愿意從現在開始有所改變嗎? 只要你嚴格要求自己,總有一天會夢想成真的!

    同學:你是老師眼里的好學生,同學的好朋友。盡管有時也耍點小孩的脾氣。如果你能少懶惰個一些,再倍加努力一些,一定會前途不可限量的。希望工作上更加大膽,想更多的辦法,帶動班級中其他的同學,共同進步。

    同學:你性格內向,平時沉默寡言,不愛說話。期待著有一天,你能意識到自己的責任和義務,樹立起積極的人生目標,并朝此目標奮起直追,老師將為你感到高興。只要追求,就永遠不會遺憾。

    引導學生鍛煉自己能力的評語

    1.聰穎,沉穩,文靜,堅強,秀氣而文雅、用這幾個詞來刻畫你再恰當不過了,在老師心中你是一個非??蓯鄣膫鹘y女孩。你有優秀的思維素質,學習上你努力、執著、向上。良好的學習習慣是你成績優秀的保證。你待人謙和,不驕不躁,不激進,不與人爭鋒,在當今由為可貴。你要注意鍛煉自己多方面的能力,全方位施展自己的聰明才智,我想這對你今后的人生大有裨益。老師真誠地希望你努力開拓學習的深度和廣度,高三能有更大的突破。

    2.你性格內向,積極進取,勤奮刻苦,在集體中你默默耕耘,與世無爭;你不鳴則已,一鳴驚人,對事情有自己的看法,有明辨是非的能力;你能合理地安排作息時間,不為各種言行左右,把精力放在學習上,成績優異,真的難能可貴。雖然平日里默默無聞,但班級活動總有你的身影。我希望你更活躍,向你唱歌一樣,放開手腳,抓住機會鍛煉自己。

    3.你思想純樸,待人隨和、誠懇,能自覺遵守紀律,尤其能遵守宿舍紀律,但你平時工作不夠踏實,做事有點馬虎,學習上效率不高,進取心不強,與同學不能和睦相處,缺乏為班級爭光的熱情與能力。老師希望你能鍛煉自己的能力,做一個全面發展的好學生!

    引導學生持之以恒的評語

    1.或許你有些調皮,有些好動,也常挨批評,可其實在老師的心里,一直認為你是個聰明的學生,你知道嗎?學習是要*持之以恒的,如果你能把學習的激情融入每時每刻,靜下來認真思考,勤奮學習,那么,你也可以成為一名佼佼者。試試看,老師等你的好消息!

    2.你是全班綜合能力測試過關的唯一的女生,說明你各方面素質都不錯。你對班集體有滿腔的熱情,有正義感!你嚴于律己,生怕自己落后了。你虛心地向別人學習,使自己變成一個各方面都優秀的女孩。學習切忌:“一曝十寒”!只要你持之以恒,相信理想大學的門會為你而開的。

    3.你思維敏捷,學習勤奮。喜歡開動腦筋思考問題,有一定的分析能力。你勤于思考,所學知識能夠舉一反三,經過一個學期的調整,老師驚喜地發現你已完全適應了高中學習生活,半期考中的表現證明了你不是弱者。但老師同樣要提醒你,只有持之以恒,方能立于不敗之地,你能做到嗎?我們期望你能再次給我們一個肯定的答復。

    4.這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好學生??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你感到高興。人可貴的地方在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,老師相信你也一定能做到,甚至會做的更好。

    5.我們班進步最快的要數你。你的字寫得工整了,課堂上也能積極地發言了,回答問題的聲音也響亮了,尤其是學習成績有了顯著地提高,真令人欣喜!開朗活潑的你,有很強的上進心!老師相信,只要你能夠堅持不懈地努力,你的成績還會有更大的提高的,在今后的人生道路上你也會取得更大的成功的。 引導學生進行知識積累的評語

    1.你思維敏捷,求知欲強,能刻苦鉆研;積極參加有益的體育活動;有較強的集體榮譽感;班級工作中,你能認真負責地完成老師布置的任務,在同學中有一定

    的威信。但本學期在作業上出了一些問題,一定要想辦法改正過來;學習上,理科成績有一定的優勢,而文科成績則比較薄弱,其實文科的學習很注重平時的積累,只要注意平時持之以恒地復習,合理安排好各學科的學習時間,你的學習成績必將會有一個大的飛躍的。老師對你隨時都抱以最大的期望!

    2.你不愛說話,但勤奮好學,誠實可愛;你做事踏實、認真、為人忠厚,是一個品行端正、有上進心、有良好的道德修養的好學生。在學習上,積極、主動,能按時完成老師布置的作業,經過努力,各科成績都有明顯進步,你有較強的思維能力和學習領悟力,學習也有計劃性,但在老師看來,你的潛力還沒有完全發揮出來,學習上還要有持久的恒心和頑強的毅力,要知道,成績的提高需要平時對知識的日積月累、需要多思善問,還要關注學法。老師相信,在不久的將來光榮榜會有你的名字。

    3.學習如駕車登山,不進則退,聰明的你之所以在學習上不像我們希望的那樣,是因為你還缺乏主動性,只有鼓足學習的熱情,并且腳踏實地,不斷地進行積累,才不會埋沒你良好的天資。

    4.你的自覺、認真、刻苦精神很難得,為人樸實,性格沉靜,雖然言語不多,但能感覺出你對班級的關心和參與。希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,總結方法,提高效率,日積月累,樹立信心,你一定會達到希望的目標。 引導學生培養堅強毅力的評語

    1.在賽場上,你奮力拼博,是班級和學校的驕傲,你總是用優異的體育成績向老師和同學們報喜;在課堂上,你朗朗的讀書聲和積極的發言總是讓老師感到欣慰。其實你有聰明的頭腦,對問題有獨到的見解。如果上課更專心,字能始終如一漂漂亮亮的,在宿舍能更守紀,你一定會更棒!只要你在學習上也有在運動場上的那種堅強意志和不懈努力的精神,我相信,不久的將來,我們一定能看到一個更加出色的高中生的。

    2.經過老師和同學的幫助,你的學習目的明確了許多,學習態度也有了很大的轉變,你總是盡力把作業做好,努力彌補自己的不足,即使遇到困難和挫折,也毫

    不氣餒。希望你能樹立信心,不懈努力,別讓大家失望。

    3.你沉靜不失靈氣,溫雅不失堅強,你的眼睛里寫滿了乖巧和懂事,你為人誠樸,品行端正,遵規守紀;高二階段學習穩定,成績優良,有自強不息、積極進取的精神。老師希望在高三的學習和生活中能保持良好的發展勢頭,增強堅忍不拔的毅力,向知識的深度和廣度推進,把自己的成績提高到更高的水平。

    4.在理科的學習上,你高人一籌,你考慮問題思路開闊,系統全面,這得益于你基礎扎實、興趣高、涉獵廣泛、悟性強、有自信;你的英語基礎不夠牢固,成績有一定的波動,這會影響你的發展。希望能在平時多做練習,多開口讀、背,這依賴的是毅力和勇氣。人生是一張單程車票,在每個小站我們都要學會把握機會,才能順利到達理想的驛站。

    5.你有一雙會說話的眼睛:對待弱勢群體,你廣撒關切之情;對待不平之舉,你噴出義憤之火。眼睛傳達著你的心聲,標示你的愛憎。這就是直率的你,也是開朗正直的你。高二的你,學習更有上進之心,較之以前踏實肯學了,成績有了較大的提高。望高三的你,確立目標,樹恒心與毅力,以勤奮刻苦的方式實現你的理想。

    6.你是一位熱情、大方、誠實的好學生,對集體和他人的事非常關心,在學習上是個有學習能力的學生,但學習不是件輕松簡單的事,需要堅強的毅力和較強的信心。老師希望你能把握每一天,在學習和生活中有意識地培養自己戰勝困難的信心和毅力。經過努力,老師相信你會成為一個更優秀的學生的。

    引導學生改進學習方法的評語

    1.你為人誠實,思想純樸,心地善良,處事穩重,與同學之間關系融洽,待人接物春風撲面。平時你總是默默無聞地做事,是一個懂事、有愛心的好學生;運動會上不僅你發揮了自己在體育方面的特長,而且為班級爭得了榮譽。你有較好的學習習慣,但要注意學習方法,多思善問,樹立信心。在學習中,尤其要勤動腦筋,注意平時的訓練,日積月累;對學過的知識要及時消化,要有恒心和毅力,多向成績優秀的同學請教,吸取他們學習的精華。只要努力,老師相信在不遠的

    將來會看到你可喜的進步。

    2.你總是默默無語,埋頭奮斗;你雖然沉穩內向但話到投機也能侃侃而談;你踏實、有上進心,集體觀念強,積極參加學校和班級組織的各項活動,辦事認真細致;在學習上你能夠按部就班地完成每一個環節,但只有時間的保證是不夠的,要深入鉆研,追根求源,摸索出適合自己的學習方法,這樣你在學習上才能取得更大的進步。

    3.你特長突出,很有靈性,你看似沉靜其實性格開朗,你交往廣泛,樂于助人;你對感興趣的事情可以全身心地投入,而且完成得很出色;你的上進心很強,愿意付出。我想在學習上你現在亟待解決的是調整學習方法,從基礎抓起,多思善問,善問者跨越高山,不問者迷路平原,定出切合實際的目標,腳踏實地。不管路途多么遙遠,只要能夠堅持到底,最后你一定會有可喜的收獲的。

    4.你是一個誠實質樸,善良懂事,值得信任的學生。只是老師和同學很少見到你和別人一樣燦爛的笑容。你是不是認為自己不如別人,認為自己差,失去信心?其實你很優秀!你善解人意,熱心幫助有困難的同學,你也很勤奮,學習總是一絲不茍,認真對待,只是你的學習成績暫時不夠理想。俗話說“天下無難事,只怕有心人”。我相信,只要你堅持你現在的學習態度,改變一下學習方法,學習成績肯定會進步的!

    5.你是一位文娛愛好者,興趣廣泛,彈得一手好琴,歷史劇表演中有出色表現,動作協調,廣播操動作優美,被體育老師選中,成為校領操員。你待人熱情,懂禮貌,是位深受大家喜愛的女孩子,學習上有上進心,但缺乏有效的學習方法,不知該如何去做。期末復習期間,有作業未交的現象。學習的要訣是勤奮多問,認真聽講,按時交作業,請認真按上述方法去做,老師相信,你的成績會有很大的提高的。

    6.你是一位聰明的學生??赡阌袝r顯得不那么的聰明。自習課上,你常常走神,無精打采。其實,你只要嚴格要求自己,上課認真聽講,課后認真復習,不懂的問題及時向老師和同學請教,成績會很快跟上來的。你并不是笨,只是你還沒有

    掌握有效的學習方法。老師希望你能嚴格要求自己,上課時集中注意力,改變懶散現象,積極投入到學習當中去。

    7.你是善良、樸實、懂事的學生,你做事一貫認真,經常為班級排憂解難,你愛集體就像愛自己的生命,我為你感到無比的自豪。勞動中,你積極肯干,不怕苦、不怕累。有段日子,你對待學習有所松懈,老師看在眼里,急在心里。如果有什么困難,老師很愿意幫助你,因為你一直是一位很努力的好學生。希望今后改進學習方法,加強基礎知識學習,將各科成績提高到一個更高的檔次,爭取更大的進步。

    引導學生養成良好習慣的評語

    1.你是一位多么聰明的學生。你的課堂發言常常很精彩??赡阌袝r又顯得不大“聰明”了:同學們個個專心地做作業,你卻低著頭做小動作;檢查作業時,同學們紛紛交出一份份端正的作業,你卻在書包里東尋西找,好半天交不出作業來。漸漸地,作業本上,你空空缺缺,令老師多么失望??;考試時,有些簡單的題你都做不出來,令老師多么著急啊,你知道嗎?如果不養成良好的學習習慣,會給你帶來多大的遺憾呀!在此,老師贈你一句話:少年不努力,老大徒傷悲。請你好好想一想,今后該怎么做?

    2.你積極參加體育鍛煉,有體育特長。你懂得學習的重要性,但是學習基礎差,學習毅力不強。造成上課聽講效果不好,在完成作業方面存在很大的問題。在今后的學習中,你要刻苦努力,持之以恒,養成良好的學習習慣。

    3.你總是帶著甜甜的笑容,能與同學友愛相處,關心班集體,待人有禮,遵守學校的各項規章制度。你的能力不在他人之下,但你的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏進取的動力,缺乏堅強的意志是你學習的最大障礙,這令老師非常擔憂,要記住,學習如逆水行舟,不進則退。老師希望你對自己高標準、嚴要求,從點滴做起,從現在做起,養成良好的學習習慣,給自己制定一個切實可行的學習計劃,相信你會取得驕人成績!

    4. “巧者勞,智者憂?!蹦闶莻€有智慧的學生,所以你無時無刻不在替他人著

    想,你的思想總是滲透出大家風范。這個學期,你在語文方面的興趣和學習能力都大大提高了,尤其是課堂上的你總能一語驚人,讓大家感受到一種同齡人難以企及的深度和高度。美中不足的是你的學習和生活習慣不盡人意,如果你能改掉丟三落四的毛病,大家會給你更多贊賞的目光。

    5.你的能力和才干是大家公認的。在去年的會操比賽中,你的帶領咱們班取得了良好的成績,我很欣賞你。你有非常睿智的頭腦,敏捷的思維,有深度的思想。老師希望你能堅持下去,做一個讓大家信服的好學生。你的學習習慣不太好,老師希望你在今后的學習中改一改,這樣你將會有更大的收獲的。

    引導學生與同學和睦相處的評語

    1.你聰明伶俐,思維敏捷,反應、動作都很快,上課認真聽講,對老師布置的作業都是認真主動地完成,你的學習成績讓老師驕傲。今后若能在功課上注意學習方法,你的成績將會有更大的提高。同時在處理事情時也要注意方法,特別是在處理同學之間的矛盾方面,要注意一些技巧和方法,這樣你與同學之間的關系將會更加友好。

    2.每一次上課老師領著同學律動時,你的動作總是那么優美;讀課文時,你又是那么注重表情;講起故事來,也那么繪聲繪色。同學們時常隨著你的表情發出會心的笑聲。同學們是多么地喜歡你,老師也特別喜歡你。但老師還希望你不要總

    孤立于集體之外,而要主動與同學們相處得更好一些,與同學交朋友再主動些!

    3.隨著歲月的流逝,你已成為一個英俊少年?;顫娍蓯凼悄闾焐膬烖c,詼諧幽默顯示了你的聰明與才智,優秀的學習成績為你爭光添彩。雖然這些都在閃光,但老師覺得有一點遺憾的是,你若能把自己與大家融合在一起,學會與人和睦相處,友好往來,那將使你的色彩更加鮮艷!

    引導學生克服缺點、改掉毛病的評語

    1.你是一個活潑有個性的學生,對問題往往有較深刻獨特的理解。你興趣廣泛,在班級踢毽子比賽中你奪得第一,令大家刮目相看。其實你還有很大的潛力沒有發揮出來,平時你時常顯得滿不在乎、漫不經心,這樣只會阻礙你的進步。老師

    相信你只要專心于學業,“腳踏實地,持之以恒”,一定會有令人矚目的成績!

    2.首先老師向你表示祝賀,祝賀你很快克服缺點。人不怕犯錯誤,怕的是知錯不改?,F在站在老師面前的你,是一個誠實、勇敢的好學生。金子是有價的,無價的是擁有一顆誠實的心。做人貴在堅持,眼淚說明你的悔恨,行動才能證明你的決心。希望你能持之以恒,勇敢地投入新生活,使自己成為更加完美的人!

    3.在學校,你尊敬老師、團結同學、熱愛班級。這些都是你的優點??吹侥阌眯穆犝n、積極發言,老師非常地高興??赡阌袝r也讓老師很生氣,作業不能及時完成,字跡潦草,上課不專心聽課,這讓老師感到很傷心。如果你能改掉這些小毛病,你肯定會成為一名好學生,老師期待著這一天。

    4.你是一個很要強很自信很有個性的學生,常常有較出色較獨特的見解,悟性很高。如你認真專注地做某件事情的話,會有驚人的表現。比如書寫、回答問題、表演節目等。但你往往缺乏恒心和毅力,虎頭蛇尾,致使功敗垂成。記?。骸皹I精于勤荒于嬉,行成于思毀于隨。勤者,萬事可成!”望你揚長避短,老師衷心地期盼著能看到活力四射、信心百倍、勤奮踏實的你,相信你未來的天空會最美!

    5.你是一個聰明的學生,你有極強的集體榮譽感,在足球場上你竭盡全力。你還有—個很大的優點,就是愛思考。在課堂上你總能積極主動地發言,面對難題你毫不畏懼,而你的獨到見解也一次次獲得老師和同學的好許,你豐富的創造力,再加上你的勤奮學習,你一定會成功的!老師希望你的字能寫得再端正些,各方面都力爭精益求精,相信你會更加出類拔萃的!

    鼓勵學生克服自卑、建立自信的評語

    1.高二階段的你思想更加趨于成熟,工作上條理性強,是老師的得力助手。你為人熱情,性格開朗,所以你的身邊總有很多的朋友。高二階段你的學習也穩步提高,當然也遇到了一些困難,其實你有非常優秀的領悟力和理解力,學習上你提高得空間非常大。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,只要辛勤付出,一定能有豐厚的回報。

    2.你像蜜蜂采蜜一樣勤勤懇懇地學習,老師和同學都看在眼里了。當然你遇到了許多困難,成績的提高不是一朝一夕的事。你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。你現在一定要樹立信心,沒有翻不過的高山,沒有越不過的大海,不用去想能攀多高,即使路途遙遠,只要一步一個腳印,目標始終如一,你會逐漸向你的的理想*近的。

    3.你是一個品行兼優,有很強的組織能力和責任心,能協助老師管理好班集體,在同學中威信極高的人。你非常的勤奮,能積極思考問題,對自己嚴格要求,從不松懈,所以你的學習成績總是非常棒。但是有時候你還不太自信,從現在開始,逐漸地增強自己的自信心。老師相信你現在改變不了的,將來一定可以改變。

    4.誠實、熱情,尊敬師長,關心集體,學習自覺是你最突出的優點。你淳樸、踏實給老師和同學留下很深的印象,從你堅毅的目光中老師讀懂了你強烈的進取心。關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點,你要保持良好的學習心態,激發自己的學習熱情,相信自己的能力,多與同學、老師交流,注意探究學習方法,尤其是上課要認真聽講,提高課堂效率,這是提高成績的關鍵。老師希望在高三看到自信快樂的你。

    5.近來,從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑,這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的,人不能窮一輩子,況且目前經濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石,它會阻礙你的進步和你今后的發展的。老師希望你能化自卑為自信,化苦惱為動力,相信你的明天會更燦爛。

    引導學生進行情緒調節的評語

    1.你很活潑,也很熱心,所以你的身邊總有很多的朋友。學習上,你聰明,理解力強,接受新知識快;但是你缺少恒心和毅力,學習不夠自覺,故成績不是很理想。今天的成績就是你今后在社會上生存的資本,未來的社會是充滿競爭的社會,你如何去面對挑戰?希望你一定要認真分析學習現狀,打破學習瓶頸,注意克服浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人。

    2.你為人隨和,關心集體、尊重他人、善與他人合作,你的身邊總有很多的朋友。

    你有強烈的上進心,對自己期望值很高,學習努力,理解力強,你有良好的思維能力,有思想深度。但是你缺少恒心和毅力,因而成績不太穩定。你現在在學習上多下苦功夫,將來就會少吃些苦,開劈自己人生的道路不能借助別人的力量,要克服自身的浮躁情緒,認認真真做事,踏踏實實做人,一步一個腳印的去實現自己的人生目標。

    3.你眉清目秀,機智敏捷,身上洋溢著青春的氣息,老師和同學都喜歡你豁達的性格,隨和而又有主見使你在同學中有較高的威信;在班級活動能主動獻策出力,同學關系融洽。你有良好的思維能力,有思想深度。本學期你的成績穩步提高,老師由衷地高興。你要注意克服浮躁情緒,堅定、踏實,提高效率,以期獲得更大收獲。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度,成為更優秀的高中生。

    4.你有剛毅,冷俊的臉龐,一雙眼睛炯炯有神。你有強健的體魄和男子漢應該具有的胸懷。對待同學,你很仗義,能熱心幫助別人,有一顆金子般的心。你有聰明的大腦,動手能力很強,老師十分信服你。但是,有時候,你很情緒化,你不妨修煉一下自己的性情,你會更優秀的。

    5.你認真,執著,有愛心,關心集體,樂于助人。對待老師交給你的工作,你兢兢業業,用心去做好每一件事。尤其是當上班級的體育委員以后,你進步非???,這些讓老師感到非常高興。你的學習成績也直線上升,說明你的能力是不可估量的。你要多修煉自己的性情,不要太過于沖動,你的道路會越走越好。

    為聰明的學生敲警鐘、鼓勁兒的評語

    1.課堂上,你悅耳的發言聲吸引著同學,班會上,你侃侃而談的風度令同學羨慕。同學們都說:“將來一定會在如詩如畫的清華園中尋找到你的足跡?!崩蠋煾胝f:“只有用辛勤的汗水去澆灌的土地上才會開滿最艷麗的花朵,只有做勤勞的小蜜蜂,才會收獲甘甜的蜜?!痹改闾ぬ崒嵉刈吆妹恳徊?,我期盼著你的凱歌奏響!

    2.你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。進入高二以來,你心理上成熟了許

    多,為人處事有了自己的主見。自從你擔任組長工作后,你們小組的面貌大改觀。我會在今后的工作和學習中為你提供更多展示才能的機會。你在高二階段學習日趨進步,上課聽講專注,作業、練習都很認真。面對越來越近的高考,你應該更加清醒,只有堅持到最后一刻,才能把成功緊緊握在手中。

    3.你有非常優秀的領悟力和理解力,思維的活躍性堪稱一流。你有較強的應變力,思路開闊,想象豐富,興趣廣泛。你的強項在高二這一年更加明顯,但是老師也更多了一分擔憂和期待,你的成績不是很穩定,與你的目標和家長的希望還有距離,你要將自己的聰明才智充分發揮出來,不斷地挖掘學習的深度、拓寬學習的廣度。但是老師還要提醒你“浮燥”是成功的致命傷,切記踏實嚴謹是成功的秘訣。我想進入高三的你會更加成熟,學習成績會有一個質的飛躍。

    4.你是一個聰明、活潑,善于開動腦思考,勇于探索,富有進取心的好學生。你有良好的心理素質,優秀的思維理解能力,性格開朗。進入高二以來,思想日趨成熟,咱們班團支部能被評為區“紅旗團支部”,這里面你的功勞很大,你也被評為區級優秀團干部,老師為你的成長而欣慰。你有強烈的進取心,有端正的學習態度。努力、執著、向上的狀態是你學習成績優秀的保障。老師真誠地希望你充分發揮自己的聰明才智,努力開拓學習的深度和廣度。讓你的學習更上一層樓。

    5.“天生我材必有用?!蹦闶莻€很有智慧和創造力的學生,而且為人忠厚善良,老師一直認為你有著很大的發展潛力。雖然你的成績起色不大,但老師看得出你一直在努力。跌倒了并不可怕,可怕的是從此再也爬不起來。千萬不要對“懶惰”戀戀不舍,試著和“勤奮”交朋友,他會讓你體驗到什么是“成功”。

    引導學生珍惜時間、努力學習的評語

    1.你與從前相比變化很大,讓人歡喜讓人憂,喜的是你做事有主見,與同學和睦相處,有人緣,對事情有獨到的見解,接受能力較強;憂的是主動性還不夠,學習的專注、嚴謹離老師的希望仍有差距。學習是你目前的主要任務,你應該分清主次,在學習上多下功夫,為今后從事你喜愛的職業打下牢固的基礎。我盼望高考結束后你回眸注視,欣喜地發現沒有比腳更高的山,沒有比腿更長的路,收獲

    的是歡笑。

    2.你有一顆純真的心,你的笑容如春風洋溢。這學期以來,你心理上成熟了許多,為人處事有了自己的主見。學習上克服了淺嘗輒止,能深入鉆研,逐漸形成了良好的學習習慣。學習成績穩步提高,我真為你高興。老師想說的是:在學習中,有時會遇上暫時的困難,對自己要有信心,你最需要的是要自信而不自卑,事到萬難須放膽,困難是一定可以克服的。只要不斷努力,要有毅力,要持之以恒,你的成績會有很大突破,老師和你一起努力。

    3.熱情、活潑的你,高二這一年心理上成熟了許多,關心集體、幫助同學、隨和樂群是你的優點,進入高二以后進步非常顯著。上進的欲望比較強烈,學習態度認真,學習成績有了明顯提高,盡管步履艱難,但說明你是在努力了,對此老師感到欣慰。高三這一年非常關鍵,對越來越近的高考,你應該保持清醒的頭腦,排除雜念,把全部精力放在學習上,力爭考上一個理想的大學。

    4.你臉上的每一個表情都很溫和,宛如你身上每一根線條都很柔和一樣。你是一個端莊、內秀的女孩,為人謹慎,心性坦蕩。你守紀、肯學、要求上進,沉穩深刻、思維嚴密是你的優點。你有良好的學習習慣,但要注意學法,多思善問,及時歸納,加強練習。心中有目標,學習才有動力,只有心靜,學習才會有成效。希望你在高三這一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去,爭取在學習上有一個大的飛躍。

    5.你平凡、樸實、聰明、大方的神情已深深印在老師的記憶中。你是一個有毅力、有個性的女孩,辦事有主見,不隨波逐流,這一年的學習進步明顯,思想日臻成熟,心理趨于穩定,在你的身上我看到了希望。老師想與你共勉:“惜時之道在于見縫插針,寸陰必爭;辛勤的耕耘終有豐碩的回報?!迸F在堅持,一直堅持到高考的那一天。

    6.你充滿美好的理想,也有強烈的上進心,你關心集體、幫助同學、寬厚仁道、尊敬師長。你有非常優秀的領悟力和理解力,學習知努力,成績有所回升,但遠沒有達到你的潛質。其原因是你的自制力不強,學習不夠自覺,缺乏毅力。希望

    你能集中精力,認真探究學習方法,提高效率,尤其是上課要認真聽講,課后及時消化、鞏固。還望要知道有所不為才能有所為, 好好地珍惜這黃金歲月,別讓它蹉跎,別忘了越來越近的高考這一搏。老師仍然對你充滿信心。

    7.你聰明,有才智,你學什么東西都特別快。在老師的心中你是一個非??蓯鄣呐?,你充滿活力,進入高二以來思想日臻成熟。上進的欲望強烈,特別是咱們談話以后進步非常顯著,看到課堂上,你那專注的神情,認真的學習態度,老師也感到欣慰。老師喜歡你那種敢想、敢說、敢問、敢辯的課堂表現。如果你能合理地安排時間,再勤奮些,再嚴謹些,你的成績會提高得更快。希望你在高三這關鍵的一年能以全新的面貌、高度的熱情投入到學習當中去。

    引導學生嚴于律己、自覺遵守紀律的評語

    1.你待人真誠熱情,樂于助人,臉上總掛著和善的微笑,給人以春天般的溫暖。賽場上你矯健的身姿、拼搏的斗志激勵著每一位同學。學習上你也毫不松懈,總是爭著發言,成績有了很大的進步,老師為有你這樣的一個學生而倍感自豪。但你有時放松對自己的要求。粗心常會與你為伴,希你各方面嚴于律己,在班中樹立威信,那么你的用武之地會更寬廣!

    2.你是個真正的男子漢,好樣的!在你這個科代表的帶動下,班里學習英語的風氣濃厚,成績優秀。你看,自己的功勞有多大!老師沒有看錯,你的確具有著卓越的組織和管理能力。如果你把這份管理天賦,拿出一部分用在自己身上,那么,你將更加出色!我相信,學習刻苦認真、工作負責、嚴于律己的你將是老師、家長、同學心目中最棒的!

    3.你一直在努力,老師注意到了,也看到了,你想學,想取得優異的成績。記得有一次聽寫比賽,你認真準備,結果只錯了一個字,多令人高興??!知道嗎:“天才出于勤奮”,如果你比別人多花時間學習,是不會比別人差多少的。老師希望你更加嚴格要求自己,不斷進取,成為一個更出色的你。

    4.你的熱情,你的憨厚,你的活潑大方,無時無刻不感染著你身邊的每一個人。你思維活躍、課堂發言積極,你具有較強的集體榮譽感,樂于助人。在成語接龍

    比賽中你一鳴驚人,令大家刮目相看。你有非凡的表演才能,說相聲、演小品都惟妙惟肖。老師期待著你能更嚴格要求自己,嚴守紀律,學習上更踏實細心、精益求精,并積極參加體育鍛煉,相信你會給大家帶來更多的驚喜!

    5.你是一個心地善良、樂于助人的好學生。如果你能在課堂上注意力集中,認真聽講,那你贏得的不僅僅是助人的標兵,更是守紀律的榜樣。望這個桂冠早日屬于你!

    6.你活潑勇敢,聰明大方,反應靈敏,做事積極主動??看,我一連串說出你的這么多優點,可見你是一個相當不錯的學生。你非常自信但常?;㈩^蛇尾,這樣只會讓你裹足不前,所以你要學會約束自己,嚴格要求自己,無論是在紀律上還是在學習上都要培養精益求精、力求完美的作風。其實你有很大的潛力,相信你會揚長避短,學會分析思考且與好書為伴的,愿你的發展空間更開闊!

    引導學生學會生活、學會做人的評語

    1.古往今來,大凡出名的人哪一個不是跟“勤”字有關,大科學家愛因斯坦也曾說過,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天賦??梢?,成功的喜悅是辛勤的汗水澆灌出來的,而懶惰的人大多一事無成。你身上最大的毛病是什么——“懶”?!皯小笔鼓忝允Я藢W習的方向;“懶”使你染上了許多壞習氣;“懶”使你喪氣了斗志;“懶”使你與成功無緣。其實,你是個很聰明的學生。你模仿力較強,記得那次班會課上,你表演的“孫悟空”,惟妙惟肖,令人記憶猶新。老師希望你能樹立起必勝的信心,去打敗你的“天敵”!到時,會有“奇跡”出現的。

    2.你是個很討人喜歡的學生。首先你很有文采,可以稱得上“江南才子”,其次你的耐性與毅力也令人欽佩。不過令人擔憂的是你的辦事態度?!安灰陨菩《粸?,不以惡小而為之”這句話你還記得嗎?有時你的不經意會誤大事的,所以老

    師希望你能像你文章里所寫的那樣干一番大事業,希望你這個好男兒志在四方。

    3.“鶴舞白沙,我心飛翔?!蹦愕奈枳?,你的氣質是大家公認的,你的工作能力也博得了老師的一致好評。對待學習,你有著一種不達目的不罷休的韌勁,作文

    水平也有較大提高。你的詩作充滿了童貞的韻味,讓人愛不釋手。老師希望你永遠記住一句話:“謙虛和誠實是人生最大的財富?!痹改愠蔀槭澜缟献罡挥械娜?。

    4.這學期,你各方面的表現都有可喜的轉變,學習成績有了顯著的進步。原來的那個自由散漫、自私無禮的你變成了一個愛學習、求上進、講文明、懂禮貌的好孩子??吹侥愕某砷L,你的進步,大家都為你高興。你知道嗎?人可貴的地方就在于知錯就改,這一點你做到了,更可貴的是持之以恒,我相信你一定會做到的,甚至會做的更好。

    5.大家一致夸你頭腦機靈,反應敏捷,勞動積極干勁大,上課發言大膽,這些方面的確讓老師高興。如果你把上課好動的精力用在學習上,能做到與同學和睦相處,那你將會成為人見人愛的人。要是這樣,同學們定會為你喝彩,老師也會為你的轉變而感到欣慰,聰明的你定會做到的!

    鼓勵學生上課大膽發言、主動提問題的評語

    1.老師非常高興,這學期你進步了。紀律上你能嚴格要求自己,不為班級抹黑;學習上你能按時完成作業,上課有時能非常認真聽講,積極舉手發言,發表自己獨到的見解,真了不起!如果你能把“有時”變成“常?!鄙踔潦恰疤焯臁钡脑?,相信你在學習上能取得更好的成績的。老師真心希望能常??匆娔闩e

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